引論:我們?yōu)槟砹?3篇?jiǎng)趧?dòng)之星事跡材料范文,供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源,期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感,讓您的文章更具深度。

篇1
我能夠積極協(xié)助勞動(dòng)委員開展工作,及時(shí)向班主任匯報(bào)班級(jí)衛(wèi)生工作,在開學(xué)階段,因衛(wèi)生區(qū)環(huán)境復(fù)雜,很難打掃,班級(jí)衛(wèi)生在檢查中常常倒數(shù),我和同學(xué)們不斷尋找原因,認(rèn)真徹底的多次打掃,在12月的衛(wèi)生評(píng)比中,我班獲得"衛(wèi)生流動(dòng)循環(huán)"稱號(hào)。
在學(xué)習(xí)上,因?yàn)榛A(chǔ)較差,進(jìn)步不大,但我也嚴(yán)格要求自己,獨(dú)立完成作業(yè),爭取更大進(jìn)步!
家長意見
孩子在家熱愛勞動(dòng),勤儉節(jié)約,孝順懂事,在言談中,對(duì)自己的班干工作很熱情,這學(xué)期各方面表現(xiàn)都有進(jìn)步,謝謝學(xué)校給他這樣的機(jī)會(huì)。
簽字:趙志強(qiáng)
朱祥瑞同學(xué)是個(gè)熱愛勞動(dòng)、勤儉樸素的孩子。
他平時(shí)在家積極參加勞動(dòng),幫助父母干活。晚上吃飯時(shí),他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺(tái),外出購物時(shí)還主動(dòng)幫助父母拎東西。到了假期,每天堅(jiān)持幫助父母干家務(wù)活。
每次到姥姥家,他都主動(dòng)幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時(shí),讓太爺先吃,做到尊重老人。
一次過年,父母外出拜年,家里經(jīng)過聚會(huì)變得亂糟糟的,他主動(dòng)收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位??粗粋€(gè)亂糟糟的屋子變成一個(gè)干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務(wù),盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。
在外出時(shí),他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負(fù)擔(dān),讓父母不過度勞累。買東西時(shí),他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。他勤儉節(jié)約,不攀比,不擺闊,不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競爭。
在學(xué)校,他積極參加勞動(dòng),幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛護(hù)。做值日時(shí),他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時(shí),他趴在地上擦地磚,一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費(fèi)體力的勞動(dòng),擦一會(huì)兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位??粗樕辖龅暮顾?,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功勞密不可分。
在學(xué)習(xí)上,他自主、獨(dú)立,不用家長和老師操心,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,數(shù)學(xué)成績尤為突出。
在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時(shí),他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時(shí),恭恭敬敬,認(rèn)真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。
他積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給社區(qū)老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學(xué)會(huì)了關(guān)愛老人,理解老人。
篇2
1.孝敬之星。由家長推薦,以事跡材料形式上報(bào)大隊(duì)部。推評(píng)條件:
(1)體貼家長的甘苦,心疼家長;
(2)不提無理要求,能夠?yàn)榧议L分憂解愁;
(3)心中想著家長,經(jīng)常與家長說話,經(jīng)常想著家長的吃、穿、用。
2.勤儉之星。由家長推薦,以事跡材料形式上報(bào)大隊(duì)部。推評(píng)條件:
(1)不刻意攀比他人、挑吃揀穿;
(2)不亂花零錢;
(3)不浪費(fèi)一粒米、一度電、一滴水。
3.文明之星。由班級(jí)推薦。班主任每月組織一次“文明之星”評(píng)比活動(dòng),學(xué)期末進(jìn)行總評(píng)。推評(píng)條件:
(1)使用文明語言,有禮貌與老師、長輩和同學(xué)交流;
(2)一言一行都十分規(guī)范、得體,深得師生的愛戴;
(3)各方面表現(xiàn)和學(xué)習(xí)精神都走在前列。
4.勞動(dòng)之星。由班級(jí)推薦,推評(píng)條件:在勞動(dòng)、安全、衛(wèi)生各方面工作中,從我做起,從小事抓起,充分發(fā)揮帶頭、示范作用。
5.才藝之星。由大隊(duì)部推薦,推評(píng)條件:在音樂、體育、美術(shù)、寫字等方面有專長,經(jīng)常參加校級(jí)以上活動(dòng)并且獲獎(jiǎng)。
6.學(xué)習(xí)標(biāo)兵。由教導(dǎo)處推薦,推評(píng)條件:一二年級(jí)學(xué)生以語文、數(shù)學(xué)雙科學(xué)業(yè)總成績、三四五六年級(jí)學(xué)生以語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、思品五科學(xué)業(yè)總成績?yōu)樵u(píng)比參數(shù),按照一定的比例,推選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
其次,組織好推評(píng)“五星一兵”人選
1.宣傳發(fā)動(dòng),造成聲勢(shì)。首先要讓學(xué)生了解“五星一兵”的評(píng)比條件和要求;其次發(fā)出“致家長一封信”,廣泛宣傳“五星一兵”的正能量。
2.明確責(zé)任,分工把關(guān)。家長負(fù)責(zé)推評(píng)“孝敬之星”、“勤儉之星”;班級(jí)負(fù)責(zé)推評(píng)“文明之星”、“勞動(dòng)之星”;政教處和教導(dǎo)處分別負(fù)責(zé)推評(píng)“才藝之星”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
3.逐層申報(bào)、組織頒獎(jiǎng)。按照學(xué)生家長推薦、班級(jí)評(píng)議通過、學(xué)校召開大會(huì)的程序,舉行頒獎(jiǎng)典禮,全體學(xué)生、全體家長、全體教師參加大會(huì)?!拔逍且槐睂W(xué)生登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),臺(tái)上臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
第三,放大好“五星一兵”教育效應(yīng)
從2014年4月起,三年來,我校以學(xué)期為單位,每學(xué)期舉行一次“五星一兵”表彰頒獎(jiǎng)大會(huì)。在每次“五星一兵”表彰大會(huì)上,都會(huì)出現(xiàn)三個(gè)“特寫鏡頭”:
①榮獲“五星一兵”的學(xué)生個(gè)個(gè)眉開眼笑、情緒激昂,迸發(fā)出強(qiáng)勁的正能量;
②許多沒有上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生露出羨慕、慚愧的表情,有的還低頭沉悶;
③一部分沒有登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生家長,有些坐立不安,還有個(gè)別家長提前離開了會(huì)場。
篇3
學(xué)習(xí)上,該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有強(qiáng)烈的求知欲望,課堂上注意力集中,積極主動(dòng),課后認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服,采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也獲得了喜人的成績,該生各科成績?cè)谀昙?jí)里都是名列前茅。同時(shí),該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭示范作用,帶動(dòng)了**班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
體育健康上,該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好,但該生很快意識(shí)到自身的不足,開始積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng),與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。一段時(shí)間后,該生身體素質(zhì)得到了很大提高,現(xiàn)已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)100米欄項(xiàng)目并獲得好成績。
***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高,多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強(qiáng),在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任****一職,盡職盡責(zé),為學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委做出突出貢獻(xiàn),同時(shí)在本班擔(dān)任**,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動(dòng)工作,積極報(bào)名參加學(xué)校義工活動(dòng),工作認(rèn)真,樂于奉獻(xiàn)。
校三好學(xué)生主要事跡材料范文(二)我叫張**,我是廊坊市第十小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、多才多藝。
曾多次獲得期末考試班級(jí)第一,2019年被評(píng)為“文明禮貌好少年”的榮譽(yù)稱號(hào)。參加“cctv10”主辦的“希望之星英語風(fēng)采大賽”河北省賽區(qū)的比賽并獲得三等獎(jiǎng)。5·12汶川大地震,我從電視上看到了那邊的情況,雖然不能親自到現(xiàn)場參加抗震救災(zāi)活動(dòng),但是我積極行動(dòng),寫倡議書,號(hào)召同學(xué)們積極捐款,捐物。經(jīng)常協(xié)助老師做一些工作,在自習(xí)課的時(shí)候,老師不在,我會(huì)主動(dòng)來管理班級(jí)的紀(jì)律或者領(lǐng)讀課文,讓大家的時(shí)間不被浪費(fèi)。
當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助他們,利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題,努力給班級(jí)營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。
在日常生活,我也盡力去幫助別人,奉獻(xiàn)自己的愛心。
無論在校園還是路上,我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)。
校三好學(xué)生主要事跡材料范文(三)***,女,***中學(xué)**班學(xué)生,共青團(tuán)團(tuán)員,品行端正,積極上進(jìn),成績優(yōu)秀,勤奮刻苦,身體素質(zhì)良好,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,范文之事跡材料:校三好學(xué)生事跡。
思想上,該生高度自覺,作為一名共青團(tuán)員,時(shí)刻以團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個(gè)品 學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)上,該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有強(qiáng)烈的求知欲望,課堂上注意力集中,積極主動(dòng),課后認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的困難會(huì)盡最大努力克服,采取了科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也獲得了喜人的成績,該生各科成績?cè)谀昙?jí)里都是名列前茅。同時(shí),該生在班級(jí)中能起到良好的帶頭示范作用,帶動(dòng)了**班學(xué)風(fēng)的不斷進(jìn)步。
體育健康上,該生曾經(jīng)身體素質(zhì)不夠良好,但該生很快意識(shí)到自身的不足,開始積極參加體育鍛煉,認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,課后還主動(dòng)參與學(xué)校組織的體育活動(dòng),與同學(xué)一同開展戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)自身身體素質(zhì)。一段時(shí)間后,該生身體素質(zhì)得到了很大提高,現(xiàn)已達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀水平。曾經(jīng)參加校運(yùn)會(huì)100米欄項(xiàng)目并獲得好成績。
***同學(xué)在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生作文水平較高,多次參加學(xué)校、區(qū)、市組織的征文比賽并獲得成績;工作能力強(qiáng),在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任****一職,盡職盡責(zé),為學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委做出突出貢獻(xiàn),同時(shí)在本班擔(dān)任**,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有責(zé)任心,受到老師、同學(xué)的一致認(rèn)同和肯定;熱衷于義務(wù)勞動(dòng)工作,積極報(bào)名參加學(xué)校義工活動(dòng),工作認(rèn)真,樂于奉獻(xiàn),事跡材料《校三好學(xué)生事跡》。
我是服裝設(shè)計(jì)二(2)班的李穎,這次非常榮幸地獲得“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),我感到非常高興,也非常感謝同學(xué)、老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,進(jìn)入逸夫職校學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。在這一年中,我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嘀惺冀K做到了名列前茅。這與我勤奮努力以及良好的學(xué)習(xí)方法是分不開的。我一直秉持著“勤勉而頑強(qiáng)地鉆研永遠(yuǎn)可以使自己百尺竿頭更進(jìn)一步”的信念,認(rèn)真上課、努力學(xué)習(xí),充分利用課余時(shí)間,合理安排作息,使自己能夠充分掌握新知的重點(diǎn)、難點(diǎn),從而積少成多、靈活運(yùn)用。
我的專業(yè)是服裝設(shè)計(jì),這對(duì)于我來說是既陌生又新鮮的。為了能夠使自己迅速融入新的學(xué)習(xí)科目中,打好扎實(shí)的基本功,除了在校內(nèi)的認(rèn)真練習(xí)外,我還參加了校外素描課的補(bǔ)習(xí)。因?yàn)槲抑雷约旱钠鸩捷^晚,而我的目標(biāo)是三年后得以考進(jìn)理想的大學(xué),時(shí)間對(duì)我來說是十分珍貴和緊迫的。所以只有多學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),從用眼、用手去畫,逐漸到用腦、用心去體會(huì)。
篇4
第四屆 “校園之星”評(píng)選活動(dòng)的通知
各年級(jí)組、教研組:
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,豐富校園文化內(nèi)涵,樹立典型,發(fā)揮榜樣的帶頭作用,在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究,學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評(píng)選活動(dòng)?!靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
學(xué)校成立“校園之星”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:楊文松
副組長:賈文麗 郭以才 葉曉紅
組 員: 陳逾 張莉林小蘭 隆婷婷
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
主任:陳逾(兼)
成員: 陳 佳 楊 佳 翁邦君李成玖
二、評(píng)選辦法:
逐層推薦,公開評(píng)選
三、評(píng)選名額:校級(jí)60名;班級(jí)140名
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
學(xué)校為獲得校級(jí)“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)的60名學(xué)生在“六· 一”慶祝大會(huì)上頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品。班級(jí)“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。學(xué)校將校級(jí)“校園之星” 獲獎(jiǎng)?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
五、評(píng)選條件:
㈠禮儀之星
1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志,升旗儀式精神飽滿,保持安靜,認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語,舉止文明大方,不說粗話、臟話,不打架,不叫他人綽號(hào),見到師長和外來客人能主動(dòng)問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓,互相幫助,不鬧糾紛,不吵架打架。課間玩耍文明,不追逐打鬧,不串班,不爬窗。
4、穿著整潔,個(gè)人衛(wèi)生良好,不在地上滾爬,不亂丟雜物,見到有人亂丟能勸阻,見到雜物能主動(dòng)撿起。
5、集會(huì)做操做到“快、靜、齊”,不插隊(duì)、不推搡、不擁擠,上下樓梯靠右行,腳步輕輕,保持安靜,遇到交叉主動(dòng)避讓。
(二)誠信之星
1. 講誠實(shí)、守信用,表里如一,具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2. 模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)規(guī)定,無考試作弊等投機(jī)取巧行為。
4、為人正直,不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤,不弄虛作假,勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
5.團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系,保持和諧的人際關(guān)系,不做有損集體榮譽(yù)的事。
6.勤奮儉樸,助人為樂。刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能,積極參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)。
(三)、環(huán)保之星
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園,自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象,積極開展“彎彎腰,拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動(dòng)。
5、節(jié)約水電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
6、主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
(四)、感恩之星
1、在校尊重老師,學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動(dòng)問好,與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)關(guān)系融洽,贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母,能為家庭做力所能及的勞動(dòng),積極為父母分憂,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境,做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)國家和社會(huì)的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動(dòng),成績突出。
(五)、科技之星
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知,積極參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),大膽質(zhì)疑,擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。
2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽,并取得優(yōu)異成績。
(六)、藝體之星
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動(dòng)。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級(jí)比賽,取得優(yōu)異成績。
六、評(píng)選辦法:
⒈宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月4日-3月19日):學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評(píng)選活動(dòng);各班召開主題為“尋找身邊的榜樣,爭做校園之星”的班(隊(duì))會(huì),宣傳評(píng)選方案,讓學(xué)生人人知曉,并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”,督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動(dòng)中來。
⒉“班級(jí)之星”評(píng)選階段(3月20日-3月29日):各班按照評(píng)選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法,按不超過班級(jí)人數(shù)10%的比例確定“班級(jí)之星”;班(隊(duì))會(huì)上,“班級(jí)之星”登臺(tái)演講,學(xué)生投票,公正、公平評(píng)選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名,6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級(jí)“校園之星”候選人的做為班級(jí)“校園之星”進(jìn)行表彰。校級(jí)“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動(dòng)評(píng)選辦公室(行政辦公室),電子文檔以年級(jí)組為單位發(fā)翁邦君OA。材料截止時(shí)間:3月31日下午4:00。逾期視為放棄。
⒊“校園之星”候選人公示及宣傳階段(4月1日至4月30日):公示候選人照片及事跡材料,候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹,讓全校師生全面了解候選人情況,同時(shí),候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章,接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會(huì)調(diào)查和志愿服務(wù)活動(dòng)。
⒋“校園之星”評(píng)選階段
本次活動(dòng)最后評(píng)選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌,尺寸為80cm×80cm,形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級(jí)、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1.2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌,避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票(候選人不參與)。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里,每位候選人投票箱中限投一票,每類候選人中最多投10人。最后,組委會(huì)統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù),每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級(jí)“校園之星”的做為班級(jí)“校園之星”進(jìn)行表彰。
⒌表彰階段(“六·一”期間):學(xué)校走廊張貼每名校級(jí)“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡,并在全校 “六·一”慶祝大會(huì)上為校級(jí)“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎(jiǎng)品,并邀請(qǐng)受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動(dòng)。班級(jí)“校園之星”頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
七、有關(guān)要求。
⒈各班要認(rèn)真選拔,按時(shí)完成各階段工作,確保評(píng)選活動(dòng)不搞形式,走過場。
⒉大造聲勢(shì),形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳,大造聲勢(shì),利用評(píng)選活動(dòng)推動(dòng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)深入開展,在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
⒊紀(jì)律要求:評(píng)選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,取消該班評(píng)選資格,并全校通報(bào)批評(píng)。
⒋注重實(shí)效。各班要結(jié)合評(píng)選活動(dòng),促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍,力爭使此次活動(dòng)起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi),超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。6.本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
7.未盡事宜,另行通知。
特此通知
附件:玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”推薦表
榮昌縣玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二一四年二月二十七日
主題詞:校園之星 評(píng)選 通知
抄 送:縣教委。
玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室 2014年3月3日印發(fā)
附:
玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”推薦表
2014年 月 日
班 級(jí)
出 生 年 月 2寸照片 姓 名
班(隊(duì))職務(wù)
參評(píng)類別(禮儀之星、誠信之星、環(huán)保之星、感恩之星、科技之星、藝體之星)
獲獎(jiǎng)
情況
篇5
二、他做為物業(yè)公司南門國際項(xiàng)目工程部的一名普通員工,他愛崗敬、文明禮貌;與同事之間相互支持、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛,充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀員工的崇高素質(zhì),他履行公司的規(guī)章制度、服務(wù)規(guī)范、工作要求以及工作流程,堅(jiān)信公司管理理念和公司一起進(jìn)步。
三、大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗,泰山不拒細(xì)壤,故能成其高,江海不擇細(xì)流,故能就其深。他在工作中注意細(xì)節(jié)這是一種服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)的體顯。他經(jīng)常下班很晚才回家,為業(yè)主中的孤寡老人維修線路更換照明燈,得到了廣大業(yè)主的認(rèn)可和好評(píng),他的細(xì)心、耐心、熱心溫暖著業(yè)主的心,照亮了行家萬戶,并于今年1-3月份被評(píng)為優(yōu)秀員工季度之星。
四、在平常的工作中他不斷地提高自己的專業(yè)水平,加強(qiáng)自己技術(shù)方面的學(xué)習(xí),了解更多的設(shè)備設(shè)施的使用和維修知識(shí),相繼在2012年8月和11月份經(jīng)考試以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧藝艺J(rèn)證的高壓電工資格證和電梯管理員證,并把全部身心投入到公司的發(fā)展中去,他的愛崗敬業(yè)的事跡在公司傳為佳評(píng),受到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的一致認(rèn)可。
五、在這一年的的工作中,他沒有請(qǐng)假一天,節(jié)假日公司有事他準(zhǔn)時(shí)到崗,逢年過節(jié)他都主動(dòng)要求留下堅(jiān)守工作崗位,讓家遠(yuǎn)的員工回家過年、過節(jié),從來沒怨言。成為公司一名合格的電工是他的目標(biāo),不管從事什么工作,他都會(huì)做好本職工作,樹立全局意識(shí)是重要問題。隨著行業(yè)的不斷發(fā)展,他會(huì)不斷提高專業(yè)技能的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)知識(shí),應(yīng)用于實(shí)際操作中,更好地為業(yè)主服務(wù)。
六、平時(shí)工作時(shí)就把公司當(dāng)做自己的家,將自己的能力充分發(fā)揮出來。不僅工作努力,做事效率高,而且組織觀念強(qiáng),勞動(dòng)紀(jì)律好,沒有一點(diǎn)私心雜念,用平常的心態(tài)對(duì)待平凡的工作,平時(shí)他總是這樣說:我不需要領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng),只求領(lǐng)導(dǎo)不批評(píng)就是最大的滿足!用這樣的心態(tài)對(duì)待自己的工作,非常值得全公司的同事們學(xué)習(xí)。
七、一粒沙中著世界,一滴水中見人生。他認(rèn)為自己的職業(yè)是崇高的,幾年來雖然工作很辛苦,但他覺得只要能為自己所熱愛和追求的事業(yè)默默奉獻(xiàn)再苦再累也心甘情愿,他的工作是平凡的但他都在平凡的崗位上塑造著不平凡的敬精神,實(shí)現(xiàn)著自己不平凡的人生價(jià)值。
在人生的道路上,許多人正在以無私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在自己平凡的崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)者,為自己所從事的事業(yè)付出了滿腔熱情,捧出了全部真誠,這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)。
物業(yè)優(yōu)秀員工事跡材料范文二 時(shí)光的轉(zhuǎn)盤飛轉(zhuǎn),一年又將過去。今年是非同尋常的一年,是成績斐然的一年。在這一年里我們綜合市場物業(yè)服務(wù)科許多的同志都做出了成績,獲得了快速的成長和巨大的進(jìn)步,使物業(yè)服務(wù)科的綜合服務(wù)水平有了很大的提高,尤其是XX 同志,更加值得大力表彰。他愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取,顧全大局;他服從安排,勇挑重?fù)?dān);他兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨;樂于學(xué)習(xí),勤于鉆研;急人所及,向人所想;他善于思考,頭腦靈活;他團(tuán)結(jié)同志,友善待人;他謙虛謹(jǐn)慎,處事周密。
在此我們將張濤的先進(jìn)事跡約做簡介
一.他熱衷于本職工作,在思想上積極主動(dòng),在競聘上崗時(shí),他響應(yīng)集團(tuán)的改革政策,在水暖科大多數(shù)還在徘徊,還有很多同志在持觀望的態(tài)度時(shí)候,他積極主動(dòng)報(bào)名參加競聘;問他為什么要參加競聘,他說;不管綜合物業(yè)服務(wù)科工資多少,我要應(yīng)聘上了,我能學(xué)到很多技術(shù),我能發(fā)揮我的特長。
二.1.他在工作中服從安排,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè),尤其是跑冒滴漏他接到安排從不拖延時(shí)間,接到安排后他根據(jù)具體事故原因進(jìn)行分析,和他所掌握的情況把該帶的工具和該帶的材料都帶上,從不浪費(fèi)時(shí)間,在去的途中就把解決的程序方案就定了,到了事故現(xiàn)場要和預(yù)知的一樣,就以最快的速度解決,不一樣就定更好的方案進(jìn)行解決。
2.他勇挑重?fù)?dān),那是在12月15日A樓海爾櫥柜的暖氣閥門凍壞了,熱熱的暖氣直往外噴,霧氣特別大,當(dāng)時(shí)沒有班長也沒有別的領(lǐng)導(dǎo),別的同志都傻眼了,XX拿上工具和閥門把衣服往頭上一遮就沖進(jìn)霧氣中,等他把舊的罰體拆下,把新的換上,早已成落湯雞,別同志都驚訝了,然后豎起大拇指說張濤好樣的,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一樣的干,而XX只是微微一笑說:我只是比你們搶先了一步等張濤到值班室衣服已凍得硬邦邦的了。
3.下水是B樓一個(gè)很嚴(yán)重的問題,尤其是夏天,每天要疏通兩三次,蹲便池能疏通出礦泉水瓶子,成卷的廣告紙,拖把池能疏通出毛巾、手套、還有整條的拖把等等,好多時(shí)候別的同志疏通好幾次就疏通不了,而XX搗鼓幾下就好,我們的同志給他取了個(gè)綽號(hào)張一鞭有好幾次我們有些同志 B樓負(fù)二廁所污水泵抽不上水,就叫喚泵壞了,而XX去把泵一拆把雜物一去好了。
篇6
學(xué)習(xí)上,六(6)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生,他們總是學(xué)習(xí)上不去,作為學(xué)習(xí)委員她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下,成績?nèi)稼s了上來。
生活中,她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。尹晉芳同學(xué)在學(xué)校是寄宿生,學(xué)校共兩百多名寄宿生,其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來學(xué)校寄宿,時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難,只要他們一碰到困難同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前,給予他們力所能及的幫助,卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯,取飯有困難了,尹晉芳同學(xué)二話不說就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天,飯很熱,一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來回跑幾趟,既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人。可是尹晉芳同學(xué)從不喊苦不喊累,不怕自己遲吃飯,幾年如一日,從沒間斷過幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué),在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品,尹晉芳同學(xué)知道了,也會(huì)無私的拿出了自己的錢財(cái)物品來幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了,董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問暖,為生病的同學(xué)打開水,陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了,她還會(huì)等他們回來后,主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里,宿舍的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧,尹晉芳同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們,細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間,給她們蓋被子,有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。尹晉芳同學(xué)在宿舍里的這種樂于助人的行為,
慢慢在全體寄宿生中傳開了,同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽的外號(hào),親切的稱贊她為尹媽媽。
不僅是如此,尹媽媽在無論在何時(shí)都不忘助人為樂。有一個(gè)星期天,尹晉芳從家乘車來學(xué)校,在大街下車后往學(xué)校走的路上,路中間的一個(gè)錢包把她吸引住了。她撿起來一看,里面除了一些證件外,現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看,沒一個(gè)人影,她完全可以把錢包藏起來就走,或是先帶回學(xué)校上交給老師,就憑這幾百元,學(xué)??隙ㄊ菚?huì)表揚(yáng)她的??墒撬龥]這樣做,她想,主人丟了錢包一定很著急回來找,所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后,主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧,里面有身份證,還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人,尹晉芳同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時(shí)候,主人出現(xiàn)了,當(dāng)錢包主人問她叫什么名字時(shí),她說她叫少先隊(duì)員,這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她,她也拒絕了,背起書包就往學(xué)校跑。主人追上來要送她回學(xué)校,她也不肯!主人無奈,只好在事后向?qū)W校反映了此事,學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查,才知道這件拾金不昧,助人為樂的事情又是尹媽媽所為。
如今尹媽媽助人為樂的事跡早已傳遍整個(gè)學(xué)校。尹媽媽也為此獲得了許多人的贊賞與諸多的殊榮。縣里的三好學(xué)生名單中有她,學(xué)校的優(yōu)干名單也有她;學(xué)校的十佳少年中有她,學(xué)校的八德之星也有她;學(xué)校劍橋英語之星有她,縣校習(xí)作、書法、繪畫、演講一等獎(jiǎng)都有她。
尹媽媽!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)助人為樂的火光,在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!
材料二:尊老愛親美德少年事跡材料 蘭萍同學(xué)15年級(jí)以來一直非常要求上進(jìn),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績,成績和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 她的學(xué)習(xí)方法好,成績佳,因此學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好,而且學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加,比如詩歌朗誦比賽等。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,蘭萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中獲益非淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
她尊敬師長,她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,校園內(nèi)總能聽到她親切的老師,您好!
她關(guān)心同學(xué),及時(shí)送生病的同學(xué)到醫(yī)生那里,從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認(rèn)可,無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí),在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛。
老師的 言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母,照顧年邁祖母。,她幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的祖母行動(dòng)不便,她會(huì)幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她幫媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié), 培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué) 們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影, 只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué) 們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L。
在社會(huì),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力。最有意義,最令人難忘的就是在汶川、玉樹大地震后,她積極為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的 零花
錢全部匯到災(zāi)區(qū),還帶領(lǐng)全班同學(xué),爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通節(jié)約與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱 的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
一份耕耘,一份收獲。她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
材料三:尊老愛親美德少年事跡材料 馬德國,齊河縣第四中學(xué)九年級(jí)一班團(tuán)支書。他心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。
一直來,他本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求,馬德國努力做好自己,他既是爸爸媽媽的好兒子,奶奶的好孫子,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。 打小起,馬德國就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學(xué)后,他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對(duì)他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧馬德國的爺爺奶奶,很是辛苦。懂事的馬德國每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,他立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,馬德國做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
馬德國不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
馬德國的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,馬德國又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,馬德國都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,馬德國又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。馬德國的外公外婆住在另一個(gè)村,離馬德國家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響馬德國每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,馬德國也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)馬德國一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時(shí),馬德國都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離馬德國家不遠(yuǎn)大隊(duì)部有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,馬德國也常跟著爺爺一起去。馬德國總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時(shí),他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此,在生活中,他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。他從不吵著鬧著要媽媽給他買新衣服。衣服舊了他照樣高高興興地穿著上學(xué)。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)他,他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。 在學(xué)校里,他總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,他刻苦勤奮,他說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為他的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。
馬德國同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在齊河縣第四小學(xué)的就讀的六年間,年年被評(píng)為三好生,在齊河四中他每年都被評(píng)為三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生班干部。馬德國同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
材料四:尊老愛親美德少年事跡材料 李琳慧,12歲,松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)(3)班班長。她心地善良,獨(dú)立自強(qiáng),尊敬師長,勤奮好學(xué)。一直來,她本著孝敬父母,尊敬長輩,關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒,奶奶的好孫女,外公外婆的開心果,也是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。
打小起,琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí),她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí),她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì)洗臉,學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她卻從不哭鬧,還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,她會(huì)招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時(shí),他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。
篇7
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則,講文明,懂禮貌,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),富有愛心,樂于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了,她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程,輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),就會(huì)給她打電話,她不惜自己的時(shí)間,耐心講解,堅(jiān)持和同學(xué)共同進(jìn)步。她關(guān)心集體,愛護(hù)公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔(dān)任班長工作,她能認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,身先士卒,敢于開展批評(píng)與自我批評(píng),圓滿完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用,得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表揚(yáng)。走出校園,她同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛幼,助人為樂。她還積極參加全校組織的為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物活動(dòng),并將自己積攢的零用錢全部捐出。
勤奮學(xué)習(xí),開闊視野
在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律。能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),扎實(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,各科成績優(yōu)良。她的學(xué)習(xí)不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè),而是主動(dòng)學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)前,她都會(huì)買回很多練習(xí)試卷和輔導(dǎo)書,每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè),從不用家長督促。因?yàn)樗梢栽谡n前熟讀課文,解決詞語,把段意總結(jié)出來,有什么疑難她會(huì)在上課的時(shí)候仔細(xì)聽老師講解,這樣會(huì)把知識(shí)掌握得更牢固各科成績優(yōu)良。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅,年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Wx書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝?,勤于?chuàng)新
作為班長,她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當(dāng)家。她總是積極、認(rèn)真地完成老師分配的每一項(xiàng)工作,盡心盡力幫助班主任管理好班集體,遇到什么問題與其他班委共同商量,決定最佳方案,如果解決不了的,就及時(shí)找老師解決,堅(jiān)決不以一個(gè)人的思想左右大家,不搞個(gè)人主義,因?yàn)樗嘈偶w的力量大無邊,長期堅(jiān)持這樣做,不斷總結(jié)如何搞好班級(jí)工作的方案,改進(jìn)工作方法,得到了班主任老師和全體同學(xué)的一致認(rèn)可。在班集體內(nèi)形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,勇于創(chuàng)新,將班級(jí)的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展講文明,改陋習(xí)活動(dòng),使得班級(jí)處處洋溢著文明新風(fēng);在新世紀(jì)我能行才藝展示比賽、我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)演講比賽、學(xué)習(xí)八榮八恥,做優(yōu)秀小公民的倡議等活動(dòng)中,她都是重要的組織者和參與者,事前精心設(shè)計(jì),全面準(zhǔn)備,積極號(hào)召全體隊(duì)員參與,每次都搞得轟轟烈烈,取得圓滿成功。尤其是在做環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)中,她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來,使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。
全面發(fā)展,多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各種比賽,均獲得了好成績,為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?,從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu),她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣,她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲得嘉獎(jiǎng),20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅獎(jiǎng).20xx年11月在迎奧運(yùn)全國小學(xué)生金牌作文大賽中榮獲國家級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),被授予銅牌小作家榮譽(yù)稱號(hào),20xx年11月在紀(jì)念改革開放30年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中榮獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)被授予二級(jí)全國校園小作家稱號(hào)。20xx年5月被授予20xx年度共青團(tuán)南岔區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)美德少年事跡材料二 我是一名孤兒,在我呱呱墜地不久,父親就去世了,母親不堪生活的壓力和悲痛,遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我,給我吃,給我穿,并供養(yǎng)我上學(xué)。自我讀書以來,我尊敬老師,熱愛班級(jí),關(guān)心愛護(hù)同學(xué),學(xué)習(xí)成績突出,工作積極肯干,為人正直坦率,深愛全校師生的好評(píng)。她曾發(fā)誓,要真正做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為此,我作了不懈的努力,在各個(gè)方面取得了突出的成績。
我是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣。
在思想方面,我樂于助人,遇到別人有困難時(shí)總會(huì)伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問題,我總會(huì)耐心地教他們,直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動(dòng)中,作為班長的我,總是一馬當(dāng)先,身先士卒,積極參與,我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動(dòng)了大批同學(xué)。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)時(shí),我總是帶頭省出零用錢捐款,雖然不是最多,我想,他們比我更需要!
在工作上,我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里,作為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,主動(dòng)地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級(jí)的一切事務(wù),遇到難題的時(shí)候及時(shí)向老師求得幫助,并取得其它班干部的支持和幫助,共同管理好班級(jí)。所以班級(jí)不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績,而且在我的影響下,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),形成了一個(gè)你追我趕、互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在南開鄉(xiāng)統(tǒng)考中,我班語文,數(shù)學(xué)在同年級(jí)中位居首位。盡管這樣,我還是不滿足于現(xiàn)狀,精益求精,經(jīng)常教育同學(xué)要拼搏奮進(jìn),力爭上游。為班級(jí)爭光。我循循善誘,諄諄教誨,幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中,我脫穎而出,功不可沒,是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心特強(qiáng)的班干部,得到全班同學(xué)的擁護(hù)。
我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的,因?yàn)槲覉?jiān)信,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng),正是這種好習(xí)慣,我年年榮獲班級(jí)的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,成績一直名列班級(jí)前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績,我會(huì)更加努力的,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:我的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛!我會(huì)用優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育我的姨媽。
小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集小學(xué)生美德少年事跡材料3篇匯集
在學(xué)習(xí)工作之余,我還非常喜歡體育活動(dòng),愛好跳皮筋、跳繩、打沙包。特別是跳繩,我在一分鐘可以跳200多個(gè)呢。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,我都是領(lǐng)頭羊,如體操比賽,校園集體舞比賽,《跪羊圖》的手語操比賽,我是領(lǐng)操人,又是同學(xué)們的小教練。在我和同學(xué)們的努力下,學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,本班取得了優(yōu)異的成績。
正因?yàn)槲以诘?、智、體、美諸方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認(rèn),所以,此次的六盤水美德少年評(píng)選活動(dòng)中,我脫穎而出。成績代表過去,今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭光,為自己的人生添彩。
小學(xué)三年級(jí)美德少年事跡材料三 趙Xx是Xx縣Xx小學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾榮獲三好學(xué)生、文明禮儀小標(biāo)兵、小小舞蹈家等稱號(hào),學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)、縣繪畫比賽一等獎(jiǎng)等,
小學(xué)生十佳美德少年事跡材料。在家中,她總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。
孝敬父母尊敬長輩
趙Xx是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。她心地善良,追求純真,無私無邪。在家長的眼里,她是一個(gè)懂事的好孩子,甚至可以說,是父母的知心朋友。在家里,她自己能做的事情自己做,不管是學(xué)習(xí)還是生活,自己的事情很少要父母操心,自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。從一年級(jí)開始,就堅(jiān)持自己洗腳、洗襪子、疊被子等,媽媽非常高興?,F(xiàn)在她更勤快了,每天吃飯前后,主動(dòng)給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn),她知道,自己努力學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù)事,是對(duì)父母最好的報(bào)答。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
趙Xx同學(xué)熱愛祖國,學(xué)習(xí)勤奮。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人,從小就熱愛勞動(dòng),勤于鍛煉。她求知欲強(qiáng),敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀有益的書報(bào),碰到難題就向老師請(qǐng)教轉(zhuǎn)貼于貴大在線或自己查閱資料解決。學(xué)校開展講文明活動(dòng),她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。平時(shí)見到有同學(xué)違反了紀(jì)律規(guī)定,她勇于上前指正。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo),把自己的解法講解給同學(xué)。班里組織的活動(dòng)都少不了她的身影,做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈樣樣行。繪畫是她的最愛,班級(jí)里辦黑板報(bào)更是她的拿手活。通過這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了課余生活,為同學(xué)們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),趙Xx都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年,每逢周六日,她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下,全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
趙Xx同學(xué)就是這樣心中有長輩,心中有同學(xué),心中有老師,心中有集體,心中有社會(huì)。她的一言一行,一舉一動(dòng)都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都有著突出的成績和表現(xiàn),確實(shí)做到了令家長放心、令同學(xué)敬佩、令老師滿意,是名副其實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)三年級(jí)美德少年事跡材料四 我是濟(jì)川中學(xué)初一(25)班的程可馨,在襟江小學(xué)曾任大隊(duì)部學(xué)習(xí)委員和銀杏花文學(xué)社主編。由于品學(xué)兼優(yōu),多次受到學(xué)校的表彰。
我 是個(gè)自信、開朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,我熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動(dòng),我家經(jīng)濟(jì)條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍 不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次,得知城西一個(gè)同學(xué)得了白血病,學(xué)校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己寫作文得來 的稿費(fèi);得知媽媽的一個(gè)學(xué)生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時(shí)間就去探望關(guān)心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶 川大地震發(fā)生后,我主動(dòng)發(fā)起并組織了班級(jí)和學(xué)校的愛心募捐行動(dòng),擔(dān)任了愛心大使,將愛的力量傳遞;班上有同學(xué)生病掉課了,我上課記兩本筆記,作業(yè) 也不忘那兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點(diǎn)沒弄清楚,把他(她)教錯(cuò)了,平時(shí)我都沒怎么復(fù)習(xí)自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí),雖然有時(shí) 被班上一些的同學(xué)誤解,在我背后指指點(diǎn)點(diǎn),說三道四,但我從沒把它放在心上,依然幫助他人。因?yàn)?,我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也 想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對(duì)于社會(huì)上的人,我總是盡力去幫助,對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué),我更是樂此不疲。在學(xué)校,處處 都身先士卒,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好榜樣,同學(xué)們都喜歡和我交往。我會(huì)積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),給予他們信心及鼓勵(lì),讓他們從此可以擺脫 我是一個(gè)壞學(xué)生,一定學(xué)不好的觀念。無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語老師,她們都對(duì)我信任有加,把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng), 任何事情不做則已,做則一定盡力做好的學(xué)生。
在媽媽眼里,我是個(gè)懂事的好孩子,平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事 時(shí),我總愛在一旁觀看,并試著做那么一兩下,以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了。我還挺節(jié)約的昵!襪子破了都不舍得扔,縫幾下繼續(xù)穿,制衣留下的碎布 頭,我都要收集起來,以備以后使用。因?yàn)閲姨岢?jié)能減排,能不扔的就繼續(xù)用吧。
我平時(shí)喜歡看書,而且愛觀察思考,并在有空時(shí)就用筆把它 們記錄下來,就這樣日積月累寫了厚厚的幾個(gè)日記本,我的寫作能力也在無形中得到了鍛煉,作文成績也大大提高。所寫作文曾先后在《莫愁》、《少年文藝》以及 《學(xué)習(xí)方法報(bào)》等報(bào)刊、雜志上發(fā)表,并且有很多作文榮獲全國、省、市各類獎(jiǎng)項(xiàng):《蝸牛的發(fā)現(xiàn)》在泰興市、全國獲得一等獎(jiǎng),《全民健身與奧運(yùn)》在征文評(píng)比活 動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),全國書信大賽《小伙伴,我想對(duì)你說》和親情書信大賽《爸爸,我想對(duì)你說》獲得一等獎(jiǎng)。
除了寫作我還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,對(duì)任何 事物都有股熱情。一次在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,病人特別多,護(hù)士阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)插針頭,一會(huì)兒幫那個(gè)拔針,特別忙,我想:若發(fā)明一個(gè)調(diào)節(jié)皮條裝置,病人就可以自 己換水,護(hù)士阿姨就用不著這么累了。于是我回去畫了一張又一張圖紙,一改再改,憑著勇氣和毅力,我終于搞成了三通皮條這項(xiàng)發(fā)明;冬天我看到患糖尿病的 爺爺腳特別容易凍傷,于是我又動(dòng)起腦筋,發(fā)明了電熱鞋墊、這兩項(xiàng)發(fā)明分別在江蘇省科技創(chuàng)新大賽榮獲二、三等獎(jiǎng)。
篇8
上小學(xué)后,她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活,媽媽還要買菜做飯,洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)琳慧的功課,很是辛苦。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶妹妹玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水,看媽媽把藥吃了,又搬來凳子,一邊做作業(yè),一邊守著媽媽,直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
琳慧不僅是對(duì)媽媽這樣,在家這樣,對(duì)爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對(duì)鄰里鄰居都這樣。
琳慧的爺爺,奶奶年事已高,生活起居很不便,琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,琳慧都要為他們備好碗筷,親自請(qǐng)他們吃飯,然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村,離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆,琳慧也就如同對(duì)爺爺奶奶一般,所以每當(dāng)琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過生日時(shí),琳慧都要親自制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡,一個(gè)創(chuàng)意的模型,讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。
離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心,平日里,爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,聊天,下下棋棋,摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩,琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件,等很多老人來玩時(shí),他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來的課外書,認(rèn)認(rèn)真真的看。
不僅如此,在生活中,她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績,爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
在學(xué)校里,她總是以身作則,嚴(yán)格要求自己,處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上,她刻苦勤奮,她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上,盡職盡責(zé),班級(jí)管理得有條不紊。
琳慧同學(xué)的尊老愛親,勤奮好學(xué),聰明懂事的事跡,也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間,被評(píng)為三好生三次,被評(píng)為優(yōu)干二次。學(xué)校評(píng)的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但這一切都不重要,重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德,才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。
好學(xué)美德少年事跡材料二 楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)年14歲,是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木瘢@種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)起很好的帶動(dòng)作用。在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
楊xx是亮兵鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)年14歲,是名勤奮好學(xué)的學(xué)生和優(yōu)秀的班干部。他踏實(shí)沉穩(wěn),品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。他具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸?shù)木?,這種堅(jiān)韌不拔的毅力,對(duì)不少同學(xué)起到了感染熏陶作用,對(duì)班級(jí)的學(xué)風(fēng)起很好的帶動(dòng)作用。
一、在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。
在學(xué)習(xí)生活中,他繼承了大山深處的農(nóng)民特有的不服輸?shù)木?,入校以來幾乎每次的月考及期中、期末考試,他都能在班?jí)名列前茅。在學(xué)習(xí)成績上,他具有良好的心態(tài),考好了,不驕傲,不自滿,考砸了,不放棄,不氣餒。
學(xué)習(xí)上,他求知欲強(qiáng),課堂上,他認(rèn)真聽講,勤于動(dòng)腦,善于質(zhì)疑,積極回答問題,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí),碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。在操場上也能見到他做游戲、運(yùn)動(dòng)放松身心的身影,以便有更多的精力面對(duì)下一節(jié)課。
他樂于助人,從不與人斤斤計(jì)較,總是以一顆寬容的心對(duì)待別人,無論誰有困難,他都會(huì)不假思索地伸出援助之手。因此,他的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級(jí)干部,他處處起模范帶頭作用,工作踏實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)于律己,是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。
二、在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子。
他熱愛閱讀,家中有很多名著,老師說過的好書,他一個(gè)也不缺,平時(shí)的零花錢,他都會(huì)攢起來,買一些學(xué)習(xí)用品,每天一回到家,他第一件事,就是寫作業(yè),其次就是復(fù)習(xí)功課,最后讀課外書,每天他都會(huì)不厭其煩的去做。
他2013年的11月份患了過敏性紫癜,身上出現(xiàn)了如星星多般的小紫點(diǎn),全身疼痛的難以入睡,發(fā)病的前幾天下不了床,飲食上只能吃白菜、土豆,而且是少油少鹽的,這樣的食物是難以下咽的,但他從沒說過難吃。由于病情嚴(yán)重只能休學(xué)2個(gè)月,在生病期間他從未忘記過學(xué)習(xí),每天都是有計(jì)劃地讀書和做題,即使手的關(guān)節(jié)疼痛難忍,他也堅(jiān)持寫字,這是大人都難以做到的。而且他再回到學(xué)??荚?,取得了第一名的好成績,這與他的拼搏是分不開的。
現(xiàn)在的孩子大都是父母的心肝,爺爺奶奶的寶貝,整天過著衣來伸手,飯來張口的日子,可他不一樣,雖家庭不貧困,但也沒有嬌生慣養(yǎng),堅(jiān)持自己的事情自己干,還時(shí)不時(shí)的幫家里干一些力所能及的事,做一個(gè)家長的小幫手。他10歲時(shí)父親外出打工,至今已經(jīng)三年了。媽媽就領(lǐng)著他和爺爺奶奶一起生活。奶奶患有腦出血,爺爺患有嚴(yán)重的糖尿病每天靠注射胰島素維持生命。為了減輕奶奶的負(fù)擔(dān),懂事體貼的他便每天飯后洗碗、掃地。即使在寒冷的冬天,他也從未間斷,當(dāng)小伙伴來找他玩時(shí),他卻笑著對(duì)伙伴說:一屋不掃,何以掃天下?。每到農(nóng)忙時(shí)節(jié),他便在假日里下田幫爺爺干農(nóng)活。當(dāng)一切收拾妥當(dāng),夜幕已經(jīng)降臨,他就在靜謐的燈光下開始完成當(dāng)天的家庭作業(yè)。他與爺爺奶奶之間沒有任何所謂的代溝,每天閑暇時(shí)間他都與爺爺奶奶聊天,訴說自己的所見所聞所感,暢談自己的心里話。
篇9
一、嚴(yán)格要求自己,身先士卒
她穿著樸素,不穿奇裝異服,衣物常洗、換;從不留長指甲、勤理發(fā);每天能夠做好個(gè)人衛(wèi)生清洗,不做邋遢的學(xué)生;不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾,不隨地亂吐痰。無論在學(xué)校,還是在校外,她都能夠自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,不損壞花草樹木,不在公物上亂涂亂畫,愛護(hù)學(xué)校一切公物。她積極參與各項(xiàng)勞動(dòng),每次值日都能夠按時(shí)到崗,從未遲到,值日時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé),無打鬧玩?,F(xiàn)象,值日當(dāng)天能做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作。因?yàn)樗溃挥凶约焊愫脗€(gè)人衛(wèi)生,勞動(dòng)時(shí)起示范作用,才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個(gè)人及班級(jí)衛(wèi)生等搞好。
篇10
二是儉以養(yǎng)德,常念他人之困。穿小的衣服,劉蘇儀一件都不讓扔掉,讓大人洗干凈收起來。去年11月份,在合肥市慈善協(xié)會(huì)舉辦暖冬行動(dòng)時(shí),她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童,劉蘇儀也領(lǐng)到了一張愛心捐贈(zèng)證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談?wù)?,劉蘇儀主動(dòng)把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。 三是崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但劉蘇儀從不主動(dòng)要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走著過去,騎電瓶車都不讓,時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞,她專門做了一個(gè)回收盒,不讓我們亂扔,現(xiàn)在已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池,準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,劉蘇儀不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用。
古人云:儉,德之共也;侈,惡之大也。劉蘇儀同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果,不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。
陽光美德少年事跡材料二 在xxx中學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):文明小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生等,而且她還擅長舞蹈,曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽,獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著智慧,她就是xx區(qū)蓮花初級(jí)中學(xué)廖艷玲同學(xué),一個(gè)陽光女孩。她充滿愛心,自強(qiáng)自律,品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動(dòng)不斷地為胸前的團(tuán)徽增光添彩。
一、尊師長,孝父母,愛同學(xué)
她熱愛祖國,熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí),有強(qiáng)烈的班級(jí)責(zé)任感;作為班干部,她身兼數(shù)職,既是文娛委員,學(xué)校領(lǐng)操員,又是學(xué)習(xí)小組的組長。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀,得到了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的好評(píng)。她視老師為父母,對(duì)老師的教導(dǎo)虛心接受并常懷一顆感恩的心。
在上學(xué)期軍訓(xùn)時(shí),她遵守教官的指令,在馮教官將要離開她們之際,她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,雖然禮輕,但是情義重;在實(shí)習(xí)老師楊老師離別她們的最后一刻,她連夜為實(shí)習(xí)老師準(zhǔn)備精心的禮物,因?yàn)樗逻@是她們最后一次的相聚,雖然禮品不夠精益求精,但卻包涵了她對(duì)老師的不舍與思念。平時(shí)在校內(nèi)她對(duì)老師們恭敬有禮,能做到謙虛好學(xué),不懂就問,能為班級(jí)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,她是老師們的貼心襖。在家里,她孝敬父母親,經(jīng)常主動(dòng)為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節(jié)、母親節(jié)和母親的生日她都會(huì)精心制作賀卡送給母親表達(dá)自己的感恩之情。在校內(nèi)外的各種活動(dòng)她都能積極參加,每天早上的大課間時(shí)間,她都能出色地帶領(lǐng)全班同學(xué)做禮儀操。每次作為班干部和活動(dòng)小組長都能盡職盡責(zé)完成老師教給她的任務(wù),起好模范帶頭作用。在學(xué)校,她也是友善互助的典型。她當(dāng)同學(xué)是兄弟姐妹,對(duì)同學(xué)她有一副熱心腸。她既樂于助人,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學(xué)排憂解難;在班級(jí)工作上為老師減輕負(fù)擔(dān);在活動(dòng)上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù)。她還積極參加社會(huì)公益活動(dòng),在20xx年3月5日學(xué)雷鋒日,積極號(hào)召班級(jí)其他同學(xué)到學(xué)校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎(jiǎng)?;蛟S她現(xiàn)在做的事情,還不能做到盡善盡美,但在老師的指導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下她會(huì)逐步地改進(jìn)她的不足。
二、興趣廣泛,求知欲強(qiáng)
廖艷玲同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力,思維敏捷,有一種不服輸?shù)捻g勁。每個(gè)學(xué)期她都在老師和父母的幫助下,制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。
學(xué)習(xí)上,她求知欲很強(qiáng)。在課堂上,她不但能專心聽講,積極舉手發(fā)言,對(duì)于所學(xué)的知識(shí)掌握的很好。她喜歡看書,而且養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就是看完之后寫讀書筆記,閱讀開闊了她的視野,增長了她的知識(shí)。碰到難題,她總愛打破沙鍋問到底,或自己查閱資料解決,或向老師請(qǐng)教。她的英語基礎(chǔ)并不好,但她并沒有氣餒,而是用比其他同學(xué)多幾倍的時(shí)間去勤補(bǔ),遇到不懂的經(jīng)常向老師提問,勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果,英語成績終于趕上來了。初一這兩學(xué)期的學(xué)習(xí)一直在班上遙遙領(lǐng)先。她多次獲得學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等稱號(hào)。在諸多榮譽(yù)面前,她不驕不躁,繼續(xù)完善自己,努力學(xué)習(xí),不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈
廖艷玲同學(xué)從小就對(duì)舞蹈很感興趣。升上初中以來,她參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),曾多次代表學(xué)校參加市、區(qū)的舞蹈比賽。其實(shí),在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞,對(duì)于她來說是第一次嘗試,也有一定的難度。為了跳好學(xué)校編排的《盛世鼓舞》,她不怕苦、不怕累,勤加練功。一旦確定了目標(biāo)要把這件事做好,她會(huì)全力以赴,朝著目標(biāo)奮斗。最終她成功了,她所主演的《盛世鼓舞》代表學(xué)校參加xx區(qū)第八屆體育藝術(shù)科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名;代表學(xué)校參加20xx年xx區(qū)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育藝術(shù)匯演榮獲一等獎(jiǎng)。
她還熱愛體育運(yùn)動(dòng),在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。在學(xué)校操場上總能看到她歡快愉悅運(yùn)動(dòng)的身影。跑步、跳遠(yuǎn)、打羽毛球等。班級(jí)是她最熱愛的團(tuán)隊(duì),班級(jí)活動(dòng)她都能夠積極參加。學(xué)校的體育節(jié),她參加的項(xiàng)目最多,她代表班級(jí)參加的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目獲我校本屆體育節(jié)級(jí)第一名。我校正創(chuàng)建文明禮儀特色學(xué)校,她能夠不遺余力地主動(dòng)帶領(lǐng)全班同學(xué)練習(xí)禮儀操。這不僅鍛煉了她健康的體格,更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài),不怕挫折,樂觀向上。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹。廖艷玲同學(xué)的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,小荷才露尖尖角,我們相信她的未來會(huì)更加美好。
陽光美德少年事跡材料三 盛偉博,男,11歲,鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人,他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
盛偉博是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來,他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、大隊(duì)委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴(yán)格要求自己,起表率作用,全心全意為同學(xué)是他的信念,他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級(jí)。他樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下,他認(rèn)真負(fù)責(zé),凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班干部,嚴(yán)格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了幫困小組,成績優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立一幫一對(duì)子,大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣,你追我趕,班級(jí)學(xué)習(xí)成績提高很快。
學(xué)校勞動(dòng),他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦,如果有同學(xué)不守紀(jì)律,他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來,幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名大隊(duì)部干部,他按時(shí)執(zhí)勤上崗,不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作,處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
盛偉博愛學(xué)習(xí),勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈,各門功課都努力學(xué)好,課前,他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí),課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律,踴躍發(fā)言。課后,能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了寫作水平的提高,他的作文多次作為范文在班級(jí)交流,多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎(jiǎng)。
盛偉博不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng),既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高,是班級(jí)手抄報(bào)的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把手抄報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn),多次獲得校一等獎(jiǎng),令其他班級(jí)羨慕不已。設(shè)計(jì)布置櫥窗、板報(bào)也是他的強(qiáng)項(xiàng)之一,學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報(bào),里面少不了他的參與,布置的板報(bào),版面獨(dú)特,有創(chuàng)意,內(nèi)容新穎,博得全校師生的好評(píng)。他同時(shí)還是校鼓號(hào)隊(duì)的員,參加了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式。
篇11
文若涵從小就愛好讀書。她以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座右銘?,F(xiàn)實(shí)生活中她也以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣多次在學(xué)科考試中名列前茅,一時(shí)成為 “常勝將軍”。
文若涵不但愛好讀書,更難得的是她善于學(xué)習(xí)。她非常注重40分鐘的課堂效果,在課堂中,她聚精會(huì)神聽課,積極地與老師互動(dòng),經(jīng)常能聽到她那清脆悅耳的答題聲,難怪很多任課老師都稱贊她 “是個(gè)很會(huì)上課的好孩子”。
“一分耕耘一分收獲”。五年來,文若涵獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),這里就列舉近兩年來的獎(jiǎng)項(xiàng):2007年參加第三屆“未來之星”我愛誦讀比賽,榮獲金太陽獎(jiǎng);2008年參加湘潭市中小學(xué)生團(tuán)(隊(duì))歌合唱比賽活動(dòng),榮獲一等獎(jiǎng);2008年參加第八屆校園藝術(shù)節(jié)聲樂類別比賽,榮獲希望之星獎(jiǎng);2008年參加第八屆校園藝術(shù)節(jié)綜藝類別比賽,榮獲新苗獎(jiǎng);參加雨花營地陽光少年夏令營活動(dòng)獲得優(yōu)秀班長稱號(hào);在學(xué)校2008年下學(xué)期習(xí)作競賽中,榮獲一等獎(jiǎng);在“中地杯”湘潭市首屆少兒才藝大賽中,榮獲綜藝組二等獎(jiǎng);在2008年度獲得了學(xué)習(xí)認(rèn)真獎(jiǎng)、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生等獎(jiǎng)項(xiàng);在2008年下學(xué)期被評(píng)為學(xué)?!笆褜W(xué)生”。
二、關(guān)心班級(jí),愛護(hù)公物
文若涵同學(xué)作為班上的學(xué)習(xí)委員,知道以身作則,除了在學(xué)習(xí)上起帶頭作用之外,還以班上大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當(dāng)學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),就配合班長,帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成,有些臟活、累活全往自己身上攬,但她毫無怨言,她經(jīng)常說:“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜矣!”
文若涵作為班上文明禮儀崗的崗長,每次值崗,總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校,并有條不紊的開展各項(xiàng)工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),為本班爭了光。她還深知遲到、表現(xiàn)不好會(huì)扣掉班上的分,五年來,她嚴(yán)格要求自己,沒有給班集體抹過一點(diǎn)黑,沒給班上扣過一次分。
同時(shí),她也很愛護(hù)班上的公物,把班上的一桌一椅當(dāng)成自己的心愛寶貝,經(jīng)常給它們打理打扮。如果班上的勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和同學(xué)們桌椅壞了,她會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,和其他班干部一起,把勞動(dòng)工具、講臺(tái)、門窗和桌椅修好,而從不計(jì)較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“新時(shí)代的大好人”。
三、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人
文若涵具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她覺得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,總是不厭其煩、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進(jìn)步。
篇12
張老師在教學(xué)的指導(dǎo)下根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境,以“爭章”為激勵(lì)源泉,設(shè)計(jì)開展了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列化活動(dòng):
一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。組織開展了“當(dāng)一日家庭小主人”、“誰的房間最美麗”、“誰是最佳小廚師”等活動(dòng),對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了“家務(wù)章”,使孩子們體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感,提高了自理能力和動(dòng)手能力。
二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展“學(xué)《規(guī)范》、見行動(dòng)”活動(dòng),將德育細(xì)化到孩子成長的過程,使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的效果,為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競爭意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。王老師采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),王老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說:不怕做不好,就怕不去做。她利用晨會(huì)課和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。
值日時(shí),要求值日生佩戴好標(biāo)志,各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那先就得以身作則,才有說服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過程中,學(xué)生成長起來了。實(shí)踐證明:那些看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過這種方式,激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生“主體意識(shí)”的確定。王老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。
1、組織學(xué)生打掃“門前一條街”,慰問五老人員。
2、以假日小隊(duì)為單位,發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì),開展了許多活動(dòng),如,舉辦“愛我家鄉(xiāng),知我家鄉(xiāng)”征文比賽,以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、以“我們只有一個(gè)地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查,植樹綠化活動(dòng)。豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力,也展示了他們的能力。目前,正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書伴我成長”活動(dòng),以少先隊(duì)牽頭,舉行了“走近名人”、“走進(jìn)名著”、“親近古詩”手抄報(bào)評(píng)比、“感受母愛”讀書征文等系列讀書活動(dòng)以及“走進(jìn)書香校園”主題隊(duì)會(huì)深受廣大學(xué)生喜愛。
二、創(chuàng)新實(shí)踐,培育英才
作為一名有豐富少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的中隊(duì)教學(xué),李老師深深地體會(huì)道,“少年雄則國雄”。面向未來,對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。少先隊(duì)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,少先隊(duì)員只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。為此,張老師堅(jiān)持抓好基層小隊(duì)的管理創(chuàng)新。作為一名有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的教學(xué),她深深地體會(huì)到,班級(jí)只有開展好活動(dòng)才會(huì)充滿活力,學(xué)生只有參加活動(dòng)才能熱愛組織、提高技能。她始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是一塊金子、一片肥沃的土地,教學(xué)必須給予他們發(fā)光的機(jī)會(huì)和耐心的培育,鼓勵(lì)每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中磨練、成長。為了讓學(xué)生覺得“自己是中隊(duì)的主人,中隊(duì)是自己的家”,新學(xué)期伊始,她在布置教室環(huán)境時(shí),就嘗試著放手讓隊(duì)員們自己來設(shè)計(jì),自己來布置,全體學(xué)生熱情洋溢,積極參與,營造富有激勵(lì)、挑戰(zhàn)、特色的班級(jí)氛圍。另一方面,她努力搞好小隊(duì)的優(yōu)化組建。小隊(duì)是班級(jí)生活最小的細(xì)胞,只有把小隊(duì)活動(dòng)搞活,才能調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的積極性。她將每個(gè)學(xué)生按家庭住址、興趣愛好分組,對(duì)個(gè)別性格孤僻、成績較差的學(xué)生更是關(guān)心、愛護(hù)。通過小隊(duì)的自我管理、自我建設(shè)、自我約束,增強(qiáng)了集體的凝聚力和向心力。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生積極開展“快樂活動(dòng)”。
“快樂中隊(duì)”成立后,隊(duì)員們擁有了一方屬于自己的快樂天地,圍繞快樂這個(gè)目標(biāo),她帶領(lǐng)學(xué)生結(jié)合班級(jí)的具體情況,制定了切實(shí)可行的快樂公約。在“快樂相約”時(shí)間里,“酸甜苦辣伴我行”,“放飛理想”“開心家務(wù)賽”等活動(dòng)為校園生活增添了無窮的魅力。在“快樂教育”的引導(dǎo)下,隊(duì)員們說:“課堂更開放了,氣氛更寬松了,學(xué)習(xí)更有趣了!”老師們說:“學(xué)生學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,我們的心情更愉快了!”
三、播撒愛心,傾注真情
張老師知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,張老師總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料做出表率,地上有一片紙屑,她會(huì)悄悄撿起來。朋友般的師生關(guān)系使張老師贏得了少先隊(duì)員的信任,張老師與家長相處融洽,總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談,商量教育孩子的最佳辦法。打電話、家訪、張老師與家長聯(lián)系的常用方式,既使家長了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長期的接觸,張老師的心中積累了有關(guān)家長的資料:有哪些家長過于溺愛孩子,看書做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長教育子女方法好,哪些家長素質(zhì)高,哪些家長工作繁忙,無瑕顧及子女的教育問題„„這些情況的了解使她與不同的家長接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。
工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,以后的路還很漫長,張老師將繼續(xù)為少先隊(duì)員們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地服務(wù)著。我們深信,通過張老師各方面的實(shí)踐、摸索。在今后的少先隊(duì)工作中,她一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!
小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文(二)王xx,女,2019年起一直擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。工作中,她勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合,潛心鉆研教育教學(xué)工作。在同事的眼中,她踏實(shí)、上進(jìn);在學(xué)生的心目中,她可親、可敬。從事少先隊(duì)工作6年來,她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力,把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的少先隊(duì)多次獲得縣優(yōu)秀大隊(duì)稱號(hào),她本人也多次榮獲德育先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。
根據(jù)學(xué)校存在的客觀現(xiàn)狀,她從事少先隊(duì)工作的立足點(diǎn)和原則始終是堅(jiān)持聯(lián)系學(xué)校的實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)真地做好少先隊(duì)工作。本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想,盡心盡力,盡自己最大能力做好每一件事。她熱愛少年兒童,熱愛少先隊(duì)工作,是廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的楷模。
一、精耕細(xì)作,精細(xì)管理,夯實(shí)“精品工程”的根基
通過幾年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,她具有了一套豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,她逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊(duì)伍建設(shè)方面,完善了“少先大隊(duì)、年級(jí)大隊(duì)、中隊(duì)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),選派優(yōu)秀青年團(tuán)員及教師充實(shí)到各年級(jí)大隊(duì)和中隊(duì),向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)并協(xié)助其工作,發(fā)揮了“全團(tuán)帶隊(duì)”的優(yōu)勢(shì),充實(shí)、活躍了各級(jí)組織隊(duì)伍力量。在制度建設(shè)方面,依據(jù)《少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)以往的少先隊(duì)制度進(jìn)行了完善和修訂,形成了以“常規(guī)工作”、“陣地管理”、“隊(duì)伍建設(shè)”、“傳統(tǒng)活動(dòng)”、“主題活動(dòng)”為內(nèi)容的制度管理體系。在原來“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”、“廣播站”、“手拉手基金會(huì)”等陣地的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了“紅領(lǐng)巾版報(bào)”陣地,為輔導(dǎo)員和隊(duì)員訂閱了《少先隊(duì)活動(dòng)》等專業(yè)書刊。
二、以活動(dòng)為載體,推動(dòng)少先隊(duì)發(fā)展,牽領(lǐng)學(xué)校德育工作。
以“健康成長”為基點(diǎn),開展系列主題中隊(duì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng),讓少先隊(duì)員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗(yàn)道德,體驗(yàn)教育。
三、規(guī)范管理,促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
學(xué)校通過優(yōu)勝班級(jí)、進(jìn)步生、示范生的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,通過設(shè)立禮儀崗、升旗崗、值日檢查崗等崗位督促和規(guī)范學(xué)生的行為。通過廣播、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的宣傳與教育。
1、“養(yǎng)成教育”措施之一:隊(duì)員的自主管理
文明監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊(duì)委員及一些希望參與學(xué)校管理的高年級(jí)同學(xué)組成了監(jiān)督員隊(duì)伍,輔導(dǎo)員對(duì)文明監(jiān)督崗進(jìn)行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié),輪流站崗維持學(xué)校紀(jì)律,督促學(xué)生對(duì)規(guī)范的執(zhí)行,協(xié)助教師把學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。
2、養(yǎng)成教育”措施之二:檢查、評(píng)比的激勵(lì)機(jī)制
開展“流動(dòng)紅旗”、“先進(jìn)班集體” “環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“十佳小隊(duì)干”等優(yōu)秀評(píng)比活動(dòng),以集體榮譽(yù)感激勵(lì)全體隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
篇13
這話從口里說出來顯得很輕松,可這背后究竟蘊(yùn)涵著多少痛楚,卻不是我們每個(gè)人都能夠理解的。為了干事業(yè),她一直到了三十歲才要小孩。孩子四個(gè)月大的時(shí)候,聽說臺(tái)灣國際攝影大師在北京講學(xué),她不想放棄這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)??煽粗鴳阎朽秽淮傅暮⒆樱鯙槿四傅乃趺慈绦姆诺孟?。在親情和事業(yè)之間該如何取舍,性格剛強(qiáng)的第一次感到了為難。最后,在親屬的幫助下給孩子找了位奶媽,才和丈夫含淚踏上了南下的列車。
有了一流的技術(shù)和經(jīng)營管理模式,的事業(yè)開始走上了“快車道”,1999年,她投資150萬元買下了三利商城南側(cè)負(fù)一層200多平方米的店面,開辦了“大皇家婚紗影樓”;,又在市委、市政府“招商引資,振興經(jīng)濟(jì)”的號(hào)召下將國際知名婚紗攝影機(jī)構(gòu)“”引到了我市,建立了多位一體的攝影工作研究培訓(xùn)中心,成為了我市規(guī)模最大的一家婚紗攝影服務(wù)機(jī)構(gòu)。在搞好經(jīng)營管理的同時(shí),將很大一部分精力投入到了對(duì)專業(yè)攝影人才的培養(yǎng)上面,十幾年下來,已經(jīng)培訓(xùn)學(xué)員3000多名,使1000多名待業(yè)青年和下崗職工走上了自謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)之路。在剛開始搞攝影藝術(shù)培訓(xùn)班時(shí),也有人勸:“都說同行是冤家,教會(huì)徒弟,餓死了師傅,這你樣干是不行的。”可對(duì)這件事有著自己的想法:“每當(dāng)我看到那些上門求教的一張張年輕而充滿生機(jī)的臉,我就想到了自己的當(dāng)初。我的事業(yè)的成功,在很大程度上說是老百姓支持和幫助的結(jié)果,我不能忘本,哪怕是通過我的努力解決了一個(gè)人的就業(yè)問題,也是為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)了一份力量。”