引論：我們?yōu)槟砹?3篇虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
1.2自然威脅因素
對于自然威脅，可能是由自然災(zāi)害、電磁輻射、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備自然老化和惡劣的場地環(huán)境等引起的。這些偶然因素可能也會直接或間接影響到計算機網(wǎng)絡(luò)的安全。
1.3計算機中病毒的威脅
所謂計算機病毒是指在計算機的程序中插入能破壞計算機數(shù)據(jù)和功能，并影響計算機的正常使用且能自我進行復(fù)制的一組指令或代碼。如常見的蠕蟲病毒，就是利用計算機中應(yīng)用系統(tǒng)和操作程序中的漏洞對其進行了主動的攻擊。此病毒在具有高破壞性、高傳播性和隱藏性極好的病毒通病的同時，也具有自己特有的一些像只存在于內(nèi)存之中，從而對網(wǎng)絡(luò)造成拒絕服務(wù)，以及會和黑客技術(shù)相結(jié)合的特征。除此之外，還有一些常見的極具破壞性的病毒，例如，意大利香腸病毒，有宏病毒等。
1.4木馬程序和后門的威脅
在最早的計算機被侵入開始，黑客就發(fā)展了“后門”這一技術(shù)，并利用這一技術(shù)，他們可以多次進入系統(tǒng)。后門的功能有：使管理員喪失阻止種植者再次進入該系統(tǒng)的權(quán)利；提高了種植者在系統(tǒng)中的隱蔽性；減少種植者非法進入系統(tǒng)的時間。木馬，又被稱作特洛伊木馬，是后門程序中的一種特殊形式，是一種能使黑客遠程控制計算機的工具，具有非授權(quán)性和高隱蔽性的特點。木馬中一般有兩個程序，一個是控制器的程序，另一個是服務(wù)器的程序。
2虛擬網(wǎng)絡(luò)的定義及其主要技術(shù)
2.1何為虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
所謂虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，就是一種專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，即在公用的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中搭建出私有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。用戶能在虛擬專用網(wǎng)絡(luò)中，對專有的局域網(wǎng)進行虛擬，保證在不同地點的局域網(wǎng)中做到如同一個局域網(wǎng)絡(luò)一樣，以此來保證數(shù)據(jù)的安全傳輸。
2.2虛擬網(wǎng)絡(luò)中的主要技術(shù)
虛擬專用網(wǎng)絡(luò)所采用的技術(shù)主要有：隧道技術(shù)、加解密技術(shù)、密鑰管理技術(shù)和身份認證技術(shù)。其中最為重要的核心技術(shù)就是隧道技術(shù)和加解密技術(shù)。①隧道技術(shù)。其傳播時是以數(shù)據(jù)包的形式對數(shù)據(jù)進行傳播，不可能出現(xiàn)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通道。但在其技術(shù)方面中，隧道技術(shù)就是將局域網(wǎng)數(shù)據(jù)包進行重新的封裝。在此過程中，在數(shù)據(jù)包中要將路由信息添加進去，能確保在封裝后的數(shù)據(jù)包在兩個虛擬專用網(wǎng)絡(luò)中通過互聯(lián)網(wǎng)的形式進行傳遞，數(shù)據(jù)包在互聯(lián)網(wǎng)中的編輯路徑就被稱為隧道。②加解密技術(shù)。上面講到的隧道技術(shù)是僅僅應(yīng)用于兩點間的數(shù)據(jù)封裝和傳輸。如果沒有加解密技術(shù)，若是虛擬專用網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包被惡意破壞的人所攔截，里面的內(nèi)容就會被盜取。加密技術(shù)作為系統(tǒng)安全的一把鑰匙，是確保網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。加密技術(shù)對信息進行加密的操作就是把原來的為明文件按照某種算法進行處理的變?yōu)橐欢尾豢勺x的代碼，稱之為“密文”使其在輸入密鑰之后，才能顯示內(nèi)容的一種信息編碼形式。因而，加密技術(shù)對虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而言，同樣很重要。③密鑰管理技術(shù)。如何確保在傳遞公用數(shù)據(jù)時在互聯(lián)中能夠安全進行，是密鑰管理技術(shù)的重要任務(wù)。④身份證認證技術(shù)。是在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中比較常見的一種認證技術(shù)，經(jīng)常采用的方式是為密碼和使用者的名稱進行認證。
3計算機網(wǎng)絡(luò)安全中虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
3.1在企業(yè)合作客戶和企業(yè)間虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
企業(yè)合作客戶和企業(yè)間經(jīng)常要共享很多的數(shù)據(jù)，但同時企業(yè)又不希望企業(yè)合作客戶對企業(yè)內(nèi)部的所有網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)進行訪問。因此，企業(yè)可以將要與企業(yè)合作客戶需要共享的數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)共享的文件夾中，通過信息防火墻隔斷企業(yè)的內(nèi)部數(shù)據(jù)，其企業(yè)的合作客戶在登陸了虛擬專用網(wǎng)絡(luò)客戶端后，才能對此共享文件進行訪問，且不會訪問企業(yè)內(nèi)部間的數(shù)據(jù)。
3.2在遠程分支部門和企業(yè)部門間虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
此應(yīng)用的范圍也被叫做企業(yè)虛擬局域網(wǎng)。通過在計算機上的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將分布在各地的分支性企業(yè)機構(gòu)在局域網(wǎng)內(nèi)進行連接，在最大程度上確保企業(yè)信息在網(wǎng)絡(luò)中的信息資源共享，此種局域網(wǎng)較適用于跨區(qū)域性或是跨國間的企業(yè)經(jīng)營模式。硬件式的虛擬專用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管是在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中比較常見的，它能將加密的密鑰存放在企業(yè)的內(nèi)存中，具有高速度的加密性，而且此種技術(shù)不易使密鑰發(fā)生損壞。由于是用于專門優(yōu)化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸模式，故其效率要比軟件的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要高得多。
3.3在遠程員工進而企業(yè)網(wǎng)之間虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)在此種模式中的應(yīng)用又被叫做遠程訪問式虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在應(yīng)用的方式上主要是采購人員和企業(yè)銷售人員共同在企業(yè)系統(tǒng)中傳入信息，以此實現(xiàn)遠程員工和其他企業(yè)間的信息與資源共享。其應(yīng)用的具體步驟是：以企業(yè)總部作為虛擬專用網(wǎng)的中心連接點的連接方式，在企業(yè)內(nèi)部設(shè)置一臺具有網(wǎng)絡(luò)虛擬功能的防火墻，當做是企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)出口的網(wǎng)關(guān)，移動的業(yè)務(wù)網(wǎng)點和辦公用戶需通過虛擬網(wǎng)絡(luò)客戶端進行登陸，在此方式下進入防火墻設(shè)備中，并充分結(jié)合防火墻中復(fù)合型的虛擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，是現(xiàn)在較為廣泛使用的一種虛擬網(wǎng)絡(luò)接入的設(shè)備，具有高安全性和低成本性的優(yōu)勢。
4虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用效果及發(fā)展趨勢
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在結(jié)合了企業(yè)信息化與寬帶技術(shù)下，在計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全方面取得了良好的效果，企業(yè)的信息和資源安全得到了最大程度上的保障。隨著虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟，有關(guān)產(chǎn)品的安全性、可靠性和穩(wěn)定性會得到更大程度上的提高。截至目前為止，電信行業(yè)逐漸處于低迷的狀態(tài)，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正慢慢成為計算機網(wǎng)絡(luò)安全信息中的新亮點，而且虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在市場上所占據(jù)的市場份額也在逐年上升。在各類虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)品中，結(jié)合防火墻軟件的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)品和復(fù)合型的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)品逐漸成為計算機網(wǎng)絡(luò)中的熱點。
篇2
1.2自然威脅因素
對于自然威脅，可能是由自然災(zāi)害、電磁輻射、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備自然老化和惡劣的場地環(huán)境等引起的。這些偶然因素可能也會直接或間接影響到計算機網(wǎng)絡(luò)的安全。
1.3計算機中病毒的威脅
所謂計算機病毒是指在計算機的程序中插入能破壞計算機數(shù)據(jù)和功能，并影響計算機的正常使用且能自我進行復(fù)制的一組指令或代碼。如常見的蠕蟲病毒，就是利用計算機中應(yīng)用系統(tǒng)和操作程序中的漏洞對其進行了主動的攻擊。此病毒在具有高破壞性、高傳播性和隱藏性極好的病毒通病的同時，也具有自己特有的一些像只存在于內(nèi)存之中，從而對網(wǎng)絡(luò)造成拒絕服務(wù)，以及會和黑客技術(shù)相結(jié)合的特征。除此之外，還有一些常見的極具破壞性的病毒，例如，意大利香腸病毒，有宏病毒等。
1.4木馬程序和后門的威脅
在最早的計算機被侵入開始，黑客就發(fā)展了“后門”這一技術(shù)，并利用這一技術(shù)，他們可以多次進入系統(tǒng)。后門的功能有：使管理員喪失阻止種植者再次進入該系統(tǒng)的權(quán)利；提高了種植者在系統(tǒng)中的隱蔽性；減少種植者非法進入系統(tǒng)的時間。木馬，又被稱作特洛伊木馬，是后門程序中的一種特殊形式，是一種能使黑客遠程控制計算機的工具，具有非授權(quán)性和高隱蔽性的特點。木馬中一般有兩個程序，一個是控制器的程序，另一個是服務(wù)器的程序。
2虛擬網(wǎng)絡(luò)的定義及其主要技術(shù)
2.1何為虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
所謂虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，就是一種專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，即在公用的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)中搭建出私有的數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。用戶能在虛擬專用網(wǎng)絡(luò)中，對專有的局域網(wǎng)進行虛擬，保證在不同地點的局域網(wǎng)中做到如同一個局域網(wǎng)絡(luò)一樣，以此來保證數(shù)據(jù)的安全傳輸。
2.2虛擬網(wǎng)絡(luò)中的主要技術(shù)
虛擬專用網(wǎng)絡(luò)所采用的技術(shù)主要有：隧道技術(shù)、加解密技術(shù)、密鑰管理技術(shù)和身份認證技術(shù)。其中最為重要的核心技術(shù)就是隧道技術(shù)和加解密技術(shù)。①隧道技術(shù)。其傳播時是以數(shù)據(jù)包的形式對數(shù)據(jù)進行傳播，不可能出現(xiàn)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通道。但在其技術(shù)方面中，隧道技術(shù)就是將局域網(wǎng)數(shù)據(jù)包進行重新的封裝。在此過程中，在數(shù)據(jù)包中要將路由信息添加進去，能確保在封裝后的數(shù)據(jù)包在兩個虛擬專用網(wǎng)絡(luò)中通過互聯(lián)網(wǎng)的形式進行傳遞，數(shù)據(jù)包在互聯(lián)網(wǎng)中的編輯路徑就被稱為隧道。②加解密技術(shù)。上面講到的隧道技術(shù)是僅僅應(yīng)用于兩點間的數(shù)據(jù)封裝和傳輸。如果沒有加解密技術(shù)，若是虛擬專用網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)包被惡意破壞的人所攔截，里面的內(nèi)容就會被盜取。加密技術(shù)作為系統(tǒng)安全的一把鑰匙，是確保網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段。加密技術(shù)對信息進行加密的操作就是把原來的為明文件按照某種算法進行處理的變?yōu)橐欢尾豢勺x的代碼，稱之為“密文”使其在輸入密鑰之后，才能顯示內(nèi)容的一種信息編碼形式。因而，加密技術(shù)對虛擬專用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而言，同樣很重要。③密鑰管理技術(shù)。如何確保在傳遞公用數(shù)據(jù)時在互聯(lián)中能夠安全進行，是密鑰管理技術(shù)的重要任務(wù)。④身份證認證技術(shù)。是在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中比較常見的一種認證技術(shù)，經(jīng)常采用的方式是為密碼和使用者的名稱進行認證。
3計算機網(wǎng)絡(luò)安全中虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
3.1在企業(yè)合作客戶和企業(yè)間虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
企業(yè)合作客戶和企業(yè)間經(jīng)常要共享很多的數(shù)據(jù)，但同時企業(yè)又不希望企業(yè)合作客戶對企業(yè)內(nèi)部的所有網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)進行訪問。因此，企業(yè)可以將要與企業(yè)合作客戶需要共享的數(shù)據(jù)存放在數(shù)據(jù)共享的文件夾中，通過信息防火墻隔斷企業(yè)的內(nèi)部數(shù)據(jù)，其企業(yè)的合作客戶在登陸了虛擬專用網(wǎng)絡(luò)客戶端后，才能對此共享文件進行訪問，且不會訪問企業(yè)內(nèi)部間的數(shù)據(jù)。
3.2在遠程分支部門和企業(yè)部門間虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
此應(yīng)用的范圍也被叫做企業(yè)虛擬局域網(wǎng)。通過在計算機上的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將分布在各地的分支性企業(yè)機構(gòu)在局域網(wǎng)內(nèi)進行連接，在最大程度上確保企業(yè)信息在網(wǎng)絡(luò)中的信息資源共享，此種局域網(wǎng)較適用于跨區(qū)域性或是跨國間的企業(yè)經(jīng)營模式。硬件式的虛擬專用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)管是在虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中比較常見的，它能將加密的密鑰存放在企業(yè)的內(nèi)存中，具有高速度的加密性，而且此種技術(shù)不易使密鑰發(fā)生損壞。由于是用于專門優(yōu)化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸模式，故其效率要比軟件的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要高得多。
3.3在遠程員工進而企業(yè)網(wǎng)之間虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用
網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)在此種模式中的應(yīng)用又被叫做遠程訪問式虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在應(yīng)用的方式上主要是采購人員和企業(yè)銷售人員共同在企業(yè)系統(tǒng)中傳入信息，以此實現(xiàn)遠程員工和其他企業(yè)間的信息與資源共享。其應(yīng)用的具體步驟是：以企業(yè)總部作為虛擬專用網(wǎng)的中心連接點的連接方式，在企業(yè)內(nèi)部設(shè)置一臺具有網(wǎng)絡(luò)虛擬功能的防火墻，當做是企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)出口的網(wǎng)關(guān)，移動的業(yè)務(wù)網(wǎng)點和辦公用戶需通過虛擬網(wǎng)絡(luò)客戶端進行登陸，在此方式下進入防火墻設(shè)備中，并充分結(jié)合防火墻中復(fù)合型的虛擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，是現(xiàn)在較為廣泛使用的一種虛擬網(wǎng)絡(luò)接入的設(shè)備，具有高安全性和低成本性的優(yōu)勢。
4虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用效果及發(fā)展趨勢
虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在結(jié)合了企業(yè)信息化與寬帶技術(shù)下，在計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全方面取得了良好的效果，企業(yè)的信息和資源安全得到了最大程度上的保障。隨著虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷成熟，有關(guān)產(chǎn)品的安全性、可靠性和穩(wěn)定性會得到更大程度上的提高。截至目前為止，電信行業(yè)逐漸處于低迷的狀態(tài)，虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正慢慢成為計算機網(wǎng)絡(luò)安全信息中的新亮點，而且虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在市場上所占據(jù)的市場份額也在逐年上升。在各類虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)品中，結(jié)合防火墻軟件的虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)品和復(fù)合型的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)產(chǎn)品逐漸成為計算機網(wǎng)絡(luò)中的熱點。
篇3
1.2虛擬專用撥號網(wǎng)技術(shù)
虛擬專用撥號網(wǎng)技術(shù)與虛擬網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之間存在明顯差異,虛擬專用網(wǎng)絡(luò)撥號技術(shù)有其特殊性。在虛擬專用撥號網(wǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用的今天,計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以實現(xiàn)資源共享,通過公共網(wǎng)絡(luò)平臺對資源進行共享,使計算機網(wǎng)絡(luò)公共平臺的不同使用者都可以獲得資源和信息,這在一定程度上突破了空間和時間的限制,使計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用更加的方便高效。同時虛擬專用撥號網(wǎng)技術(shù)的信號是通過光纖進行傳遞的,對信號進行了加密處理,使得信息不容易泄露,保障了信息的安全,避免了因信息傳遞泄漏而造成的經(jīng)濟損失和其他損失,達到了防止信息外泄的效果。因此,虛擬專用撥號網(wǎng)技術(shù)越來越受到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用戶的喜愛,得到了廣泛的應(yīng)用。此外,虛擬專用撥號網(wǎng)技術(shù)也為用戶提供了便利,既可以使信息傳遞更加高效、便捷,又保障了信息的安全性,避免了因信息泄露而給用戶造成的損失,同時也提高了網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用率,降低了對其他介質(zhì)資源的占用率。
2計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展前景
篇4
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)作為重要的生活工具滲透到了千家萬戶，從而不可避免地引發(fā)了或多或少的網(wǎng)絡(luò)糾紛。從QQ可否繼承的爭議到淘寶皇冠網(wǎng)店如何繼承的問題，隨后以互聯(lián)網(wǎng)為載體的虛擬財產(chǎn)繼承爭議接踵而至，而這也從另外一方面反映了網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的繼承具有廣泛的利益性和社會需求，將網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)納入繼承法范疇是現(xiàn)實發(fā)展的必然要求。
一、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的概述
（一）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的內(nèi)涵
網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)是指存在于與現(xiàn)實具有隔離性的網(wǎng)絡(luò)空間中、以網(wǎng)絡(luò)空間為載體，能夠用現(xiàn)有的度量標準衡量其價值的數(shù)字化新型財產(chǎn)，其中具有比較普遍認知性的包括淘寶店鋪、Q幣、游戲裝備等，此類財產(chǎn)是網(wǎng)民用自己的時間、精力、金錢，在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中買入的用來滿足自己精神上需求或者用以獲取收入的信息資源。網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)具有以下幾方面特征：
1.虛擬性
網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)是一組電磁記錄，是存儲于一定的服務(wù)器上的電子數(shù)據(jù)。這些記錄只能依賴于網(wǎng)絡(luò)空間，它所表現(xiàn)出的形態(tài)也存在于網(wǎng)絡(luò)世界中，是一種虛擬社會里的虛擬財產(chǎn)。它與現(xiàn)實世界的轉(zhuǎn)換依靠它的其他屬性來實現(xiàn)。
2.價值性
財產(chǎn)價值的大小取決于其所耗用的社會必要勞動時間的多少，財產(chǎn)應(yīng)具有使用價值和交換價值，一般用貨幣這一商品來衡量其他商品的價值。網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)如游戲賬號的等級、淘寶店鋪的信譽等這一般要耗用一定的時間去實現(xiàn)，同樣也可以用與其相當?shù)呢泿艁砗饬科鋬r值。
3.時間性：網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)有其存續(xù)的時間期限，但這種性質(zhì)并不能阻斷其作為財產(chǎn)的本質(zhì)，比如債券、支票、本票等票證也是有時間期限的，但它們?nèi)匀皇菍儆谪斘?，其中的少?shù)還屬于現(xiàn)金等價物。
（二）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的法律屬性
從物權(quán)的屬性上來看，傳統(tǒng)的物權(quán)理論認為物權(quán)的客體應(yīng)占有一定的空間并是有形的，即具有有形性和獨立性的特征，但隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，物呈現(xiàn)出不同的形態(tài)，既有有體物也有無體物。物的范圍早已不限制在有形、有體的范圍內(nèi)，只要其具有法律上的排他支配可能性或管理上的可能性都可以被認定為物?，F(xiàn)代各國的立法確認空間為物，便是物的概念擴張的結(jié)果。由此可見，物的概念是一個不斷變動的過程，只要不危及物權(quán)體系的基本理念，對其中的個別部分進行修補都在允許的范圍內(nèi)。由此可見，虛擬財產(chǎn)雖然是無體物，但其仍然可以成為物權(quán)的客體。虛擬財產(chǎn)被歸入物的范圍，是時代的趨勢，是社會的需求。
眾所周知，網(wǎng)絡(luò)用戶擁有占有、使用、收益的權(quán)利，大多數(shù)還具有轉(zhuǎn)讓該用益物權(quán)的權(quán)利，而所有權(quán)仍歸運營商所有。網(wǎng)絡(luò)用戶擁有以上權(quán)利是基于網(wǎng)絡(luò)用戶與網(wǎng)絡(luò)運營商所簽訂的服務(wù)合同，網(wǎng)絡(luò)用戶在享有這些權(quán)利的同時對網(wǎng)絡(luò)運營商也負有一定的義務(wù)。通常網(wǎng)絡(luò)運營商會限制網(wǎng)絡(luò)用戶一些行為，要求網(wǎng)絡(luò)用戶遵守一些不作為義務(wù)。如果不履行義務(wù)，網(wǎng)絡(luò)用戶將喪失對虛擬財產(chǎn)的相關(guān)權(quán)利，這又表現(xiàn)出債權(quán)的屬性。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，事物呈現(xiàn)出越來越復(fù)雜的關(guān)系，使得物權(quán)與債權(quán)的界限在某些場景下顯得不夠清晰，同時具備物權(quán)和債權(quán)的特征?？梢钥闯?，虛擬財產(chǎn)就具有這一特性，可以認定它屬于一種新的混合型權(quán)利。
二、網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的可繼承性
（一）虛擬財產(chǎn)不屬于現(xiàn)行《繼承法》的遺產(chǎn)繼承范圍
雖然虛擬財產(chǎn)可以成為物權(quán)的客體，但是它可否認定為我國繼承法中的遺產(chǎn)呢？我國《繼承法》第三條對遺產(chǎn)的范圍作出了規(guī)定，即：“遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，包括：公民的收入；公民的房屋、儲蓄和生活用品；公民的林木、牲畜和家禽；公民的文物、圖書資料；法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利；公民的其他合法財產(chǎn)?！蔽覈睦^承法對于遺產(chǎn)范圍的規(guī)定采用了列舉加兜底的方式，顯然虛擬財產(chǎn)不屬于前六種界定。那虛擬財產(chǎn)是否屬于“公民的其他合法財產(chǎn)”？從《繼承法》所列舉的情況來看，被納入遺產(chǎn)范圍的財產(chǎn)既有有形的又有無形的。從這個角度來看，虛擬財產(chǎn)是可以被解釋為公民的其他合法財產(chǎn)的。但是我國大多數(shù)虛擬物品糾紛案件被定性為侵犯通信自由或者是破壞計算機信息系統(tǒng)罪等而非盜竊罪，似乎又不承認其是合法的財產(chǎn)性權(quán)利。隨著虛擬網(wǎng)絡(luò)世界的豐富，由網(wǎng)絡(luò)財產(chǎn)引發(fā)的糾紛時常可以看到，越來越多的虛擬物品迫切需要《繼承法》作出新的界定以對其進行管理。
（二）網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)可納入繼承法范圍的理由
對于網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)是歸網(wǎng)絡(luò)運營商所有還是用戶所有目前有兩種觀點，一種認為歸網(wǎng)絡(luò)運營商所有，即網(wǎng)絡(luò)賬號及其附屬物等一切都歸網(wǎng)絡(luò)運營商所有；另一種認為歸網(wǎng)絡(luò)用戶所有，即賬號歸網(wǎng)絡(luò)運營商所有，而由用戶自己從零到有創(chuàng)建起來的付出勞動或金錢等有價值的虛擬財產(chǎn)則歸用戶所有，如Q幣、網(wǎng)游裝備、網(wǎng)店信譽等。筆者贊同后一種觀點。網(wǎng)絡(luò)運營商和用戶通過自愿簽訂服務(wù)協(xié)議約定各自的權(quán)利和義務(wù)，網(wǎng)絡(luò)運營商通過提供網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)服務(wù)，并享有收取一定服務(wù)費用等的權(quán)利；而用戶負有支付費用等的義務(wù)，同時享有創(chuàng)建并使用平臺賬號等的相關(guān)權(quán)利。用戶在使用賬號的過程中所購買的Q幣、裝備等都是其花了一定的時間、精力、金錢等創(chuàng)建的屬于自己的虛擬財產(chǎn)，這樣的虛擬財產(chǎn)應(yīng)屬于用戶的個人財產(chǎn)，用戶對這一部分財產(chǎn)具有排他支配的權(quán)利，即使是網(wǎng)絡(luò)運營商也不得隨意干涉。
網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的組成成分是十分復(fù)雜的，它的繼承并不是一概而論的。一個網(wǎng)絡(luò)財產(chǎn)可能由很多份網(wǎng)絡(luò)財產(chǎn)組成，就好像一組數(shù)據(jù)是由好幾個程序有效運行而形成一樣。對網(wǎng)絡(luò)財產(chǎn)進行繼承，首先要對其進行分割。將其分割成屬于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商和屬于網(wǎng)絡(luò)用戶的兩部分。這一標準可以遵循是否耗用了網(wǎng)絡(luò)用戶的勞動時間或者是網(wǎng)絡(luò)用戶是否付出了相應(yīng)的對價，即在該虛擬財產(chǎn)初始狀態(tài)下至它現(xiàn)在所呈現(xiàn)的狀態(tài)間增值的部分。這一部分可按市場價來衡量其價值，沒有市場價值就按雙方協(xié)商的價格，雙方無法協(xié)商就參照該網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)相似的網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)的最近一段時間的市場價格。另一類網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)不具備財產(chǎn)意義上的增值部分，僅僅在該虛擬財產(chǎn)上增加了依附于具體人格的電子數(shù)據(jù)，如圖片、文字、郵箱地址等。這一類財產(chǎn)的繼承意義即安慰被繼承者親人的心靈的缺失，對他們具有不同的意義。有觀點指出這類財產(chǎn)的繼承會侵犯被繼承者的隱私。隱私是僅對于有權(quán)利能力的人而言的，自然人的權(quán)利能力止于死亡，當自然人死亡時，權(quán)利能力終止，自然也就不存在侵犯其隱私的可能?？梢詫⒕哂屑o念意義的部分作為財產(chǎn)拷貝出來作為網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)由繼承人繼承。
2012年由24歲淘寶女店主熬夜死亡而引起的淘寶店鋪繼承的討論對我國現(xiàn)行的《繼承法》造成了沖擊。下面以淘寶為例分析虛擬財產(chǎn)的繼承問題。根據(jù)2015年4月24日生效的《淘寶平臺服務(wù)協(xié)議》第4.1條店鋪管理中的第二款規(guī)定：“由于店鋪轉(zhuǎn)讓實質(zhì)為店鋪經(jīng)營者賬戶的轉(zhuǎn)讓，店鋪轉(zhuǎn)讓的相關(guān)要求與限制請適用本協(xié)議3.2條賬戶轉(zhuǎn)讓條款。”根據(jù)該協(xié)議第3.2條規(guī)定：“由于用戶賬戶關(guān)聯(lián)用戶信用信息，僅當有法律明文規(guī)定、司法裁定或經(jīng)淘寶同意，并符合淘寶平臺規(guī)則規(guī)定的用戶賬戶轉(zhuǎn)讓流程的情況下，您可進行賬戶的轉(zhuǎn)讓。您的賬戶一經(jīng)轉(zhuǎn)讓，該賬戶項下的權(quán)利、義務(wù)一并轉(zhuǎn)移?！睆囊陨蟽蓷l規(guī)定可以看出，淘寶店鋪的轉(zhuǎn)移實質(zhì)上是淘寶賬號的轉(zhuǎn)移，在有法律、司法裁定或者經(jīng)淘寶同意的情況下，只要符合一定淘寶規(guī)定的程序條件，就可以進行轉(zhuǎn)讓。目前淘寶同意的轉(zhuǎn)讓有兩種，即支持因離婚和繼承的情況下進行店鋪的過戶。在過戶的時候，賬號的權(quán)利和義務(wù)一并繼承。但是我國《繼承法》并未明確將虛擬財產(chǎn)納入繼承遺產(chǎn)的范圍內(nèi)。然而這種需求是存在的，《繼承法》應(yīng)對其進行明確規(guī)范。
三、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)繼承立法的構(gòu)想
我國《繼承法》自1985年實施以來已經(jīng)有30年了，人們所擁有的財產(chǎn)形式從有形到無形，從單一化到多樣化。隨著虛擬財產(chǎn)問題日漸突出，現(xiàn)代化的財產(chǎn)形式有待于被法律認可。虛擬財產(chǎn)繼承的客體表現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)的數(shù)字信息或磁條記錄，虛擬財產(chǎn)繼承的主體是繼承人。繼承人在向網(wǎng)絡(luò)運營商提供被繼承人死亡證明、遺囑等以及證明自己是繼承人的材料后有權(quán)享有被繼承人擁有的一切權(quán)利，如使用、下載、轉(zhuǎn)讓等，并對網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商負有被繼承人應(yīng)負有的一定義務(wù)，如給付一定的費用等。
那如何將虛擬財產(chǎn)納入《繼承法》的遺產(chǎn)界定范圍中呢？目前關(guān)于界定遺產(chǎn)范圍的規(guī)則，主要有三種立法模式：第一種是“正面概括加列舉”模式，如我國《繼承法》中規(guī)定遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，并列舉了七類具體的財產(chǎn)形態(tài)（第3條和第4條）；第二種為“正面概括加反面排除式”模式，如依我國臺灣地區(qū)“民法典”之規(guī)定，被繼承人財產(chǎn)上之一切權(quán)利是遺產(chǎn)，專屬于被繼承人本身者除外；第三種為“正面列舉式與排除式”相結(jié)合的模式，例如，在《葡萄牙民法典》中，列舉了四類屬于遺產(chǎn)的財產(chǎn)，并將基于性質(zhì)或法律規(guī)定隨主體死亡而消滅的排除在外（第2025條和第2069條）。由于現(xiàn)在的財產(chǎn)形態(tài)和財產(chǎn)關(guān)系隨著社會的發(fā)展會不斷地變化，采用正面列舉恐怕無法跟上時展節(jié)奏，有些例外情形也難以規(guī)定。筆者認為第三種模式具有相對優(yōu)勢，既可以包含一定的例外情況，又能使公民有期待的可能性。把虛擬財產(chǎn)列入繼承范圍是迫切的，但是這又是需要等待的，將是一項長期任務(wù)。
篇5
3、計算機信息處理技術(shù)在大數(shù)據(jù)時代背景下的滲透
4、計算機基礎(chǔ)課程應(yīng)用教學思考和感悟
5、中職中藥專業(yè)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學改革實踐
6、淺談虛擬現(xiàn)實技術(shù)在中職計算機基礎(chǔ)教學中應(yīng)用的必要性
7、計算機圖像處理技術(shù)在UI設(shè)計中的應(yīng)用
8、計算機生成兵力行為建模發(fā)展現(xiàn)狀
9、智慧檔案館計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案設(shè)計
10、淺談如何提高計算機網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定性
11、計算機應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合探討
12、計算機科學技術(shù)小組合作學習研究
13、計算機科學與技術(shù)有效教學策略研究 >>>>>計算機網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)病毒及其防范措施畢業(yè)論文
14、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校計算機教學改革的認識
15、藝術(shù)類應(yīng)用型本科高校"計算機基礎(chǔ)"課程教學改革研究
16、計算機技術(shù)在石油工業(yè)中應(yīng)用的實踐與認識
17、計算機技術(shù)在電力系統(tǒng)自動化中的應(yīng)用研究
18、微課在中職計算機基礎(chǔ)教學中的應(yīng)用探析
19、課程思政在計算機基礎(chǔ)課程中的探索
20、計算機服務(wù)器虛擬化關(guān)鍵技術(shù)探析
21、計算機網(wǎng)絡(luò)工程安全存在問題及其對策研究
22、人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的運用
23、慕課在中職計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學中的運用
24、淺析如何提高高校計算機課程教學效率
25、項目教學在計算機基礎(chǔ)實訓課程中的應(yīng)用分析
26、高職計算機網(wǎng)絡(luò)教學中項目式教學的應(yīng)用
27、計算機信息安全技術(shù)在校園網(wǎng)絡(luò)的實踐思考
28、大數(shù)據(jù)背景下的計算機網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
篇6
一、道德認知對網(wǎng)絡(luò)倫理的影響
（一）道德認知是網(wǎng)絡(luò)倫理形成的基礎(chǔ)
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人與網(wǎng)絡(luò)社會、人與人間的關(guān)系是構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)倫理道德的三大要素，人們主動加入到網(wǎng)絡(luò)交往活動中，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的作用下，這些交往活動將不同地區(qū)的人們聯(lián)系起來，從而形成網(wǎng)絡(luò)社會?，F(xiàn)實倫理和網(wǎng)絡(luò)倫理的主體都是人，網(wǎng)絡(luò)只是一種載體，倫理道德的主體并不是網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，人們通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行交流，網(wǎng)絡(luò)道德的本質(zhì)就是人在網(wǎng)絡(luò)活動中的具備的道德規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)主體道德觀念的形成、發(fā)展都建立在道德認知的基礎(chǔ)上形成的，只有做好道德認知培養(yǎng)工作，才能形成健康的網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀。
（二）網(wǎng)絡(luò)倫理影響著道德認知的形成
網(wǎng)絡(luò)社會作為現(xiàn)實社會的延伸，管理模式比較松散，缺乏監(jiān)管機制，自由性強，僅依靠道德自律來規(guī)范人們的言行，因此必須要重視人們道德認知能力的培養(yǎng)，提高人們的道德自律能力。在網(wǎng)絡(luò)社會中如果缺失道德自律能力和道德責任感，必然會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)社會混亂。網(wǎng)絡(luò)倫理的自律性要求人們必須加強對自身道德能力的培養(yǎng)，根據(jù)道德自律原則來約束和控制自己的行為和思想。
網(wǎng)絡(luò)虛擬社會是一個多元化的社會，在這個自由、平等的社會中，各地文化和多種道德觀相并存，多源性的網(wǎng)絡(luò)道德必然會引發(fā)道德沖突，改變甚至同化了傳統(tǒng)理論觀念，網(wǎng)絡(luò)社會陷入失范、混亂無序的狀態(tài)。此外還會影響人們的網(wǎng)絡(luò)道德觀，對道德主體認知產(chǎn)生種種影響而造成的矛盾沖突，導(dǎo)致人們的道德感受和行為產(chǎn)生偏差，因此必須要正確的引導(dǎo)人們道德認知，不要因為網(wǎng)絡(luò)道德多樣性而導(dǎo)致人們道德認識混亂，避免網(wǎng)絡(luò)倫理問題的出現(xiàn)。
二、網(wǎng)絡(luò)倫理問題的現(xiàn)實表征
（一）道德意識的沖突與裂變
1.道德虛無主義和個人主義盛行
人們在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中能夠相對自由的發(fā)表言論，充分釋放內(nèi)心的想法，強調(diào)自我，展現(xiàn)個性，人們在網(wǎng)絡(luò)空間的表現(xiàn)在更大程度上接近于真實的自己。但是由于網(wǎng)絡(luò)社會的自由無政府和無中心特點明顯，網(wǎng)絡(luò)行為主體將自己作為網(wǎng)絡(luò)道德行為的判斷者，不考慮其他人的感受，忽視法律和社會傳統(tǒng)規(guī)范，使得道德虛無主義和個人主義盛行。
2.缺失道德責任感
人們的思想觀念、道德認知在網(wǎng)絡(luò)社會中發(fā)生了很大的變化，在網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境中，人們通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進行一系列的虛擬交往。隱匿性、虛擬性和互動性是網(wǎng)絡(luò)空間最大的特點，從而使得傳統(tǒng)倫理對人們交往活動的約束力減弱。人們在網(wǎng)絡(luò)社會釋放自己在現(xiàn)實生活中隱藏的本性，降低對自身道德的要求，沉迷與網(wǎng)絡(luò)中虛擬的身份，道德認知能力下降，從而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)主體喪失道德責任感。
3.主體情緒浮躁及文化霸權(quán)主義蔓延
網(wǎng)絡(luò)社會對多種信息的監(jiān)控力度較弱，缺乏對信息者的限制，不斷產(chǎn)生大量的網(wǎng)絡(luò)信息，讓人們眼花繚亂，網(wǎng)絡(luò)行為主體長期受網(wǎng)絡(luò)資訊的影響，很容易產(chǎn)生精神上的焦慮、疲乏，最終使人們迷失自我，導(dǎo)致主體情緒浮躁。另一方面，由于發(fā)達國家在網(wǎng)絡(luò)信息交流過程中處于主導(dǎo)地位，占據(jù)大多數(shù)的信息資源，西方國家的信息輸出量較大，便于向其他國家傳遞本國的意識形態(tài)及價值觀，從而導(dǎo)致文化擴張，形成文化霸權(quán)主義。
（二）道德行為的脫軌和失范
1.網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象猖獗
信息技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)社會形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，在社會科學技術(shù)不斷改革更新的飛速變化中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷經(jīng)歷著飛躍式的變化，然而網(wǎng)絡(luò)安全管理和防護功能的發(fā)展遠遠落后于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展步伐，進而導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)漏洞的出現(xiàn)，也給不法分子提供了不良的犯罪平臺，網(wǎng)絡(luò)信息安全問題頻頻出現(xiàn)，屢治不止。不法分子根據(jù)網(wǎng)絡(luò)特點和缺陷借助一定的網(wǎng)絡(luò)工具和先進技術(shù)對他人的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行破壞和侵犯，諸如病毒傳播，盜取和篡改信息等，造成個人或者政府等部門重要信息的泄露和破壞，帶來不良影響和巨大的損失。還有一部分網(wǎng)絡(luò)犯罪組織借助網(wǎng)絡(luò)平臺利用論壇，貼吧，郵件等方式進行廣告宣傳、傳播電腦病毒、發(fā)送垃圾郵件破壞系統(tǒng)或散播謠言等舉動，由此來達到這些組織既定的商業(yè)或政治目的，給人們的生活和工作帶來巨大不便，也阻礙了社會的和諧順利的發(fā)展和繁榮，是值得重點解決的突出問題。
2.網(wǎng)絡(luò)言行隨意放縱
網(wǎng)絡(luò)社會同現(xiàn)實社會不同的是，其不存在真實的主體，人們的言行不會受到社會輿論和監(jiān)督的影響，主體間的約束力降低，人們不必擔心是否符合傳統(tǒng)倫理道德的標準，使人們長期壓制的欲望、本能和沖動得到釋放，追求快樂最大。人們的外在行為規(guī)范及社會道德的不受限制，網(wǎng)絡(luò)行為主體就會出現(xiàn)為所欲為、不負責任的不道德行為。
三、解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的措施
（一）傳承和發(fā)展傳統(tǒng)倫理內(nèi)涵，將網(wǎng)絡(luò)倫理和實現(xiàn)傳統(tǒng)倫理結(jié)合起來
網(wǎng)絡(luò)社會依靠網(wǎng)絡(luò)倫理制定一系列的規(guī)范措施，其在傳統(tǒng)理論體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)代和傳統(tǒng)倫理而形成了網(wǎng)絡(luò)倫理體系，同傳統(tǒng)倫理體系有著緊密的聯(lián)系。在信息化和網(wǎng)絡(luò)化時代，并不意味著完全摒棄傳統(tǒng)理論體系，其在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)倫理體系的過程中仍發(fā)揮著重要的作用，人們必須恪守傳統(tǒng)倫理道德，在繼承中揚棄，在揚棄中發(fā)展。要基于網(wǎng)絡(luò)倫理的基本特征，對傳統(tǒng)倫理道德的傳承中要注意去其糟粕，取其精華，吸收原有的運行機制，整合傳統(tǒng)倫理資源，不斷探究和創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)新的網(wǎng)絡(luò)倫理元素，使網(wǎng)絡(luò)倫理體系的建設(shè)更加具有科學性和可行性，促進網(wǎng)絡(luò)社會的健康發(fā)展。
（二）側(cè)重人的全面發(fā)展，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人的關(guān)系
傳統(tǒng)倫理道德指的是指導(dǎo)人們行為的觀念，是處理人與社會、人與人之間關(guān)系的過程中應(yīng)遵循的準則，能夠維持社會秩序，是推動社會的發(fā)展和進步的基礎(chǔ)，體現(xiàn)出定型化、體系化和制度化的特點。同傳統(tǒng)倫理不同，網(wǎng)絡(luò)主體的道德認知水平直接影響著網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范的發(fā)揮，具有非定型化和非制度化的特點。解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題的最有效的方法就是要以人為本，將網(wǎng)絡(luò)主體作為重點，重視人的全面發(fā)展，實現(xiàn)科技發(fā)展與人的發(fā)展的有機結(jié)合，處理好二者之間的關(guān)系，從而保證信息與網(wǎng)絡(luò)安全的網(wǎng)絡(luò)倫理規(guī)范體系的構(gòu)建，有效的解決網(wǎng)絡(luò)倫理問題。具備了良好的道德品質(zhì)和道德水平的網(wǎng)絡(luò)主體能夠約束自己的言行，推進網(wǎng)絡(luò)依法規(guī)范有序運行，形成一個良性循環(huán)的網(wǎng)絡(luò)社會，維護網(wǎng)絡(luò)用戶的合法利益。
（三）堅守人文道德，體現(xiàn)人文情懷
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代的到來，作為網(wǎng)絡(luò)的主體，人們要嚴格遵守和發(fā)揚人類社會所普遍推崇的人文操守及其基本規(guī)范，傳承人文凝聚精神，提升人文道德涵養(yǎng)和道德認知水平，提高自身的道德修養(yǎng)和人文涵養(yǎng)，有效的避免人性在數(shù)字化和符號化的虛擬網(wǎng)絡(luò)社會中被扭曲和異化的情況。只有這樣人們才能客觀的評判各種道德現(xiàn)象，形成正確的道德態(tài)度和意識，提高道德自律能力，堅守自己的準則，抵制各種侵蝕和誘惑，鄙視不潔、不善、不義、不道德的行徑，不接觸不道德、不合理的事物，不隨波逐流，發(fā)揚人的尊嚴價值，不斷提高自覺認識世界和改造世界的能力，彰顯人文關(guān)懷。
篇7
職業(yè)教育是國家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進經(jīng)濟、社會發(fā)展和勞動就業(yè)的重要途徑。論文格式。目前國家加快職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，加快推進職業(yè)技術(shù)教育大眾化進程，正是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會進步的需要。培養(yǎng)社會需要的實用型的中、高級技術(shù)人才是職業(yè)教育的首要任務(wù)，那么如何辦出職業(yè)技術(shù)教育特色，如何設(shè)計課程及教學內(nèi)容，以適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要，是高職院校亟待解決的問題。
《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程是計算機應(yīng)用專業(yè)必修的一門專業(yè)平臺課。通過計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程的教學，學生不僅要掌握較扎實的計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和較強的實踐技能，還要養(yǎng)成良好的學習習慣和學習能力。眾所周知，高職學生的最大特點是學習沒有熱情，邏輯思維能力欠缺，依賴教師，自學習能力差。如何讓學生能真正地學到知識，獲得職業(yè)技能，提高自學習能力，是課堂教學中必須關(guān)注的問題。
一、理論教學組織
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展十分迅速,知識更新日新月異。作為一門交叉學科,它涉及計算機技術(shù)與通訊技術(shù)兩方面的內(nèi)容,且與工程技術(shù)結(jié)合非常緊密。論文格式。計算機網(wǎng)絡(luò)的概念較多，因此要強調(diào)基本概念，而不是過多地講具體的計算網(wǎng)絡(luò)中所使用的專用設(shè)備。計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展非常迅速，新的技術(shù)不斷出現(xiàn)，因此應(yīng)盡可能地講述較新的內(nèi)容，使所學的內(nèi)容不致很快地過時。有必要在教學中適當引入最新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,重點講解一些最常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。
對這些產(chǎn)品與協(xié)議的介紹將有助于學生對網(wǎng)絡(luò)理論的理解,有利于提高學生的學習興趣,幫助學生將理論與實踐結(jié)合起來。例如:在講解網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)時,每一層的講解最好結(jié)合相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。在物理層的講解中,可以結(jié)合交叉線的制作;在數(shù)據(jù)鏈路層的講解中,可以結(jié)合HDLC協(xié)議及PPP協(xié)議;在介質(zhì)訪問控制層的講解中,可以結(jié)合交換機的工作原理及使用方法,以及最新的無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備;在網(wǎng)絡(luò)層的講解中,可以結(jié)合路由器的使用與OSPF協(xié)議,等等。在講解過程中,教師還應(yīng)提醒學生:現(xiàn)有協(xié)議可能會被新的協(xié)議所取代,現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品也可能被升級,重要的是通過對當前這些協(xié)議的學習與分析,理解網(wǎng)絡(luò)的基本工作原理和協(xié)議的設(shè)計思想,明白協(xié)議在面對問題時采用了怎樣的解決思路。一旦學生掌握了處理網(wǎng)絡(luò)問題的基本方法,就能夠在面對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展時繼續(xù)學習。培養(yǎng)這種繼續(xù)學習的信心與能力,才是課程最重要的教學目的。論文格式。此外,教師應(yīng)淡化教材的作用。教材僅是主要參考書,教師應(yīng)引導(dǎo)學生多讀相關(guān)的書籍和報道。
二、理論與實訓一體化教學探討
《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》課程工程性較強，教學中應(yīng)理論聯(lián)系實際，重視實驗環(huán)節(jié)。學生只有通過具體的實踐，才能加深對所學基礎(chǔ)知識的理解；只有經(jīng)歷了實踐的全過程，才能系統(tǒng)地掌握各個環(huán)節(jié)的基本技能。傳統(tǒng)的教學計劃安排是先講授《計算機網(wǎng)絡(luò)》理論課程，然后安排為期兩周的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓，有時理論課和實訓課還不在一個學期，在指導(dǎo)學生實訓時發(fā)現(xiàn)很多學生已對所學理論知識忘得差不多了，實訓老師得花費大量的時間重新講解基本原理，這樣學生實操時間相對減少，往往很多學生實訓結(jié)束達不到相應(yīng)的技能。為此我們學校采取理論與實訓一體化教學方式，使理論與實訓得到了充分的結(jié)合。任課教師既具有較高的理論知識又有較強的實踐能力。在教學中，教師講授一定的理論知識后，即進行實踐操作，使學生學完本門課程后，就掌握了本門課程的實踐操作，取得了較好的效果。
在實踐課的教學方式上，首先演示和講解實驗?zāi)康?、步驟、相關(guān)的背景環(huán)境以及需注意的事項，然后要求學生按照實驗指導(dǎo)人人動手，實際操作，完成實驗內(nèi)容以及教師所給出的情景問題。遇到問題首先要求學生分析問題，教師在旁邊指導(dǎo)，引導(dǎo)學生逐步解決所遇到的問題，這樣不但能提高學生學習的興趣，而且還能培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。
三、實驗教學組織
對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作，實踐性強，在條件允許的情況下盡量為學生提供實驗的機會，但是學生接受能力不同，學校提供的機會總是有限的，為了更好地提高學生的操作技能，鞏固課堂教學效果，在改善實驗設(shè)備、實驗條件的同時，教會學生使用模擬環(huán)境，使學生能在宿舍自己的電腦上做網(wǎng)絡(luò)實驗，提高實踐效果。比如使用Virtual PC即虛擬PC技術(shù)，讓學生在一臺PC上同時運行多個操作系統(tǒng)，而且不需要重新啟動系統(tǒng)，只要點擊鼠標便可以打開新的操作系統(tǒng)或是在操作系統(tǒng)之間進行切換。學生可以把一臺機器當作多臺使用，彼此互不侵犯，從而可進行對等網(wǎng)絡(luò)、Windows 2000 Server組建及Linux網(wǎng)絡(luò)等實驗。而利用Boson．NetSim模擬軟件，學生能完成交換機和路由器的實驗。通過模擬環(huán)境，學生不僅能熟悉命令完成配置，也為學生自學提供了平臺，使學生真正成為社會發(fā)展需要的高級技術(shù)型應(yīng)用人才。同時在教學中結(jié)合學生宿舍組網(wǎng)，讓學生自己動手完成組網(wǎng)，有助于學生對基本原理的理解并提高對實際應(yīng)用的認識，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
三、結(jié)語
計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展更新迅速,教師在教學中要注意吸引學生的注意力,提高學生的學習熱情,把培養(yǎng)學生解決問題的能力作為我們的教學目標。這樣,才能取得較好的教學效果。
參考文獻:
[1] 夏菲,姜美珠,孫占學,等.計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學體系建設(shè)研究與實踐［J］.遼寧高職學報，2004,6（2）:21-22.:-
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篇8
一、利用網(wǎng)上虛擬實驗室構(gòu)建模擬實驗教學模式
在物理實驗室，一方面由于怕發(fā)生意外和造成實驗儀器的損失，有許多實驗室規(guī)章制度，對學生提出較多的限制；另一方面由于實驗環(huán)境和實驗條件的限制，實驗結(jié)果往往和物理理論不一致，甚至出現(xiàn)相反的數(shù)據(jù)，這一切暴露出了傳統(tǒng)實驗室的許多弊端。讓學生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行虛擬實驗室操作，以自主模擬實驗為基礎(chǔ)進行多媒體教學，則可以解決這一難題。如我們在上電學實驗課時，通常會告訴學生，電流表的接線柱不能接錯、電壓表不能超過量程、電池組不能短路。很多實驗不允許學生自己操作，這些規(guī)定無形中扼殺了學生的思維，而有些學生自主意識很強，常常會進行一些“地下操作”，最終損壞了儀器。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，倡導(dǎo)學生自主探討性實驗，既可保護儀器又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，并能把很多傳統(tǒng)實驗做不到的效果再現(xiàn)。如本人曾在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下采用“仿真物理實驗室”虛擬電學實驗，學生可以根據(jù)自己的需要隨意組合實驗器材，如果組裝的過程出現(xiàn)錯誤，實驗現(xiàn)象會告訴學生實驗的結(jié)果，從而加深學生對物理實驗的探索興趣，培養(yǎng)學生的實踐精神，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)與物理學科教學的整合。學生在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境進行多媒體實驗操作，通過網(wǎng)上人機對話，學生可以一邊操作一邊在網(wǎng)上暢游，獲取新知識，或與其他同學交流。如果學生在網(wǎng)絡(luò)虛擬實驗室遇到問題，就可以通過網(wǎng)絡(luò)從其他同學那里獲取相關(guān)信息，進行討論，讓學生自主學習，并自主觀察模擬實驗，從而掌握學習成果和學習方法。這種虛擬實驗室為學生提供了全方位的開放性的操作環(huán)境，使學生在課堂上實現(xiàn)了在虛擬世界的真實體驗。
二、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還原學生實驗過程
將學生做實驗的全過程錄下，經(jīng)過錄像整編，分析。在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，通過多媒體技術(shù)形式，讓學生自主操作計算機回放實驗過程，在回放的過程中，從自身的角度，應(yīng)用自己的眼睛去辨析自己在實驗中的錯誤，分析實驗誤差產(chǎn)生的原因，對個別自學能力強的學生，他們也會找到自主發(fā)展的空間，通過網(wǎng)絡(luò)跟教師交流分析一些特殊情況，從而達到師生共進，因材施教的目的。教師還可以通過一些調(diào)查表，收集學生學習情況，通過學生上傳的資料，進行統(tǒng)計分析，掌握大部分學生薄弱環(huán)節(jié)，針對這些情況，可以在課堂上重點突破學生不易掌握的難點。對于學生上傳資料不斷歸類整理，教師可以構(gòu)建一個完整學生實驗誤區(qū)資料庫，這有利實驗教學的開展并最終取得較好效果。在這種教學模式下，學生是教學活動的主體，而我們教師的角色，是通過對實驗錄象進行精心的匯編，引導(dǎo)學生去辨析實驗的錯誤，并在這個過程中提升學生的能力。
三、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得數(shù)據(jù)處理高速化和智能化
數(shù)字信息系統(tǒng)實驗室（DIS）進入了中學物理實驗室，運用傳感器采集實驗數(shù)據(jù)，通過接口與計算機連接，完成數(shù)據(jù)的采集，分析，繪畫出數(shù)據(jù)分析表和曲線，可更方便，快捷地測出物理實驗中要求的物理量及物理量之間的關(guān)系.如測定電源電動勢和內(nèi)阻，牛頓第二定律等實驗，用記錄表中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建Excel數(shù)據(jù)表，可以方便地生成點線圖。對于非線性關(guān)系的物理量研究，可以利用數(shù)據(jù)處理軟件進行曲線擬合，有助于學生發(fā)現(xiàn)相關(guān)物理量之間的關(guān)系和運動規(guī)律。如音叉的振動可用計算機繪振動圖象，用數(shù)據(jù)處理軟件擬合，發(fā)現(xiàn)是振動圖象符合正弦函數(shù)關(guān)系。牛頓第二定律探究實驗中在變速運動狀態(tài)也能得出結(jié)論。DIS不但能替代打點計時器，彈簧秤，溫度計，壓強計等許多傳統(tǒng)儀表，而且能測量傳統(tǒng)儀表無法測量的物理量，如直接測量瞬時速度（光電門），微電流（微電流傳感器）等。即使替代也不是簡單的功能重復(fù)，而是大大提高了測量范圍，精度，速度。
四、利用網(wǎng)絡(luò)資源指導(dǎo)學生進行設(shè)計型實驗
網(wǎng)上資源為物理實驗探究提供了豐富的材料，學生不但可以看到、聽到各種信息，而且可以進入學習內(nèi)容中去。課程教學中，可不定期在校園網(wǎng)上公布一些“探索研究”的課題，以激勵學生試著去設(shè)計實驗、解決特定的問題。學生可以圍繞選題，通過網(wǎng)絡(luò)資源，查找有關(guān)資料，整理自己的成果，寫成小論文在網(wǎng)上；也可利用電子郵件、BBS等，圍繞探究的主題進行討論交流，各自形成自己的判斷，表達自己對問題的理解以及解決問題的不同思路，相互解疑、爭辯和評價，相互合作解決各種問題。在網(wǎng)絡(luò)上提出和設(shè)計研究課題，指導(dǎo)學生在現(xiàn)實生活和文字資料中進行探究性學習，然后利用網(wǎng)絡(luò)進行跨時空交流，綜合各方面的信息，能大大提高學生在信息時代的學習與研究能力。
總之，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物理實驗教學整合的發(fā)展，將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的方方面面引進教育領(lǐng)域?qū)⒔o學生、教師帶來一個新的實驗教學模式和新的契機，但同時也應(yīng)看到，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和物理實驗教學整合是一個新興事物，還有許多問題需要我們?nèi)パ芯?、探索?/p>
參考文獻：
[1]中華人民共和國教育部制訂：《普通高中物理課程標準（實驗）》，（M）人民教育出版社，2003年4月
篇9
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館的現(xiàn)狀
（一）大量讀者的流失。網(wǎng)絡(luò)以其方便快捷、低廉和無限制的特點正在成為人們普遍使用的信息獲取方式，越來越多的人把對文獻信息的需求從利用圖書館轉(zhuǎn)到在互聯(lián)網(wǎng)上查詢，既節(jié)約了時間，同時也保護了人們對信息需求的隱秘性，最重要的還在于減少了人們查閱資料時的一些繁雜手續(xù)，這種現(xiàn)象最直接的體現(xiàn)就是讀者流失，圖書館紙質(zhì)文獻的借閱量明顯下降，到館讀者大幅度減少，與此同時也減弱了圖書館讀者服務(wù)與教育功能，使得傳統(tǒng)的高校圖書館備受冷落。
（二）部分高校圖書館網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境尚未形成，自動化水平較低。這部分高校圖書館的數(shù)據(jù)庫建設(shè)未成規(guī)模，信息資源共享極為有限，同時軟件的通用性、成熟性還需進一步檢驗。
二、網(wǎng)絡(luò)時代下高校圖書館改革與發(fā)展思路
（一）加強現(xiàn)實館藏資源的數(shù)字化建設(shè)。高校圖書館實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)就是建設(shè)館藏書目數(shù)據(jù)庫，具體來說就是對館藏各種類型文獻以數(shù)字化方式進行組織，在圖書館主頁上展示高校圖書館的館藏信息資源，并提供給用戶使用，例如提供館藏書刊的目錄或根據(jù)讀者需求有償提供原文等。
高校圖書館可把部分館藏資源進行數(shù)字化轉(zhuǎn)換比如教學參考書、需求量較大的圖書、重點學科用書等，以此來減少因復(fù)本過少引起的拒借現(xiàn)象，從而提高館藏圖書資源的利用率，擴大共享范圍。
（二）重視信息資源的共享與共建。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的高校圖書館不再是一個獨立的藏書機構(gòu)，而是網(wǎng)絡(luò)的一個重要環(huán)節(jié)。高校圖書館要改變現(xiàn)有的收集、整理、傳遞文獻信息模式，逐步過渡到數(shù)字化、電子化的信息模式。同時要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建成各種數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)化文獻信息資源共享。由于條件有限，高校圖書館不可能收藏所有的文獻信息資源，在這種情況下高校圖書館實現(xiàn)資源共建共享，還可以解決經(jīng)費不足這個問題。
（三）建設(shè)特色數(shù)據(jù)庫。重點學科資源建設(shè)是高校圖書館一項長期性的基礎(chǔ)建設(shè)，能滿足高校師生對特定領(lǐng)域信息資源的深層次要求，因此，建立重點學科專題數(shù)據(jù)庫對于高校圖書館來說就顯得尤為重要。在建設(shè)中應(yīng)突出專業(yè)特色，包括本專業(yè)的專著、教材、專業(yè)期刊以及分散在其他報刊中的本專業(yè)文獻等等，形成具有學科優(yōu)勢、完整系統(tǒng)的特色數(shù)據(jù)庫。
高校每年都有大量科研課題的任務(wù)，科研課題從立項到課題的完成，需要大量的信息資源，因此高校圖書館有必要建立科研課題導(dǎo)航索引，組織專人負責，為各課題建立檔案，將分布在網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)信息進行集中，分類整理、加工。
高校學生的學位論文是學生在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的科學研的書面報告，經(jīng)過答辯通過的學位論文，一般具有一定的學術(shù)價值，特別是博士學位論文在某些學科具有重要價值。我國的學位論文基本都沒有在學術(shù)刊物上發(fā)表，所以，高校圖書館應(yīng)建立本校的學位論文數(shù)據(jù)庫，加強學位論文收集工作，建立完善的學位論文呈繳制度，促進學位論文的開發(fā)利用。
三、高校圖書館未來發(fā)展模式--數(shù)字圖書館
（一）數(shù)字圖書館的概念。數(shù)字圖書館是由英文“Digital Library” 翻譯過來的，但到目前為止，對數(shù)字圖書館的概念還沒有統(tǒng)一的認識，實踐也沒有固定的模式，我們所說的數(shù)字圖書館是指利用現(xiàn)代信息技術(shù)對有高度價值的多媒體信息，如圖像、文本、語音、科學數(shù)據(jù)庫等進行收集整理、規(guī)范化的加工處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，然后通過互聯(lián)網(wǎng)連接起來并進行高效地傳播、接收，使處在不同地理位置的用戶能夠隨時的利用數(shù)字信息，接收各種服務(wù)，實現(xiàn)真正意義上的信息資源共享。
（二）數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的區(qū)別。與傳統(tǒng)圖書館相比，數(shù)字圖書館已經(jīng)不再是傳統(tǒng)意義上靜態(tài)的藏書建筑物，也不再以實有性的建筑物作為標志，而是以“讀者需求為中心”，擁有超大規(guī)模信息資源的信息空間，是一個實現(xiàn)了虛擬性與現(xiàn)實性并存的動態(tài)多功能信息服務(wù)機構(gòu)，它是由眾多圖書館或信息中心組成的數(shù)字資源庫，具有快速占有并便于提供信息資源的能力；數(shù)字圖書館強調(diào)的是“虛擬館藏”，收藏對象發(fā)展到以電子文獻為主，典藏的“圖書”不再孤立地散布于世界各地的圖書館中，而是永久性存流動在信息網(wǎng)絡(luò)上；數(shù)字圖書館要面對快速變化的用戶需求的挑戰(zhàn)，因此館藏發(fā)展將從根據(jù)用戶的潛在需求轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)用戶的現(xiàn)實需求來提供信息。
（三）高校數(shù)字圖書館建設(shè)的原則。高校數(shù)字圖書館要“因校、因需、因人制宜”，定位一定要準確，要將有限的經(jīng)費投入到重點特色化建設(shè)中去，要充分利用學校的科研、學術(shù)及人力資源優(yōu)勢，制定出切實可行，利于本校發(fā)展的數(shù)字圖書館建設(shè)方案。
高校數(shù)字圖書館需要統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一經(jīng)費使用，建立起相應(yīng)的信息資源建設(shè)管理體制，共享共建。同時要加強數(shù)字化管理人才的培養(yǎng)，尤其是高級專業(yè)技術(shù)人才，定期對管理人員進行培訓，以提高其業(yè)務(wù)水平，以便更好地使用數(shù)字圖書館對人才的需求。
四、結(jié)語
高校圖書館是大學的重要組成部分，擔負著為教學科研服務(wù)的重要任務(wù)，網(wǎng)絡(luò)時代的到來給高校圖書館的工作帶來了很多便利，但同時也讓其面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，因此高校圖書館的發(fā)展應(yīng)放眼未來，與時俱進，更新觀念，加強與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的聯(lián)系，不斷增強核心競爭力和適應(yīng)環(huán)境的能力，只有這樣才能才能滿足讀者對知識的需求，更好的服務(wù)于社會。
參考文獻
篇10
一、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵及特點
網(wǎng)絡(luò)是指以計算機和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以實現(xiàn)便捷通訊和資源共享為目的，發(fā)展人的本質(zhì)的虛擬世界。思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀念、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。據(jù)此，本文認為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指抓住網(wǎng)絡(luò)本質(zhì)，針對網(wǎng)絡(luò)影響，利用網(wǎng)絡(luò)有目的、有計劃、有組織地對網(wǎng)民施加思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范和信息素養(yǎng)教育方面的影響，使他們形成符合一定社會發(fā)展所需要的思想政治品德和信息素養(yǎng)的網(wǎng)上雙向互動的虛擬實踐活動。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)信息時代思想政治教育工作的新形式和制高點，是研究思想政治教育工作發(fā)展的重要方面。深人開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的研究，關(guān)鍵在于把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特點:
(一)虛擬性強。與傳統(tǒng)的思想政治教育相比，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的活動空間、主體和環(huán)境都具有虛擬性。傳統(tǒng)的思想政治教育，一般都是根據(jù)上級統(tǒng)一設(shè)置的教育內(nèi)容，在一定的時間、空間內(nèi)，由教育者與被教育者通過某種固定方式來開展的。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的活動空間主要是互聯(lián)網(wǎng)，形式多種多樣，具有靈活性。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的環(huán)境極大地豐富了傳統(tǒng)的思想政治教育的育人環(huán)境，但是由于其本身所具有魚龍混雜、真?zhèn)文娴奶匦裕沟镁W(wǎng)絡(luò)思想政治教育的虛擬性顯得更為突出。
(二)技術(shù)性強?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個傳遞信息的網(wǎng)絡(luò)，不僅需要一定的技術(shù)支持，而且需要通過變革人與人之間的信息傳播和互動方式來不斷促進人類的進步和發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的介體是思想政治教育網(wǎng)站，它必然會隨著人類社會技術(shù)的進步而不斷發(fā)展。
(三)隱蔽性強。與傳統(tǒng)的思想政治教育相比，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的具有隱蔽性。思想政治教育是一項具有較強的目的性和實踐性的活動。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育由于受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育主體的廣泛性和不可控性以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜性的影響，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育所要實現(xiàn)的目的具有一定的隱蔽性。
二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的機遇與挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)的特點決定了其對思想政治教育工作的影響具有兩面性:既有機遇也有挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育面臨的機遇主要表現(xiàn)為:
(一)互聯(lián)網(wǎng)給思想政治教育創(chuàng)造了積極良好的育人環(huán)境?；ヂ?lián)網(wǎng)拓展了思想政治教育的發(fā)展空間，使傳統(tǒng)的思想政治教育有了更為寬闊的發(fā)展前景。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的快捷性，擴大了思想政治教育的覆蓋面，提升了思想政治教育的有效性。互聯(lián)網(wǎng)高容量的信息環(huán)境、平等的交往環(huán)境和個性化的服務(wù)環(huán)境都給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
(二)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展，給思想政治工作者帶來了良好的發(fā)展機遇。網(wǎng)絡(luò)給從事思想政治工作的人員帶來了很多便利之處，與傳統(tǒng)的思想政治教育方式相比較，我們的思想政治教育有了重要的載體即網(wǎng)絡(luò)。近年來，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想教育的各類紅色網(wǎng)站應(yīng)運而生，思想政治教育網(wǎng)站也建了不少，這些都為我們有效地開展思想政治教育工作提供了很好的機遇。
(三)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給人們帶來了積極的文化和思想觀念。網(wǎng)絡(luò)的開放性，有助于人們多元化觀念和全球意識的養(yǎng)成;網(wǎng)絡(luò)的超時空性，有助于人們收集和了解更為廣泛和實用的價值形態(tài);網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的匿名性，有助于增強人們的參與意識和創(chuàng)新意識;網(wǎng)絡(luò)交往的自由性和平等性，有助于增強人們的民主意識和權(quán)利意識。
與此同時，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)為:
(一)網(wǎng)絡(luò)信息的混亂容易對網(wǎng)民產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。網(wǎng)絡(luò)上既有科學的世界觀、人生觀和價值觀的信息，又包含宣揚西方國家意識形態(tài)的信息，還有一些“黑色”信息和“黃色”流毒充斥網(wǎng)絡(luò)。如果我們不加以正確的引導(dǎo)，就會侵襲到網(wǎng)民的頭腦中。
(二)思想政治工作者面臨新的嚴峻的挑戰(zhàn)。思想政治工作者在實際工作中面臨著轉(zhuǎn)變觀念和更新知識的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)知識和信息的日新月異，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代，人們思想意識的多元化和大眾傳播媒體的狂轟濫炸都給我們的思想政治教育工作者帶來了很多新的挑戰(zhàn)。
(三)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特征容易給人們的心理和行為造成負面影響。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性容易導(dǎo)致人際交往失去真實性，長期“人機交往”下來，使人產(chǎn)生一些孤獨、恐慌等心理疾病;多媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用會導(dǎo)致人們對互聯(lián)網(wǎng)的依賴心理，弱化了人們的邏輯思維能力。此外，互聯(lián)網(wǎng)的隱蔽性還容易導(dǎo)致人們不道德行為和違法犯罪行為的增多。
(四)網(wǎng)絡(luò)文化對民族文化提出了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)具有的開放性和超時空性特點使各國不同的文化、觀念在網(wǎng)上交匯，網(wǎng)民能深切地體會到網(wǎng)絡(luò)中的文化沖突。可以說，網(wǎng)絡(luò)已成為各民族文化、各種意識形態(tài)交鋒的主戰(zhàn)場，誰能讓自己的信息最大限度地進人網(wǎng)民的頭腦，誰就會成為網(wǎng)絡(luò)的霸主，贏得最后的勝利。
三、加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對策
(一)從內(nèi)容上講，要加強網(wǎng)絡(luò)法制教育和道德教育。在法制教育中，可以培養(yǎng)人們的網(wǎng)絡(luò)法制意識，特別是增強網(wǎng)絡(luò)空間的權(quán)利和義務(wù)觀念，使其認識到任何科技成果包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，都要受到法律法規(guī)約束;在網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)中，必須加強“網(wǎng)德網(wǎng)風”建設(shè)，將工具理性與價值理性、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展與人文精神培養(yǎng)有機地結(jié)合起來，使道德成為網(wǎng)絡(luò)文明最堅實的依托。
(二)從形式上講，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要搭起“美”的舞臺。隨著人們的思想認識不斷提高，思想政治教育網(wǎng)站必須追求內(nèi)容上思想性和形式上藝術(shù)性的有機統(tǒng)一，寓教于樂，充分利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將思想政治教育內(nèi)容設(shè)計成吸引人、教育人、娛樂人的易為網(wǎng)民接受的信息，從而努力在育人上做到潤物無聲。
篇11
圖書館網(wǎng)站計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
1前言
圖書館是信息資源的中心，與新聞性網(wǎng)站和娛樂性網(wǎng)站相比，其具有能動性、互動性、多樣性、統(tǒng)一性、服務(wù)個性化、人工智能化等特征。同時，圖書館又是面向用戶的主要窗口，而其作為校園網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)內(nèi)容之一，應(yīng)將其建設(shè)與校園網(wǎng)統(tǒng)一起來，繼而提高其為用戶的服務(wù)水平。為了滿足圖書館網(wǎng)站對共享、質(zhì)量和速率等的要求，應(yīng)將計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用其中。
2圖書館網(wǎng)站建設(shè)
圖書館網(wǎng)站建設(shè)的任務(wù)是為用戶查閱圖書資源等提供方便，因此其屬于綜合性的服務(wù)網(wǎng)站，應(yīng)具備以下功能:(1)WWW網(wǎng)站服務(wù)功能。圖書館網(wǎng)站的建設(shè)應(yīng)突出其公益性的特征，則應(yīng)可在網(wǎng)站上檢索到一切與對應(yīng)圖書館相關(guān)的超鏈接，并在次鏈接層的查詢功能塊上顯示詳細的查詢內(nèi)容。(2)電子信息資源服務(wù)功能。圖書館網(wǎng)站建設(shè)的最大目的是為用戶閱覽圖書資源提供方便，則應(yīng)在網(wǎng)站上共享廣大用戶所需的電子信息資源，以方便用戶自行完成遠程下載。圖書館網(wǎng)站的建設(shè)步驟如下:網(wǎng)站規(guī)劃→制作網(wǎng)站內(nèi)容→網(wǎng)站，其中網(wǎng)站的制作與均會應(yīng)用到計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，比如ASP技術(shù)、PHP技術(shù)、ASP•NET技術(shù)、Java技術(shù)等。其中，SAP技術(shù)是一種編輯動態(tài)服務(wù)器頁面的技術(shù)，其在動態(tài)網(wǎng)站制作中的應(yīng)用較為普遍，具有便捷、簡單等優(yōu)點。PHP語言是一種易學、便捷的服務(wù)器腳本語言，其在Web網(wǎng)頁建設(shè)中得到了廣泛的應(yīng)用，具體可采用HTML的常規(guī)編輯方法來加以編寫。ASP•NET技術(shù)的速度和執(zhí)行效果遠超ASP技術(shù)，其可運行于服務(wù)器上，且在初次運行中便可完成全部的編譯工作，從而提高了圖書館網(wǎng)站的編譯和運行速度。Java技術(shù)是一種通用、高效且面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，其目前在移動電話、互聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用十分廣泛，常用來編寫圖書館網(wǎng)頁，且支持跨平臺編寫，或支持在不同網(wǎng)頁之間完成代碼的編寫。
3計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館網(wǎng)站中的應(yīng)用
在圖書館建設(shè)中，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛，其實現(xiàn)了在圖書館網(wǎng)頁中加入大量的超鏈接及次鏈接，且其中包含了數(shù)量龐大的電子信息資源，以滿足不同用戶的需求。總體來講，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館網(wǎng)站中的應(yīng)用具體體現(xiàn)在以下一些方面:
3．1網(wǎng)上書目檢索
以上海圖書館為例。在上海圖書館中，IPAC書目查詢系統(tǒng)囊括了上海市中心圖書館及上海圖書館的書目信息。據(jù)2005年的數(shù)據(jù)顯示，這一系統(tǒng)擁有的特藏文獻書目數(shù)據(jù)及中英文書刊共計147萬條，館藏復(fù)本信息共計443萬條。同時，其將Webpac網(wǎng)上查詢系統(tǒng)及上海圖書館中OPAC公共查詢系統(tǒng)融為一體，繼而提升了上海圖書館的服務(wù)能力。如此一來，用戶便可從互聯(lián)網(wǎng)上或上海市中心圖書館中直接查閱所需書目的館藏及數(shù)據(jù)信息。另外，中國知網(wǎng)提供的查詢系統(tǒng)中囊括了碩博論文、各類期刊及報紙等數(shù)據(jù)庫，用戶僅需在查詢欄中輸入所需的文獻或圖書，便可直接獲得對應(yīng)的書目，同時這一網(wǎng)站也為用戶提供個人定制、下載及在線閱讀等服務(wù)。
3．2電子資源提供
電子資源提供的范圍非常廣泛，用戶經(jīng)圖書館網(wǎng)站便可直接獲取學位論文、電子報刊、電子圖書及電子期刊等數(shù)據(jù)。上海圖書館收納了多家出版社提供的各類電子圖書共計7000多種，且網(wǎng)站為用戶提供了下載服務(wù)。另外，中國知網(wǎng)收納了各類國內(nèi)外文獻，比如古籍、會議和報紙等，用戶可自行查閱或下載所需的資料，但部分資源要求收費。
3．3網(wǎng)上參考查詢
網(wǎng)上參考查詢實現(xiàn)了圖書館員參考咨詢的網(wǎng)絡(luò)化，用戶僅需以網(wǎng)絡(luò)留言板或E－mail等形式將自身訴求傳給參考館員，館員便可在網(wǎng)絡(luò)上完成對用戶的知識導(dǎo)航。在上海圖書館中，網(wǎng)上聯(lián)合知識導(dǎo)航是在上海地區(qū)圖書館和各類館藏資源的基礎(chǔ)上，依托互聯(lián)網(wǎng)提供的搜尋技術(shù)，為用戶提供非常專業(yè)的網(wǎng)上虛擬的參考咨詢服務(wù)。換而言之，在這一虛擬的參考咨詢平臺上，用戶僅需以郵件咨詢、在線咨詢等形式將自身的訴求經(jīng)網(wǎng)絡(luò)告知客服，便可獲得專業(yè)的參考咨詢。
3．4網(wǎng)絡(luò)視頻點播
網(wǎng)絡(luò)視頻點播主要基于Web平臺進行設(shè)計，并與互聯(lián)網(wǎng)接入實現(xiàn)有效地結(jié)合。在圖書館網(wǎng)站中，各類培訓、學術(shù)講座等視頻節(jié)目也需在Web平臺上。比如，上海圖書館網(wǎng)站便采用ASF流媒體技術(shù)將上海圖書館的講座視頻提供給用戶，其中ASF流媒體技術(shù)具有占用空間少、影視播放效果好等優(yōu)點。另外，在中國知網(wǎng)中，用戶采用網(wǎng)絡(luò)視頻點播的形式便可自行下載講座、會議等視頻文獻。
3．5數(shù)字圖書館
數(shù)字圖書館是一種海量數(shù)字化的信息資源庫群，其擁有數(shù)量龐大的電子圖書資源，且可經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)資源的傳遞。數(shù)字圖書館的建設(shè)應(yīng)用了多種計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，比如超文本技術(shù)、多媒體技術(shù)等?？傊瑪?shù)字圖書館提高了跨庫圖書資源的共享程度，拓寬了信息檢索的范圍，同時其具有省時、高效的優(yōu)點，即用戶僅需在檢索欄輸入檢索點，便可獲取所需的資源，且這一操作不受圖書館地點的限制，繼而實現(xiàn)了對圖書館群進行分布式管理。
綜上，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書館網(wǎng)站中的應(yīng)用十分廣泛，其對圖書館的特色建設(shè)與個性建設(shè)具有重要作用。同時，圖書館網(wǎng)站囊括了海量的電子資源，且可為用戶提供目錄檢索、視頻點播及數(shù)字圖書館等服務(wù)，繼而提高了圖書館信息資源的共享程度。
作者：王陽明 單位：武漢職業(yè)技術(shù)學院圖書館
參考文獻:
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篇12
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷改變著我們的學習方式、工作方式、生活方式，也改變著人與人的交往方式。作為學生，他們充分享受著信息時代的輝煌成果，網(wǎng)絡(luò)龐大浩瀚的知識信息源、高度的開放性和交互性、逼真的環(huán)境、色彩絢麗的圖片、悅耳的音響以及各種多媒體仿真畫面等，為學生展示了廣闊的學習天地，引領(lǐng)著他們不斷去接受新知識。但是，網(wǎng)絡(luò)在造就新時代的同時，也把學生帶入了一個全新的生存與發(fā)展的技術(shù)與人文環(huán)境中，網(wǎng)絡(luò)空間隨處傳播的各種觀念、思潮對他們產(chǎn)生著潛移默化的影響，“黃色風暴”、“行為失范”等幾乎與新技術(shù)相伴而生，使傳統(tǒng)的校園文化受到?jīng)_擊，學生網(wǎng)絡(luò)道德問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、學生網(wǎng)絡(luò)道德問題
1.責任感的弱化
簡單、便捷、自由的網(wǎng)絡(luò)交往容易造成學生社會責任感的弱化。網(wǎng)絡(luò)的快捷性、開放性、豐富性、交互性給學校教育拓展了一個虛擬的教育空間，它不但可以開拓學生視野、豐富知識，也滿足了他們個性化的需要，可正是這個無邊無際的、五光十色的自由虛擬空間，較少有對個體行為的規(guī)范和約束，使他們滋生了不用承擔任何責任和義務(wù)的思想。在學生看來，獲得滿足感、實現(xiàn)自身價值是第一位的，哪怕這種滿足和實現(xiàn)是虛擬的也無妨。就此，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的幫助下，他們終于可以毫無顧忌地進入聊天室交友和聊天，隨意地改變自己的身份和觀點，迎合對方的興趣和愛好。這種缺乏社會輿論監(jiān)督和制約的交往，使一些自我控制能力差的學生，整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，不思進取，對集體活動不感興趣，在網(wǎng)絡(luò)上耗費很多時間和精力，不但影響學習，也削弱了對自己、對社會的義務(wù)和責任，有的甚至引發(fā)人格障礙。
2.是非判斷模糊
高中學生，其思維模式、道德觀念、行為準則容易受到外來文化的影響。尤其在一些學生喜愛的網(wǎng)絡(luò)游戲中，道德認知與判斷更有問題。有些學生熱衷于在閃爍的屏幕前進行著假想的毀滅，正義感、道德感早已置之度外，大規(guī)模的“殺戮”被視為是一種威懾，幾千萬人的“死亡”被當作一次勝利，戰(zhàn)爭的連續(xù)升級被看作是和平，他們的正義感和道德規(guī)范的作用更是無從談起。在這個虛擬的空間里，他們基本的是非判斷意識模糊，人所具有的情感底蘊喪失殆盡。
3.失范現(xiàn)象嚴重
網(wǎng)絡(luò)超乎想象的發(fā)展速度似乎使現(xiàn)實社會的道德規(guī)范難以適應(yīng)變化多端的新環(huán)境。即使制定了網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，也往往跟不上網(wǎng)絡(luò)升級換代的速度，即使是接受良好道德教育的學生，久而久之，也難免由于放任自流而拋棄現(xiàn)實社會中具有的道德意識和道德責任感，甚至將網(wǎng)絡(luò)社會中那種肆無忌憚的行為延用于現(xiàn)實社會，其內(nèi)心的道德沖突和外在的失范現(xiàn)象愈演愈烈。諸如某些學生花費過多的時間沉湎于一些低級趣味的游戲，或傾心網(wǎng)上所謂纏綿的“愛情”，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的文明陷阱某種程度加劇了學生道德行為的沖突和失范。
4.道德約束力減弱
社會輿論、傳統(tǒng)習慣與內(nèi)心信念是維系道德力量的基本因素，三者的有機統(tǒng)一才能確保道德他律與自律的共同作用和道德的有效約束力。然而，網(wǎng)絡(luò)社會的輿論由于不能直面道德問題的當事人，因而難以發(fā)揮應(yīng)有的效用，而傳統(tǒng)習慣正經(jīng)受著新科學技術(shù)、生活方式和思維多視角的挑戰(zhàn)，網(wǎng)上的多元道德認同使學生經(jīng)常處于矛盾沖突的道德選擇中，給其內(nèi)心道德信念的形成和發(fā)展造成了很大的擠壓和誤導(dǎo)。表現(xiàn)在人際情感方面，一些學生更熱衷于投入網(wǎng)絡(luò)交往，獲得宣泄與安慰，他們淡漠傳統(tǒng)倫理重視的人倫關(guān)系及社會正常的人際交流，對傳統(tǒng)的親情、友情與平等互助、和諧一致的道德關(guān)系以及傳統(tǒng)交往中遵循的真誠、信義、責任等價值標準的認同感大大降低，最終使自己的心靈更加孤僻、冷漠和封閉。
網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容產(chǎn)生的地域性和不良信息傳播的超地域性加大了網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管的難度。盡管網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門及網(wǎng)絡(luò)運營商可以通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段對有害信息進行必要的過濾和監(jiān)控，然而，漫無邊際的網(wǎng)絡(luò)世界決定了這種監(jiān)管能力十分有限，且具有明顯的滯后性和局限性。據(jù)統(tǒng)計，我們目前能夠檢索的網(wǎng)頁不足全部網(wǎng)頁的30%。因此，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境治理任重而道遠。職業(yè)責任感呼喚教師必須超越傳道授業(yè)解惑者的單一角色，積極參與網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境的治理。教師首先要積極參與校園網(wǎng)絡(luò)文化的建構(gòu)與批判，應(yīng)憑借特有的政治責任感、政治敏銳性和政治鑒別力，按照社會主義核心價值體系的要求，最大限度地團結(jié)社會各界的力量共同凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，營造健康向上的文化氛圍，其次要積極參與校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。
二、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)方式
1.加強學校紅色網(wǎng)站建設(shè)，為學生交流搭建平臺
網(wǎng)絡(luò)具有開放、交互及終端用戶獨立自由等特點，受眾常因興趣、愛好和某種需求而選擇使用網(wǎng)上資源。沒有吸引力就是沒有生命力的表現(xiàn)，在校園網(wǎng)上開展思想政治工作，不僅要通過網(wǎng)絡(luò)傳播主流價值文化、各種信息，以精彩的動感畫面和豐富的內(nèi)容來吸引學生的參與，而且要利用網(wǎng)絡(luò)為學生提供便捷的服務(wù)，以獲得他們的信任。學校應(yīng)集中力量，重點規(guī)劃一批有基礎(chǔ)、有特點、有吸引力、有影響的內(nèi)容。應(yīng)該有針對性地設(shè)立不同年級不同階段的心理咨詢、科技活動（如科技小論文、小制作、小發(fā)明，我校科技活動很有特色，被評為江蘇省科技特色四星級學校）、學生社團（如我校江南文學社、北眼、北原地學社等）、優(yōu)秀學生風采（展示身邊各類典范，樹立榜樣）、校長信箱（收集有關(guān)學校的意見和建議）、校園論壇（就學校關(guān)心的問題組織討論）等欄目和板塊，加大對學生的指導(dǎo)和服務(wù)力度。同時，還應(yīng)抓住國內(nèi)外重大事件和國內(nèi)重要節(jié)日、紀念日等教育資源，加強紅色網(wǎng)站建設(shè)，及時推出相關(guān)背景材料，以先進的文化占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)空間，使網(wǎng)絡(luò)成為學生的網(wǎng)上精神家園。
2.利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，弘揚傳統(tǒng)文化，培育民族精神
中華民族在漫長的歷史進程中，以勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明，形成了具有強大生命力的傳統(tǒng)文化，并在發(fā)展中孕育了自己特有的精神風格和道德風貌，其內(nèi)容博大精深，不僅包含了哲學、社會科學、文學藝術(shù)、科學技術(shù)等方面的成就，而且蘊涵著崇高的民族氣節(jié)和優(yōu)良道德，留下了豐富的文物史跡、經(jīng)典著作。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，大力加強優(yōu)秀民族文化欄目的建設(shè)，引導(dǎo)學生學習傳統(tǒng)文學經(jīng)典、高雅藝術(shù)作品和民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步了解中華民族的光輝歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從中汲取營養(yǎng)，激發(fā)不斷前進和探索的勇氣和動力。
3.適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化時代的特色，重視道德實踐，堅定理想信念
崇高的理想和堅定的信念是一個人一生進取的航標，只有理想遠大，信念堅定，才能不斷追求更高的發(fā)展目標，增強社會責任感。積極開展一些生動活潑、形式多樣的道德實踐活動，選擇各種節(jié)日、重大歷史事件和歷史人物的紀念日，開展基本國情和形勢政策教育；開展豐富多彩的愛國主義教育活動和網(wǎng)上交流活動，開辦網(wǎng)上民族英雄紀念館，從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和感人事跡中汲取力量，陶冶情操，堅定信念，振奮精神，增強為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的責任感和使命感。
4.利用現(xiàn)有教育資源，繁榮校園網(wǎng)絡(luò)文化生活，培育人文精神
人文素質(zhì)是指一個人成其為人和發(fā)展為人才的內(nèi)在品質(zhì)，一個人人文素質(zhì)的低劣和缺乏，最終會影響人的發(fā)展。加強學生思想道德建設(shè)，就要充分重視和運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立思想政治教育主題網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的作用，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化生活，實現(xiàn)虛擬和現(xiàn)實的統(tǒng)一，在潛移默化和寓教于樂中影響和教育學生，不斷提高學生的人文素質(zhì)。要利用現(xiàn)代技術(shù)來提煉、豐富和完善校園文化的內(nèi)容和形式，廣泛組織以思想、文化、娛樂、科技為基本內(nèi)容的新型校園網(wǎng)絡(luò)文化，使之吸引學生來參與；要通過建設(shè)健康和諧的人文環(huán)境和數(shù)字環(huán)境，凈化學生的心靈，鼓舞學生的精神，提高學生的文化功底和文化品位，不斷培育學生的人文精神。
5.以文明修身為載體，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)，培養(yǎng)誠信品質(zhì)
誠信不僅僅是一種個人的美德和品質(zhì)，而且是一切道德的根基和本源。一個人如果沒有誠信的品質(zhì)，不僅難以形成內(nèi)在統(tǒng)一的自我，而且很難在事業(yè)上取得成功。因此，要通過組織學生參與文明修身承諾、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)等一系列教育活動，不斷提高網(wǎng)上自律能力，強化網(wǎng)絡(luò)責任感，無論在網(wǎng)絡(luò)外還是網(wǎng)絡(luò)上都應(yīng)具有較高的政治素質(zhì)和道德情操。在網(wǎng)絡(luò)上學會尊重別人，理解別人，自覺塑造網(wǎng)絡(luò)健康人格，將誠信教育與文明修身的美德融入到學習和生活的方方面面。切實樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的觀念，養(yǎng)成“誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身”的良好習慣。著力培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
總之，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給教育帶來無限生機的同時，由其帶來的諸多負面作用也不容忽視。在學校德育教育工作中，正視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展帶來的倫理、道德的問題，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用中加強人文關(guān)懷，構(gòu)建良性校園網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。
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篇13
在傳統(tǒng)雷達系統(tǒng)內(nèi)，由于雷達在實際運行過程中所需要處理數(shù)據(jù)量十分龐大，并且人們對于雷達系統(tǒng)實時性提出了較高的要求，雷達系統(tǒng)主要功能都是通過硬件所落實。但是由于技術(shù)上面的限制，雷達系統(tǒng)軟件設(shè)計水平較低，整體結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，成本高昂，在后期維護上面難以較高。所以將嵌入式計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到雷達系統(tǒng)軟件內(nèi)，簡化雷達系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)，提高雷達系統(tǒng)應(yīng)用性能。
1 嵌入式實時操作系統(tǒng)的必要性
現(xiàn)代雷達系統(tǒng)在實際運行過程中不僅僅需要較大的容量，還需要高速度的轉(zhuǎn)換，計算機在實際應(yīng)用中，正好能夠滿足雷達系統(tǒng)的實際需求，提高雷達系統(tǒng)初級信息速度，同時雷達系統(tǒng)還能夠具有I/O能力，滿足人們對于雷達系統(tǒng)信息處理時間上面的要求。但是由于DOS及WINDOWS在實際應(yīng)用中具有一定局限性，無法滿足嵌入式系統(tǒng)的需求。伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，嵌入式系統(tǒng)在實際應(yīng)用過程中具備良好的硬件環(huán)境，在計算機系統(tǒng)內(nèi)應(yīng)用，功能及復(fù)雜性能夠有效提高，軟件設(shè)計能夠及時更新，取得了良好的成果。
2 雷達軟件系統(tǒng)設(shè)計
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機所具有的結(jié)構(gòu)體系，在對于雷達軟件設(shè)計中，需要保證雷達結(jié)構(gòu)開放式，將而方便操作，取得良好的成果。嵌入式計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在實際應(yīng)用過程中，能夠有效提高雷電系統(tǒng)子對于信息處理及軟件穩(wěn)定等方面的能力。在保證質(zhì)量的情況系，最大程度應(yīng)用集成化產(chǎn)品，也就是COTS技術(shù)，這樣能夠有效縮短雷達系統(tǒng)軟件設(shè)計之間，為產(chǎn)品后期維護奠定良好的基礎(chǔ)，根據(jù)軟件工程對于雷達系統(tǒng)軟件進行設(shè)計及管理，充分發(fā)揮出嵌入式計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所具有的作用，保證雷達系統(tǒng)軟件質(zhì)量及性能。
2.1 開放式的對等網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)
雷達系統(tǒng)內(nèi)各各模塊在與計算機連接中，都是通過終端機的方式，與高速網(wǎng)絡(luò)交換進行連接，形成一個對等的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。對等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)最為顯著特征為：雷達系統(tǒng)內(nèi)每一個模塊之間都是通過IP協(xié)議進行連接，相互平等，并且每一個模塊在實際運行中不僅僅可以承當客戶機，還可以充當服務(wù)器，結(jié)構(gòu)較為簡單，在擴充及級聯(lián)上面更加方便。應(yīng)用對等網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)內(nèi)通信都是通過并行，也就是所兩個計算機在進行信息傳輸過程中，其他計算機之間的信息傳輸并不會受到任何影響，這樣能夠顯著提高雷達系統(tǒng)信息傳輸性能。
2.2 軟件模塊劃分
雷達系統(tǒng)軟件所應(yīng)用的設(shè)計方法為自上向下的方式，在對于系統(tǒng)設(shè)計過程中應(yīng)用DARTS設(shè)計方法，該方法借鑒并行處理的特征，特別適合在對于大數(shù)據(jù)處理上面所應(yīng)用。
2.3 開發(fā)環(huán)境的選擇
現(xiàn)階段，軍事嵌入式計算機內(nèi)所應(yīng)用的CPU為X86系列芯片，該系列芯片在計算機上面應(yīng)用，在軟件、硬件及人才資源上面具有十分顯著的優(yōu)勢，并且價格較低。雷達系統(tǒng)軟件在操作過程中是根微內(nèi)核，按照嵌入式計算機結(jié)構(gòu)進行設(shè)計，這樣能夠有效保證設(shè)計完畢的雷達系統(tǒng)軟件能夠在所有計算機平臺上面應(yīng)用，擁有專業(yè)第三方的軟件或者是硬件資源作為保證。雷達系統(tǒng)軟件還需要具有完善的IP機制，這樣才能夠讓雷達系統(tǒng)軟件能夠真正在不同計算機系統(tǒng)內(nèi)操作，充分利用網(wǎng)絡(luò)通信所具有的優(yōu)勢。雷達系統(tǒng)軟件設(shè)計的主要目的就是提高雷達系統(tǒng)性能，所以雷達系統(tǒng)軟件在實際設(shè)計過程中，需要將各種應(yīng)用的目標因素全部考慮在內(nèi)。
2.3.1 硬件環(huán)境
嵌入式計算機類別較多，其中PC104計算機所具有的類別較多，并且生產(chǎn)企業(yè)多，軟件數(shù)量十分豐富，所以雷達系統(tǒng)軟件在設(shè)計過程中，就選擇該計算機作為硬件基礎(chǔ)。
2.3.2 多進程并發(fā)運行
正常情況下，計算機一個節(jié)點在實際運行過程中就能夠完成多項任務(wù)，這就需要雷電系統(tǒng)軟件在設(shè)計過程中應(yīng)用多進程技術(shù)，對于不同類別任務(wù)所具有的等級進行設(shè)計，正常情況下，雷達系統(tǒng)軟件主要具有四個進程。，分別是守護進程、接收網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進程、發(fā)送網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進程及多個中斷處理進程。
2.4 網(wǎng)絡(luò)通信
嵌入式計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在雷達系統(tǒng)軟件設(shè)計內(nèi)應(yīng)用，為了能夠提高雷達系統(tǒng)軟件通信實時性，不會受到計算機內(nèi)某一個故障所造成的影響，所以選擇了UDP協(xié)議，該協(xié)議在實際應(yīng)用中并不需要握手連接，進而能夠有效保證組播方式，特別適合在實時類數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)內(nèi)應(yīng)用。雷達系統(tǒng)軟件在傳輸數(shù)據(jù)信息過程中，計算機之間需要具有確定收到信息的功能，這樣能夠有效保證雷達系統(tǒng)軟件所傳輸?shù)臄?shù)據(jù)信息安全。虛擬電路是網(wǎng)絡(luò)管理器所能夠提供的一種手段，在實際應(yīng)用中能夠有效對于信息或者是信號進行提交。雷達系統(tǒng)軟件內(nèi)發(fā)送進程只要創(chuàng)建虛擬電路，虛擬電路在創(chuàng)建中主要是通過函數(shù)關(guān)系所完成，該函數(shù)關(guān)系在實際應(yīng)用中不僅僅能夠創(chuàng)建虛擬電路，還能夠創(chuàng)建虛擬進程標識，兩個節(jié)點在之間就可以通過進程進行信息數(shù)據(jù)傳輸。
3 結(jié)論
基于嵌入式計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對于雷達系統(tǒng)軟件進行設(shè)計，不僅僅能夠有效提高雷達系統(tǒng)軟件設(shè)計質(zhì)量，還能夠有效保證雷達系統(tǒng)軟件在實際運行過程中所具有的性能，簡化接口，在實際應(yīng)用中能夠得到更多廠家在技術(shù)等方面的支持，不斷對于雷達系統(tǒng)軟件進行更新，這樣能夠有效延長雷達系統(tǒng)軟件應(yīng)用壽命，維修人員在后期對于雷達系統(tǒng)軟件維修也更加方方面，降低雷達系統(tǒng)軟件所需要的成本，提高雷達系統(tǒng)軟件設(shè)計質(zhì)量。
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