引論：我們?yōu)槟砹?3篇國防教育的方針和原則范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
近日，浙江省十一屆人大常委會第三十四次會議審議通過了《浙江省國防教育條例（修訂）》。新條例在具體內(nèi)容上作了較大幅度的修改、調(diào)整和完善。
——全民參與、長期堅持、講求實(shí)效。新條例對國防教育的方針和原則進(jìn)行了完善，明確了國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實(shí)效的方針，實(shí)行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，針對不同對象確定相應(yīng)的教育內(nèi)容分類組織實(shí)施。
——專職人員、專門辦公。新條例明確省、設(shè)區(qū)的市、縣（市、區(qū)）國防教育委員會的主要職責(zé)。考慮到國防教育委員會作為一個議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，有20多個成員單位，需要有一個具體的辦事機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)日常工作，新條例進(jìn)一步明確：“國防教育委員會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，并配備專職工作人員。辦公室設(shè)在同級軍事機(jī)關(guān)，由軍事機(jī)關(guān)、文化宣傳、教育、經(jīng)濟(jì)和信息化等部門的人員組成?！薄皣澜逃瘑T會及其辦公室應(yīng)當(dāng)建立健全定期例會、重大事項(xiàng)會商等工作制度?！贝送?，條例還對軍事機(jī)關(guān)、有關(guān)部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處的職責(zé)作了規(guī)定。
篇2
一、和安全為根本目的和要求，通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動，是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分，是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點(diǎn)：
1、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；
4、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5、了解中國人民的成長過程和豐功偉績，知道是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)柱石；
6、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用；
7、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據(jù)隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；
9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；
結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；
結(jié)合文體活動，進(jìn)行趣味式國防教育；
結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；
結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；
運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；
運(yùn)用國防知識競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；
運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵式國防教育。
五、日程安排
9月制定計劃，安排工作
國防知識學(xué)習(xí)講座
觀看國防教育影片
新生軍訓(xùn)
10月國防教育月主題教育活動
篇3
通過開展多種形式的國防教育活動，使全體學(xué)生了解基本的國防知識，學(xué)習(xí)初步的軍事技能，不斷增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務(wù)，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、國防教育原則：
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；
3、針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。
三、工作重點(diǎn)：
1 、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關(guān)系，進(jìn)行基本的國防理論教育；
2、學(xué)習(xí)國防地理，了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家；
3 、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī)，使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù)；
4 、了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動的多次和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績
5 、了解中國的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)柱石；
6 、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用；
7 、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據(jù)解放軍隊(duì)列條令，組織隊(duì)列訓(xùn)練；在學(xué)校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)；
9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動的技能，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；
四、國防教育主要形式：
結(jié)合開設(shè)專題教育課，進(jìn)行課堂式國防教育；
結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；
結(jié)合文體活動，進(jìn)行趣味式國防教育；
結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；
結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；
運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體式國防教育；
運(yùn)用國防知識競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；
運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵式國防教育。
五、日程安排
9月制定計劃，安排工作
國防知識學(xué)習(xí)講座
觀看國防教育影片
新生軍訓(xùn)
10月國防教育月主題教育活動
篇4
一教育中存在的幾個問題
自2001年《中華人民共和國國防教育法》頒布施行以來，高等院校對大學(xué)生國防教育非常重視。從人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、教育模式等方面進(jìn)行了許多有益的探索，逐步形成了“政府重視、社會支持、全民參與”的良好局面，國防教育成績顯著。但是，大學(xué)生國防教育仍然存在許多問題，阻礙了大學(xué)生國防教育向更深入、更廣泛、更壘面的方向發(fā)展。
一是大學(xué)生國防知識缺乏，國防觀念淡薄。大學(xué)生對國防建設(shè)的重要性有清醒的認(rèn)識，基本了解國防教育的方針、原則和內(nèi)容。但是，大部分學(xué)生沒有當(dāng)兵從軍、獻(xiàn)身國防的意識，對革命光榮傳統(tǒng)、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗精神、我軍使命職能等基本知識不清楚。有的認(rèn)為國防建設(shè)與己無關(guān)，國家安全應(yīng)該由軍隊(duì)負(fù)全責(zé)，有的認(rèn)為參加軍訓(xùn)的最大意義是體驗(yàn)生活，能鍛煉自己的吃苦精神，有的甚至反對和抵制軍事訓(xùn)練課，不喜歡僵化死板和不人性化的軍事管理制度，認(rèn)為應(yīng)該把時間用在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識上。
二是教育手段方法少，教育效果不明顯。根據(jù)問卷調(diào)查統(tǒng)計．大學(xué)生接受國防知識的渠道主要有電視媒體、報刊雜志、課堂教育等3種形式，占到其知識獲取量的95％以上，反映出當(dāng)前國防教育手段單一，信息渠道少的現(xiàn)實(shí)窘境。而作為教育主陣地的課堂教育，多采用老師主動灌輸，學(xué)生被動授受的方式教受，沒有很好地激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。老師也沒有很好地把知識進(jìn)行條理分割和融匯貫通，沒有很好地找知識準(zhǔn)切入點(diǎn)把學(xué)生掌握的知識升華為國防理念。
三是教育缺乏連貫性．教育成果難鞏固。大學(xué)生軍訓(xùn)作為國防教育的重要一環(huán)，越來越發(fā)揮著不可替代的作用?？梢哉f，抓好了大學(xué)生軍訓(xùn)，就上好了大學(xué)生國防教育的第一課。高校在這個問題上有著清醒和一致的認(rèn)識，下很大功夫抓好了大學(xué)生軍訓(xùn)。但是，由于不同程度地存在組織領(lǐng)導(dǎo)不力，缺乏階段性計劃，考核指標(biāo)難落實(shí)等因素，后續(xù)國防教育沒有及時跟上，沒有把軍訓(xùn)教育成果進(jìn)一步鞏固深化，形成了“軍訓(xùn)正規(guī)一陣風(fēng)，訓(xùn)練完后又成空”的局面。
四是成長環(huán)境安逸舒適，缺乏吃苦尚武精神。堅強(qiáng)的意志、崇尚軍事和武藝是一個國家和民族的陽剛之氣、進(jìn)取意識和自強(qiáng)活力的重要標(biāo)志，也是國防人力資源成長的一種基本的精神環(huán)境動力。改革開放后成長起來的大學(xué)生，大都生活在環(huán)境優(yōu)越的環(huán)境中，授受過較好的知識教育，但缺乏堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，特別是尚武精神不足，從軍、愛軍、擁軍的意識在減弱。
二解決問題的幾點(diǎn)思考
做好高校大學(xué)生國防教育工作，必須認(rèn)真貫徹《國防教育法》的有關(guān)規(guī)定和要求，發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，爭取社會全面支持，分析教育對象特點(diǎn)，探索創(chuàng)新教育手段，抓住關(guān)鍵時段、關(guān)鍵地點(diǎn)全方位開展教育活動，力爭取得最佳的教育效果。
篇5
一、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化責(zé)任
2021年，街道全民國防教育工作將圍繞全國國防教育工作會議精神，不斷深入貫徹落實(shí)國防教育法，推動國防教育創(chuàng)新發(fā)展不斷增強(qiáng)國防教育的主動性、針對性、時效性，在社會上形成關(guān)心國防、支持國防、建設(shè)國防的濃厚氛圍，努力把我們的國防教育工作開展得更加有力、更加扎實(shí)、更加富有成效。
2021年，街道將認(rèn)真做好轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)國防教育工作，通過轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)向廣大居民 群眾宣傳國防法律法規(guī)、中國周邊環(huán)境安全、高技術(shù)局部戰(zhàn)爭的基本特征和發(fā)展趨勢、新時期軍事戰(zhàn)略方針的精神實(shí)質(zhì)和基本內(nèi)容、世界軍事戰(zhàn)略格局以及社會主義榮辱觀教育，充分利用基層國防教育這一平臺，開展全民國防教育活動，激發(fā)廣大干部群眾的愛國主義熱情，提高全民的國防觀念，促進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè), 營造擁軍優(yōu)屬的良好氛圍，深化軍警民共建活動，提高公民履行國防義務(wù)的自覺性，努力把國防教育工作提高到一個新水平。
二、健全組織，完善機(jī)制
街道要堅持黨管武裝原則，把雙擁共建、民兵預(yù)備役、征兵、人民防空等工作內(nèi)容列入全民國防教育工作范疇，成立國防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作會議，定期組織開展國防教育活動，指定專人負(fù)責(zé)，提升社區(qū)工作檔次，促進(jìn)社區(qū)工作的全面發(fā)展，迎接上級對國防教育工作的考核和驗(yàn)收。各社區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，加強(qiáng)軍地之間、轄區(qū)單位之間、的溝通協(xié)作，形成黨委政府重視、軍地密切配合、社會各界支持、全民踴躍參與的國防教育格局。街道、社區(qū)要采取有效舉措，促進(jìn)國防教育融入機(jī)關(guān)、學(xué)校、民兵預(yù)備役、企業(yè)和社區(qū)居民，要充分發(fā)揮民兵預(yù)備役部隊(duì)的突擊隊(duì)作用，特別在完成急難險重任務(wù)、維護(hù)社會穩(wěn)定和創(chuàng)建“文明城區(qū)”、“和諧社區(qū)”中發(fā)揮積極作用，為推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
街道和各社區(qū)要加大對國防教育工作的宣傳力度，要結(jié)合征兵宣傳、雙擁共建以及重大節(jié)日、紀(jì)念日活動，加強(qiáng)居民國防教育，增強(qiáng)國防教育的吸引力和感染力，推動國防教育進(jìn)入千家萬戶。
三、創(chuàng)新方式，營造氛圍
2021年，街道國防教育工作要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾精神文化生活的新需求，堅持繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新形式并舉，積極挖掘軍地各方面資源，拓寬教育渠道，通過各種活動載體，不斷增強(qiáng)教育的吸引力、滲透力和感召力。2021年，街道將積極做好以下幾個方面的國防教育工作：
一是積極宣傳國防教育工作的緊迫性和重要性。街道、各社區(qū)將把宣傳國防教育工作、引導(dǎo)居民群眾樹立國防教育觀念作為國防教育工作的切入點(diǎn)，重視運(yùn)用橫幅、專刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒介，邀請相關(guān)專家學(xué)者，為轄區(qū)居民開設(shè)國防教育專題講座，加大國防教育知識的宣傳普及力度。
二是認(rèn)真做好國防教育系列活動。街道、各社區(qū)將積極配合相關(guān)部門，做好“國防教育福州行“公益廣告宣傳活動，充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日時機(jī)，組織開展讀書演講、知識競賽、文藝演出、專題展覽、公益廣告、分發(fā)宣傳手冊、國防教育影片展、參觀國防教育基地播等豐富多彩、寓教于樂的國防教育活動，吸引各界群眾廣泛參與。街道還將積極開展做好第十個全民國防教育日活動，以“富國強(qiáng)軍、共筑長城”為主題，精心策劃實(shí)施，集中開展“六個一”活動(舉辦一次廣場咨詢或主題文藝晚會、參觀一次國防教育基地、召開一次國防教育工作座談會、觀看一部優(yōu)秀國防教育影片、組織一次國防教育知識和技能競賽、組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部過一次“軍事日”)。
三是充分利用轄區(qū)資源開展國防教育工作。街道將充分利用轄區(qū)資源優(yōu)勢，組織開展國防教育工作。街道將充分利用轄區(qū)溫泉公園四支合唱隊(duì)的作用，激情廣場大家唱、好心情、溫泉之聲、湖畔之聲四支合唱隊(duì)將通過傳唱國防教育歌曲，寓教于樂，不斷擴(kuò)大國防教育的影響面。我們將充分利用轄區(qū)武警二大隊(duì)五中隊(duì)的資源優(yōu)勢，積極開展軍民共建活動，組織轄區(qū)青少年開展國防暑期夏令營活動。我們還將利用轄區(qū)中國海峽人才市場網(wǎng)站開辟國防教育宣傳專欄，宣傳國防法規(guī)、征兵優(yōu)撫政策等國防知識，形成全社會關(guān)心國防、熱愛國防、支持國防、建設(shè)國防的生動局面。
基層國防教育是關(guān)系國家安全和發(fā)展的重要基礎(chǔ)工程，在全民國防教育中占有重要的地位，2021年，溫泉街道將按照各級黨委、政府的部署，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)轄區(qū)國防教育工作取得新的更大的進(jìn)步!
2021年全民國防教育工作計劃范文(二)國家國防教育辦公室日前印發(fā)《2021年全民國防教育工作要點(diǎn)》，對新年度全民國防教育工作進(jìn)行了安排和部署。通知要求各地各部隊(duì)要深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，著眼維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，以弘揚(yáng)愛國主義為核心，大力推進(jìn)國防教育向社會各界普及深入，不斷增強(qiáng)全民國防觀念。
一、大力營造崇尚英雄、緬懷先烈的濃厚氛圍。結(jié)合紀(jì)念中國人民暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，開展“弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，同心共筑強(qiáng)大國防”主題宣傳教育活動;加大國家安全形勢、維護(hù)海洋權(quán)益等方面教育力度，引導(dǎo)廣大干部群眾積極關(guān)心支持國防和軍隊(duì)建設(shè)改革、支持軍事斗爭準(zhǔn)備;加強(qiáng)黨史國史軍史教育，推動將軍魂教育納入全民國防教育;開展情系國防好家庭、好軍嫂宣傳活動，評選表彰國防教育年度人物，調(diào)動社會各界關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防的積極性。
二、持續(xù)深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部國防教育。貫徹落實(shí)中央《2021年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》的部署要求，加強(qiáng)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部國防理論和國防知識等方面的教育。繼續(xù)辦好省部級、地市級領(lǐng)導(dǎo)干部國防研究班，構(gòu)建完善依托軍隊(duì)院校分層次對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行國防教育培訓(xùn)的體系。進(jìn)一步落實(shí)把國防教育列入各級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入各級黨校、行政學(xué)院和干部學(xué)院教學(xué)培訓(xùn)計劃的要求。通過多種形式，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性國防教育。逐步推開領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)和組織領(lǐng)導(dǎo)國防教育情況納入績效考評體系工作。充分發(fā)揮國家公務(wù)員國防教育特色實(shí)踐基地作用。
三、突出抓好青少年國防教育。把學(xué)校作為青少年國防教育的主陣地，積極推動國防教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合國家教育領(lǐng)域綜合改革，進(jìn)一步提高在德育、語文、歷史、體育與健康等課程中開展國防教育的實(shí)效。認(rèn)真抓好中小學(xué)開設(shè)國防教育課試點(diǎn)工作，探索課程安排、教學(xué)形式、考核評估和相關(guān)保障的方法路子。會同軍地有關(guān)部門加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校、高級中學(xué)軍訓(xùn)工作，提高學(xué)生軍訓(xùn)的質(zhì)量和實(shí)效?？偨Y(jié)推廣部分地區(qū)創(chuàng)建國防教育示范校、國防知識進(jìn)考試內(nèi)容的做法，激發(fā)青少年學(xué)生愛軍尚武熱情。適時組織學(xué)校國防教育座談交流，研究加強(qiáng)新形勢下青少年學(xué)生國防教育。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)國防教育組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)保障。充分發(fā)揮各級國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和軍地有關(guān)職能部門的作用，切實(shí)形成軍地密切配合、齊抓共管的良好工作局面。注重發(fā)揮社會組織、群眾團(tuán)體的作用，探索政府主導(dǎo)與社會各界參與開展國防教育的路子。推開軍營向社會開放工作，開展全民國防教育。加強(qiáng)國防教育場所建設(shè)，研究建立具有海洋特色的國防教育基地，評選命名第三批國家國防教育示范基地。發(fā)揮國家國防教育師資庫專家隊(duì)伍和各級講師團(tuán)的作用，擴(kuò)大社會覆蓋面。做好《國防教育》雜志和各級國防教育刊物的辦刊用刊工作。
五、以改革創(chuàng)新精神推動全民國防教育普及發(fā)展。深入開展國防教育改革專題調(diào)研論證工作，著力突出矛盾和問題。研究制定《全民國防教育“十三五”規(guī)劃》，啟動國防教育法修訂工作，促進(jìn)全民國防教育法制化規(guī)范化開展。積極拓展信息化條件下開展國防教育的方法渠道，發(fā)揮報刊、廣播、電視和網(wǎng)站等大眾傳媒的作用。組織國有大中型企業(yè)和非公有制企業(yè)深入開展國防教育工作，增強(qiáng)企業(yè)員工履行國防義務(wù)、支持國防建設(shè)的責(zé)任感。加強(qiáng)國防教育理論研究，深入探索新形勢下開展全民國防教育的特點(diǎn)規(guī)律，增強(qiáng)國防教育工作的主動性實(shí)效性。
2021年全民國防教育工作計劃范文(三)為了深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)《國防教育法》和《全民國防教育大綱》兩部法律法規(guī)，普及國防知識，增強(qiáng)全縣人民國防觀念，進(jìn)一步促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，為建設(shè)富裕文明和諧秀美靈臺提供有力保障。根據(jù)市國教委《關(guān)于印發(fā)〈平?jīng)鍪袊澜逃ぷ饕c(diǎn)〉的通知》精神，現(xiàn)就今年國防教育工作通知如下。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為落實(shí)國防教育的工作任務(wù)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
全縣各級各部門、各單位要把國防教育工作納入經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，作為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本單位精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和專職工作人員提出工作計劃，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)?？h國防教育委員會各成員單位。要充分發(fā)揮職能作用，認(rèn)真落實(shí)各自承擔(dān)的工作任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步健全完善國防教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定嚴(yán)格的目標(biāo)責(zé)任制和考核辦法等規(guī)章制度，使國防教育工作規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化，要嚴(yán)格按照《國防教育法》人均0.05元的規(guī)定，把國防教育經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，為國防教育工作的順利開展提供資金保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門要在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，上報一批國防教育基地，縣國教委將在嚴(yán)格篩選的基礎(chǔ)上進(jìn)行命名和申報。要采取多種方式和途徑，強(qiáng)化現(xiàn)有國防教育基地的管理，使其充分發(fā)揮宣傳教育全民、普及國防知識、增強(qiáng)國防觀念固我國防的作用。
二、突出教育重點(diǎn)，努力推進(jìn)國防教育工作深入開展。
要緊密聯(lián)系國家發(fā)展的整體安全形勢特別是的發(fā)展變化，著眼于維護(hù)我省及西北地區(qū)的安全穩(wěn)定，大力推動國防教育工作深入開展。要充分發(fā)揮縣國教委成員單位的職能作用，深入宣傳《國防教育法》和《全民國防教育大綱》，要堅持經(jīng)常教育和集中教育相結(jié)合，普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合，進(jìn)一步拓寬教育渠道，創(chuàng)新教育手段，豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育實(shí)效。要以愛國主義教育為核心，以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵層次，以中小學(xué)生為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，以民兵預(yù)備役人員為骨干力量，在廣大干部群眾中開展系列國防教育活動，推動社會各階層、各群體的國防教育。要堅持把領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)，通過召開一次國防教育專題學(xué)習(xí)會議、過一次軍事日生活、聽一次國防教育報告的“三個一”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)國防理論、國防戰(zhàn)略和國防政策法規(guī)教育，著力提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部的國防素質(zhì)和責(zé)任意識。要堅持把國防教育納入學(xué)校的課堂教育之中，滲透到文化、體育、思想品德等各科教學(xué)之中，廣泛組織開展軍訓(xùn)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等活動，推進(jìn)國防教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，各級各類學(xué)校的學(xué)生每學(xué)年平均上國防教育課要達(dá)到4課時以上?？h人武部要結(jié)合民兵整組、軍事訓(xùn)練等，積極組織全縣廣大民兵和預(yù)備役人員認(rèn)真學(xué)習(xí)國防教育知識和維護(hù)穩(wěn)定必備的軍事技能，充分發(fā)揮民兵預(yù)備役人員在國防教育中的模范帶頭作用。同時，還要組織好工人、農(nóng)民及非公有制經(jīng)濟(jì)組織從業(yè)人員的國防教育。
三、圍繞時代主題，廣泛開展國防教育活動。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要堅持服務(wù)中心、貼近實(shí)際、生動活潑、潛移默化的原則，開展形式多樣、豐富多彩的全民國防教育活動，吸引廣大干部群眾廣泛參與，擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面。
1、結(jié)合“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動，廣泛開展以“為國增光、振興中華”為主要內(nèi)容的愛國主義教育。
2、開展全民國防教育工作調(diào)研。
縣國教委要組織各成單位要深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校，深入調(diào)查近年來全民國防教育工作開展情況，探索新形勢下開展國防教育工作的新途徑、新方法、新措施。同時，要結(jié)合調(diào)研活動，認(rèn)真做好國防教育知識的宣傳工作。
3、開辦國防教育宣傳欄目。
由縣國教辦組織，結(jié)合改革開放30周年紀(jì)念活動，在縣電視臺開展國防教育宣傳欄目，大力宣傳全縣軍政軍民團(tuán)結(jié)，全力推進(jìn)靈臺改革開放事業(yè)的偉大成就，宣傳近年來全縣雙擁共建工作取得的豐碩成績和先進(jìn)典型，向廣大干部群眾宣傳全民國防教育知識。
4、組織開展“一日軍營生活”活動。
“八一”前夕，組織全體縣級領(lǐng)導(dǎo)和國教委成員單位負(fù)責(zé)人開展“一日軍營生活”活動。
篇6
（一）抓國防教育，努力提高全民的國防意識
在滕州市國防教育委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)武裝部充分利用“兵役登記”、“學(xué)生軍訓(xùn)”、征兵等時機(jī)，以《中國民兵》、《國防報》為主要教材，認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)教育制度，利用整組、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)抓好民兵“四深、三深”教育，利用“七一、八一、十一”等重大節(jié)日，組織民兵預(yù)備役人員開展“走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)典型”教育活動，使廣大民兵預(yù)備役人員堅定對建設(shè)中國特色社會主義的信心，接受黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，顧全大局，全心全意為東沙河建設(shè)服務(wù)的自覺性。
（二）認(rèn)真落實(shí)兵役登記工作
兵役登記是貫徹落實(shí)兵役法的具體體現(xiàn)，是確定應(yīng)征公民服兵役的條件，并向上級軍事部門兵役機(jī)關(guān)進(jìn)行注冊的重要工作，即為征兵工作作準(zhǔn)備，又為未來戰(zhàn)爭儲備兵員，同時又利用民兵組織調(diào)整，加強(qiáng)民兵組織建設(shè)，今年我們在五個辦事處設(shè)立兵役登記站，并加大力度進(jìn)行宣傳，全鎮(zhèn)經(jīng)過一周的時間，完 名適齡青年的登記工作。全鎮(zhèn)適齡青年登記率為95%，按照條件，確定預(yù)征對象51名，通過兵役登記，進(jìn)一步提高了適齡青年依法服兵役和自覺參加民兵組織的積極性。增強(qiáng)了國防觀念和法制意識，為年底的征兵工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）抓新兵質(zhì)量，努力為部隊(duì)輸送優(yōu)質(zhì)兵員
征兵工作的核心在于提高兵員質(zhì)量，其根本目的是向部隊(duì)輸送優(yōu)質(zhì)兵員。今年征兵工作的順利完成，一是鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對征兵工作重視。按照市武裝部下達(dá)的征兵任務(wù)，積極制定方案，及時召開會議，對年度征兵工作作出具體部署和要求。二是加大了宣傳力度，鎮(zhèn)軋制宣傳車兩部，制作過路橫幅60余幅，張貼宣傳標(biāo)語500多幅，發(fā)放明白紙6000余份，制作單立柱大型征兵宣傳廣告牌一個，并給各村灌制了宣傳磁帶，充分利用了各村廣播等宣傳工具，進(jìn)行政策宣傳，收到了良好效果，極大的激發(fā)了適齡青年報名參軍的積極性，征兵工作開始后，報名人數(shù)達(dá) 名，鎮(zhèn)目測合格 人，到市上站體檢53人，體檢合格32人，確保了新兵的質(zhì)量。三是嚴(yán)把征兵關(guān)。我們把廉潔征兵作為保證新兵質(zhì)量的主要措施來抓，嚴(yán)格遵守征兵工作“八個不準(zhǔn)、十條禁止”規(guī)定，嚴(yán)把“體檢關(guān)、年齡關(guān)、學(xué)歷關(guān)、走訪關(guān)、政審關(guān)”，將征集條件、征集政策公布于群眾，并設(shè)立了舉報箱和舉報電話，使征兵工作始終處在群眾和社會的監(jiān)督之下，切實(shí)增強(qiáng)了征兵工作的透明度，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在鎮(zhèn)征兵辦公室全體同志的努力下，最后確定了 17 名同志光榮入伍，為部隊(duì)又輸送了一批優(yōu)質(zhì)兵員。
（四）抓民兵組織整頓，努力做到民兵工作的落實(shí)
民兵預(yù)備役組織整頓是組織落實(shí)的具體體現(xiàn)，根據(jù)組織整頓實(shí)施意見，明確了方法步驟，成立了組織領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)現(xiàn)有民兵2465人，其中基干民兵65人，普通民兵2400人，達(dá)到了官兵相識，隊(duì)伍純潔，便于執(zhí)行任務(wù)。
（五）抓配合，努力完成上級軍事部門和鎮(zhèn)黨委、政府賦予的各項(xiàng)工作任務(wù) [:請記住我站域名/]
在完成上級業(yè)務(wù)工作的同時，積極完成好黨委、政府的工作。在今年的三秋三夏工作中，組織民兵義務(wù)服務(wù)隊(duì)，為烈軍屬、傷殘軍人及困難家庭排憂解難，并成立了40個民兵防火點(diǎn)和防火隊(duì)，晝夜巡查，嚴(yán)防死守，完成了我鎮(zhèn)開始制定的“無煙三夏”、“無煙三秋”目標(biāo)，為我鎮(zhèn)“三夏”“三秋”防火安全工作的勝利完成作出了突出貢獻(xiàn)。按照鎮(zhèn)黨委、政府的要求，我鎮(zhèn)專門成立了由40人組成的應(yīng)急管理分隊(duì)，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，參加大小活動30余次。并按照市政府和市人武部的要求，于4月8日-20日，抽調(diào)我鎮(zhèn)8名應(yīng)急管理分隊(duì)的人員參加了馬河水庫執(zhí)勤，圓滿完成了任務(wù)，受到了市政府和市人武部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
（六）存在的問題
1、由于工作繁忙，我部制定的學(xué)習(xí)計劃沒有很好的落實(shí)，下一步在學(xué)習(xí)上要克服。
2、在上級軍事部門和我鎮(zhèn)中心工作沖突時，協(xié)調(diào)還有待加強(qiáng)。
3、有些工作不夠深入細(xì)致，下達(dá)任務(wù)多，檢查落實(shí)少，形式主義進(jìn)有發(fā)生。
二、2014年度工作計劃及目標(biāo)
2014年度總的工作指導(dǎo)思想是 ：以三個代表重要思想和十八屆三中全會以及黨的十精神為指導(dǎo)，以新時期軍事戰(zhàn)略方針為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級黨委會議精神，改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成年度工作任務(wù)，努力促進(jìn)我鎮(zhèn)武裝工作再上一個新臺階。
篇7
始終把理論武裝作為提高黨管武裝工作的根本性舉措來抓，從干部教育、民兵教育、全民教育三個方面強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。
一是抓干部教育提能力。把黨的政策理論宣傳教育和形勢戰(zhàn)備教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，有力地加強(qiáng)了鎮(zhèn)村各級干部思想政治建設(shè)，提高了鎮(zhèn)黨委及班子成員抓武裝工作的能力。
二是抓民兵教育增動力。緊抓民兵預(yù)備役人員集訓(xùn)等活動的開展，認(rèn)真落實(shí)民兵四課教育規(guī)定的內(nèi)容，對民兵預(yù)備役人員進(jìn)行了黨的政策理論知識、形勢戰(zhàn)備、民兵職能性質(zhì)、掃黃打非、崇尚科學(xué)等內(nèi)容的思想政治教育，進(jìn)一步提高了民兵思想政治素質(zhì)，激發(fā)了廣大民兵預(yù)備役人員愛軍習(xí)武和崗位奉獻(xiàn)的熱情。21x年，先后組織集中教育活動4場次，9%以上的民兵參加了學(xué)習(xí)，并書寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會。
三是抓全民教育把方向。采取點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的教育形式，緊緊抓住《國防教育法》宣傳日、八一建軍節(jié)、征兵等時機(jī)，結(jié)合農(nóng)村思想教育三到戶和五五普法、124法制宣傳日等活動的開展，依托鎮(zhèn)黨校、各學(xué)校和各支部三個教育平臺和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨員電化教育設(shè)施抓了黨員、在校學(xué)生和廣大群眾三個層面的國防教育，受教育面達(dá)到9%以上，有效增強(qiáng)了廣大群眾的國防觀念。
二、抓基礎(chǔ)保障
鎮(zhèn)黨委把強(qiáng)化各項(xiàng)制度的落實(shí)作為黨管武裝工作的長效機(jī)制來抓，認(rèn)真執(zhí)行《黨委議軍制度》、《武裝委員會例會制度》等各項(xiàng)制度，為黨管武裝工作提供了制度保證。針對外出人員逐年增多的實(shí)際，制定完善了武裝部牽頭、派出所配合的役齡青年管理制度，及時調(diào)整民兵預(yù)備役組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了預(yù)備役人員管理。
按照 黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作要求，進(jìn)一步靠實(shí)了鎮(zhèn)人武部部長工作責(zé)任，組織全鎮(zhèn)民兵進(jìn)行集訓(xùn)，定期向黨委匯報并研究人武工作，加強(qiáng)了對民兵應(yīng)急分隊(duì)的管理教育，提高了民兵應(yīng)急分隊(duì)的服務(wù)意識、全局意識和應(yīng)急能力，樹立了民兵組織的良好形象。同時，鎮(zhèn)上把武裝經(jīng)費(fèi)納入政府預(yù)算統(tǒng)一落實(shí)，特別是在征兵和民兵集訓(xùn)活動中，鎮(zhèn)上先后投入各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1萬多元，保障了集訓(xùn)工作的正常開展。
三、抓政策兌現(xiàn)
堅持鞏固、發(fā)展、創(chuàng)新、提高的方針，認(rèn)真落實(shí)擁軍優(yōu)屬政策，在全鎮(zhèn)深入開展了定點(diǎn)扶貧、定點(diǎn)幫扶、結(jié)對幫扶和一個民兵帶一家等形式的雙擁幫貧活動?？h人武部聯(lián)系幫扶二十鋪新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村以來，部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，通過多方協(xié)調(diào)和爭取，對二十鋪村李家山近1公里村莊巷道進(jìn)行了硬化，投入資金15萬元。全面落實(shí)烈軍屬、復(fù)退軍人補(bǔ)助金，并對他們中的特困戶在生產(chǎn)、生活方面給予重點(diǎn)幫扶，解決了他們的實(shí)際困難。結(jié)合雙培雙帶工程的開展，組織民兵中致富能人與困難群眾結(jié)成幫扶對子38對，幫扶資金75元。
四、抓實(shí)踐鍛煉
按照管用結(jié)合的原則，堅持在管中用，在用中練，在實(shí)踐中錘煉隊(duì)伍，更好地發(fā)揮了民兵預(yù)備役人員在經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)、精神文明建設(shè)和構(gòu)建和諧社會工作中的積極作用，推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。
篇8
1 學(xué)生軍訓(xùn)工作的重要性分析
學(xué)生軍訓(xùn)工作是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)“四有”新人的重要舉措，是加強(qiáng)國防后備力軍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。也是國家法律賦予我們的神圣職責(zé)，我們應(yīng)著眼國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略和新時期國防建設(shè)的需要，深刻認(rèn)識開展學(xué)生軍訓(xùn)上作的重人意義，切實(shí)把學(xué)生軍訓(xùn)工作抓緊抓好，抓出成效。
1.1 是國家人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的需要。
青年是中華民族興旺發(fā)達(dá)的希望所在，青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。大學(xué)生是我國青年的優(yōu)秀群體，他們中間的很多人將是未來各行各業(yè)的骨干，有的要走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。開展軍訓(xùn)，有利于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和進(jìn)取精神；有利于增強(qiáng)學(xué)生的國防意識和組織紀(jì)律觀念；有利于全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生軍訓(xùn)的時間雖短，但對青年學(xué)生的影響是長期的、深遠(yuǎn)的，抓好這項(xiàng)工作，關(guān)系到黨的事業(yè)，關(guān)系到民族興衰，關(guān)系到國家的長治久安。
1.2 是強(qiáng)化全民國防觀念的需要。
現(xiàn)代國防是全民國防，歷史和現(xiàn)實(shí)都充分證明，一個國家和民族的興衰，與人們的國防觀念、憂患意識有著密切聯(lián)系。青年學(xué)生是國家未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者，他們的國防觀念增強(qiáng)了，對強(qiáng)化全民國防意識和加強(qiáng)國防建設(shè)，將會發(fā)揮長久而重要的作用。
1.3 是新時期國防和軍隊(duì)建設(shè)的需要。
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息化戰(zhàn)爭已主導(dǎo)戰(zhàn)爭舞臺的今天，國防建設(shè)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，常備軍要進(jìn)一步精干化，必須加速儲備高素質(zhì)的后備兵員。受過軍訓(xùn)的大、中學(xué)生，既具有現(xiàn)代科學(xué)知識，又掌握一定的軍事理論和軍事技能，將是國防和軍隊(duì)建設(shè)的重要人才資源。開展學(xué)生軍訓(xùn)工作，是國防現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是為國防和軍隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才的戰(zhàn)略舉措和長期任務(wù)。
2 學(xué)生軍訓(xùn)過程中的機(jī)理功能分析
隨著學(xué)生軍訓(xùn)工作的深化普及，學(xué)生軍訓(xùn)教研室工作層面將越來越寬泛，任務(wù)將越來越重，要求將越來越高，必須適應(yīng)新的形勢和任務(wù)需要，突出教學(xué)能力建設(shè)，找準(zhǔn)定位，拓展職能，謀求發(fā)展。
2.1 充分發(fā)揮學(xué)生軍訓(xùn)教研室的職能。
目前，有少數(shù)地方高校不重視軍事理論教學(xué)，不了解派遣軍官的職責(zé)和任務(wù)，認(rèn)為派遣軍官是與地方高校軍事教師“爭課時”、“搶飯碗”，而非職責(zé)所需、任務(wù)所系。我們要有針對性地搞好宣傳，使地方高校認(rèn)識到軍事理論教學(xué)的重要性，了解學(xué)生軍訓(xùn)教研室主要是承擔(dān)重點(diǎn)高校部分軍事理論課教學(xué)和協(xié)助高校培訓(xùn)軍事教師的任務(wù)，對高校自身軍事教學(xué)力量是幫助促進(jìn)，而不是包辦代替。同時，還要積極展示我們的教學(xué)成果和實(shí)力，以良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)贏得地方高校的信任和支持。
2.2 要逐步完善學(xué)生軍訓(xùn)教研室設(shè)施建設(shè)。
設(shè)施是保障教學(xué)工作的基本條件，軍區(qū)根據(jù)學(xué)生軍訓(xùn)工作的需要，結(jié)合東北地區(qū)軍隊(duì)院校、訓(xùn)練單位實(shí)際情況，在《學(xué)生軍訓(xùn)教研室業(yè)務(wù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中，對學(xué)生軍事教研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提出了要求，希望各單位積極給予支持，為學(xué)生軍訓(xùn)工作的開展創(chuàng)造有利條件。同時也要說明，《建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中提出的要求是原則性的，應(yīng)接合格單位實(shí)際落實(shí)。在建設(shè)中應(yīng)提倡實(shí)用、節(jié)約、適度，提倡資源共享。
2.3 要堅持“練兵”與“育人”相結(jié)合。
要實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)高素質(zhì)后備兵員和提高學(xué)牛綜合素質(zhì)”的雙重日標(biāo)，就必須在“練兵”和“育人”中尋求結(jié)合點(diǎn)。要把愛國主義、革命英雄豐義和我軍光榮傳統(tǒng)等教育內(nèi)容納入到軍事理論教學(xué)內(nèi)容之中，增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感。要結(jié)合貫徹落實(shí)總部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)中思想政治工作的意見》，積極探索加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)中思想中政治工作的方法和途徑不斷增強(qiáng)做好學(xué)生軍訓(xùn)中思想工作的針對性和有效性。
3 學(xué)生軍訓(xùn)工作的建議與對策
學(xué)生軍訓(xùn)工作政策性強(qiáng)、涉及面廣、協(xié)調(diào)難度大，沒有健全完善的機(jī)制，就很難保障學(xué)生軍訓(xùn)工作的深入發(fā)展。
3.1 建立齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
抓好學(xué)生軍訓(xùn)工作，軍地雙方都負(fù)有重要責(zé)任。目前，各級都建立了軍地共同參加的學(xué)生軍訓(xùn)上作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)．但制度還不夠完善，關(guān)系還小夠順暢，領(lǐng)導(dǎo)小組職能作用不明顯、軍地力量投放不均衡等問題比較突出，致使一些制約學(xué)生軍訓(xùn)工作發(fā)展的問題沒有得到很好的解決。我們各級學(xué)生軍訓(xùn)工作職能部門應(yīng)積極主動做工作，及時向軍地領(lǐng)導(dǎo)和地方教育主管部門通報情況、匯報工作、提出建議。要通過領(lǐng)導(dǎo)小組辦公會、軍地聯(lián)席會議等制度，定期分析形勢，共同研究工作，協(xié)商解決重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，形成軍地齊抓其管的合力，推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化進(jìn)程。
3.2 建立科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制。
今年，教育部、總參謀部、總政治部將頒發(fā)《學(xué)生軍事訓(xùn)練上作規(guī)程》，依據(jù)《規(guī)程》制定完善計劃審批、質(zhì)量監(jiān)控、檢查評估等與之相配套的制度，進(jìn)一步明確軍地各級各部門職責(zé)，明確軍訓(xùn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，明確檢查評估實(shí)施辦法，使學(xué)生軍訓(xùn)工作有法可依。要建設(shè)教學(xué)評估機(jī)制，充分發(fā)揮評估的杠桿和督導(dǎo)作用，采取定性評價與定量評價相結(jié)合、專項(xiàng)評價與全程評價相結(jié)合、專家評價與學(xué)生評價相結(jié)合、學(xué)校評價與社會評價相結(jié)合的方法，對各學(xué)生軍訓(xùn)教研室和各高校軍訓(xùn)教學(xué)實(shí)施客觀、全面、公正的評價，增強(qiáng)軍訓(xùn)動力，保證軍訓(xùn)質(zhì)量。
4 結(jié)束語
現(xiàn)代國防建設(shè)必然包含國防精神力量和國防預(yù)備役力量建設(shè)。首先，普通高校學(xué)生軍訓(xùn)是增強(qiáng)國防精神力量的重要途徑。普通高校學(xué)生軍訓(xùn)不僅是實(shí)現(xiàn)我國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強(qiáng)大國防后備力量，建設(shè)和鞏固國防的需要。對實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，捍衛(wèi)國家、具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
篇9
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)是教師和學(xué)生共同開展的活動，教在前，是第一位的，學(xué)在后，是第二位的。因此教的作用就顯得特別重要，而作為教的主體教師素質(zhì)的高低直接影響教學(xué)質(zhì)量。
因此要提高教學(xué)水平，首先要嚴(yán)格選拔軍事理論課教師，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的專兼結(jié)合的軍事教師隊(duì)伍。根據(jù)《普通高校軍事課教學(xué)大綱》的要求，軍隊(duì)有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)按照總參、總政有關(guān)規(guī)定編配派遣軍官到高校擔(dān)任軍事理論課教學(xué)的兼職教師，同時學(xué)校也應(yīng)有自己的軍事理論課專職教師。對這兩部分教師，學(xué)校都要嚴(yán)格選拔，對軍隊(duì)派遣軍官，學(xué)校要協(xié)同派遣單位按照學(xué)校本身的特點(diǎn)和軍事理論課教學(xué)的基本要求進(jìn)行選拔；對于專職教師要做好招聘工作，盡量擴(kuò)大招聘范圍，擇優(yōu)錄取。
其次，定期對專兼職教師進(jìn)行考核評估，實(shí)行獎優(yōu)罰劣。學(xué)?？梢猿闪⒂膳汕矄挝坏氖组L和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師組成的考評小組，通過教師自評、學(xué)生評價、考核小組考評、同行專家評議等方式對教師專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力、科研能力、教學(xué)工作量和課程教學(xué)等方面進(jìn)行考評?？荚u小組、同行專家通過聽課的形式進(jìn)行考評，學(xué)生對教師的考評可以通過問卷的形式，有條件的學(xué)校可以進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查，然后將考核小組參評、教師自評、學(xué)生評價、同行專家評議的最終結(jié)果進(jìn)行總評，對于表現(xiàn)突出的教師要給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，對考評成績差的教師要給予批評教育，限期整改，對于屢次考評都不及格的教師要堅決辭退。
再次，加強(qiáng)對軍事理論課教師的培訓(xùn)。根據(jù)《大綱》要求，普通高等學(xué)校和軍區(qū)、省軍區(qū)及院校應(yīng)當(dāng)有計劃地安排軍事教師定期接受繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷改善他們的知識結(jié)構(gòu)，提高軍事理論水平和教學(xué)能力及學(xué)歷、學(xué)位水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求［2］。學(xué)校要制定軍事教師培養(yǎng)規(guī)劃，利用現(xiàn)有相關(guān)專業(yè)招收國防教育方向的碩士學(xué)位班，培養(yǎng)高層次軍事教師；在培訓(xùn)方式上，要采取在職培訓(xùn)、離崗培養(yǎng)、長短培訓(xùn)相結(jié)合，走出去、請進(jìn)來的辦法，加快軍事課教師的質(zhì)量建設(shè)；最后，采取切實(shí)有效措施，提高軍事課教師待遇，相關(guān)政策適當(dāng)向軍事課教師傾斜，穩(wěn)定軍事課教師隊(duì)伍。目前，軍事課教師待遇偏低，在職稱評定和認(rèn)定碩士生導(dǎo)師方面受限制過多，這一系列因素不僅導(dǎo)致教師教學(xué)積極性不高，而且直接造成了教師的大量流失，在目前軍事教師相對短缺的情況下出現(xiàn)這種情況對于課程建設(shè)是非常不利的。針對這種情況，學(xué)校要將軍事理論課教師的專業(yè)職稱評定納入學(xué)校師資職稱評定整體工作之中，并列入軍事類科目單獨(dú)評定，以解決軍事教師的后顧之憂，同時，根據(jù)《教師法》的有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)定和提高軍事教師的物質(zhì)待遇。
二、完善教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置
軍事理論課是一門新型的課程，在教育教學(xué)方面有自己的特色，傳統(tǒng)的負(fù)責(zé)教學(xué)的教務(wù)處等部門對軍事理論課的教學(xué)是陌生的，從目前情況來看，大多數(shù)高校是在教務(wù)處的指導(dǎo)下開展軍事理論課教學(xué)，但效果不是很理想。由于軍事理論課是高校本?？茖W(xué)生的一門必修課，也是高校開展國防教育的重要手段。鑒于軍事理論課的重要性，在教務(wù)處下設(shè)立一個專門為軍事課教學(xué)服務(wù)的部門還是非常必要的，這個機(jī)構(gòu)就是在有些高校已經(jīng)運(yùn)轉(zhuǎn)的軍事教研室。在一份對湖南和廣東兩省高校開展軍事理論課教學(xué)情況的調(diào)查中顯示，廣東、湖南兩省只有34.2%的本科學(xué)校建立了軍事教學(xué)機(jī)構(gòu)。湖南省25所本科學(xué)校，建立了軍事教學(xué)機(jī)構(gòu)的只有9所，占應(yīng)建數(shù)的36%。由此看來，建立軍事教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒有引起廣大高校的普遍重視。軍事教研室的職能是領(lǐng)導(dǎo)和組織軍事課程教學(xué)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和解決軍事理論課教學(xué)中遇到的問題，并定期舉行軍事理論課教學(xué)情況的研究和探討，它是一個集教學(xué)和研究為一體，領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的部門，它也是對軍事理論課教學(xué)進(jìn)行考評的重要力量。從軍事教研室人員的配備來看，首先要確定負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人可以從本校的教務(wù)處選拔，也可以對外公開招聘，但必須既要懂軍事理論課教學(xué)又要懂教學(xué)管理。此外，還需配置三名左右干事，具體負(fù)責(zé)教學(xué)、科研與對外協(xié)調(diào)。軍事教研室的任務(wù)主要包括：協(xié)調(diào)軍事教研室與學(xué)校其他部門的關(guān)系，為軍事理論課教學(xué)創(chuàng)造條件；定期組織軍事教師開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與學(xué)術(shù)交流；組織軍事教師招聘、考評、升遷、獎懲及相關(guān)事宜；組織開展軍事教師培訓(xùn)等等?？傊?，通過設(shè)立軍事教研室可以極大地提高軍事理論課教學(xué)的效率，實(shí)踐也證明，軍事教研室的設(shè)立促進(jìn)了軍事理論課教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理制度建設(shè)
軍事理論課是高校開展國防教育的重要途徑，無規(guī)矩不成方圓，軍事理論課教學(xué)必須有章可循，嚴(yán)格管理。首先，教師著裝要規(guī)范。授課教師必須身著軍裝，整齊劃一。教師是學(xué)生的榜樣，在授課過程中，教師言談舉止要干凈利索，不拖泥帶水，講課要口齒清晰，聲音洪亮。其次，嚴(yán)格考勤制度。要把軍隊(duì)嚴(yán)格的組織紀(jì)律性融入課堂，要使每一個學(xué)生都樹立軍事課堂就是軍營的觀念，每堂課上課之前要點(diǎn)名，對無故遲到者要嚴(yán)厲批評教育，對屢教不改者，取消其當(dāng)年學(xué)業(yè)成績。再次，建立學(xué)生考試重修制度。很多學(xué)生忽視軍事理論課的學(xué)習(xí)，考試也不認(rèn)真，抱著無所謂的態(tài)度，只因?yàn)椴患案襁€可以補(bǔ)考。實(shí)施重修制度，對于考試不及格的要堅決進(jìn)行重修，可以有力地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。第四，建立集體備課制度。軍事理論課是一門新型課程，大部分教師對此都不很熟悉，因此，集體備課就顯得非常必要。來自部隊(duì)的派遣軍官，他們的軍事理論知識非常扎實(shí)，擁有豐富鮮活的戰(zhàn)例，但教育教學(xué)技巧方面的知識相對較弱；而相反，來自學(xué)校的專職教師軍事理論知識相對薄弱，教育教學(xué)技巧方面的知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對豐富。采取集體備課，共同探討，優(yōu)勢互補(bǔ)，可以更好地提高軍事理論課教學(xué)的質(zhì)量。第五，完善教學(xué)評價制度，教學(xué)評價是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，采用現(xiàn)代科學(xué)有效的方法和技術(shù)，激勵調(diào)控教學(xué)，對教學(xué)效果作出價值判斷，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。［3］教學(xué)評價制度，教學(xué)評價是教學(xué)管理的重要措施之一。通過教學(xué)評價可以發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進(jìn)而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。教學(xué)評價要形成制度，只有形成教學(xué)評價制度，才能確保教學(xué)評價的客觀公正、公開、透明。在教學(xué)評價制度中，要明確評價主體、評價客體，評價內(nèi)容、評價形式等問題。第六，建立嚴(yán)格獎懲制度。軍事理論課教學(xué)是高校開展國防教育的重要組成部分，軍事理論課教師擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)大學(xué)生國防意識，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要使命，因此，建立一支高水平高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是非常必要的，這其中要選拔考核，更重要的是通過獎懲來提高教師的積極性，對于在教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的要大張旗鼓地給予物質(zhì)和精神上的獎勵，對于在教學(xué)工作中態(tài)度散漫、教學(xué)水平低下者要予以警告，取消其評優(yōu)資格和各種獎金，并限期整改，整改后仍沒有效果者予以辭退。
四、加強(qiáng)后勤保障力度
古人云：兵馬未動，糧草先行。這充分說明后勤保障工作的重要性。軍事理論課作為高校本專科學(xué)生一門必修課，是高校開展國防教育的重要手段，但這并沒有引起學(xué)校的足夠重視，對軍事理論課教學(xué)的后勤保障更是差強(qiáng)人意。通過對廣東和湖南兩省高校開展軍事理論課教學(xué)的情況進(jìn)行的調(diào)研，結(jié)果顯示，只有1所學(xué)校安排了軍事理論課教學(xué)的專門教室（進(jìn)行了命名）；湖南25所本科學(xué)校中，還沒有高校安排軍事理論課教學(xué)的專門教室。湖南高校中開設(shè)了軍事理論課的學(xué)校超過90%是采取在訓(xùn)練場、大會堂、體育館等能容納幾百、上千人的地點(diǎn)進(jìn)行講座式授課，只有不超過10%的學(xué)校把軍事理論課教學(xué)安排在200人以下的教室授課。當(dāng)然，窺豹一斑，其它省市高校也大多是大課教學(xué)，這已經(jīng)嚴(yán)重地影響了軍事理論課教學(xué)的效果。針對高校軍事理論課教學(xué)人地矛盾突出的狀況，學(xué)校后勤必須充分認(rèn)識到軍事理論課教學(xué)的重要性，采取各種措施解決場地問題，除了充分利用各種教學(xué)場地資源外，很顯然，加快教學(xué)場地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是解決矛盾的根本途徑。此外，針對軍事理論課教學(xué)的需要，開放多媒體教室，對于緊缺的設(shè)備要盡快購置。其次，要加大軍事理論課教學(xué)上的經(jīng)費(fèi)投入，特別是在經(jīng)費(fèi)上要保證軍事教研室的日常開支和各項(xiàng)活動開展之需要，對于軍事課教師的培訓(xùn)要大膽投入，這些都是提高軍事理論課教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。
參考文獻(xiàn)：
［1］周川.簡明高等教育學(xué)［M］.南京：河海大學(xué)出版社，2002.
篇10
二、主要作法：
1、局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確職責(zé)。專門成立“縣教體局高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，每年都下發(fā)通知，切實(shí)落實(shí)好了縣高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練的時間、內(nèi)容和要求，全面推動了縣高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練向制度化和規(guī)范化發(fā)展。使軍訓(xùn)工作在我縣安全、有序、高質(zhì)量運(yùn)行，同時特別明確全縣高中學(xué)生軍事訓(xùn)練工作由教體局體衛(wèi)藝股負(fù)責(zé)。
2、制訂教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)課時分配。我們認(rèn)為，軍事訓(xùn)練是高級中學(xué)學(xué)生的必修內(nèi)容，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要措施?！洞缶V》是高級中學(xué)組織和實(shí)施學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)、評估軍事訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和督導(dǎo)軍事訓(xùn)練教學(xué)工作的依據(jù)。因此，我們依據(jù)大綱，落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)：高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)，要全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國防后備力量建設(shè)的需要。通過學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念；加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民培養(yǎng)后備兵員，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。同時按照大綱要求對教學(xué)課時進(jìn)行分配：我縣高級中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)包括集中軍事訓(xùn)練和軍事知識講座兩部分，時間為7至14天。課時分配表（略）。
3、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容，提出嚴(yán)格要求
（一） 集中訓(xùn)練：
科目一 國防法規(guī)；
科目二 中國人民的性質(zhì)、宗旨和光榮傳統(tǒng)；
科目三 共同條令；
科目四 輕武器射擊；
科目五 單兵戰(zhàn)術(shù)；
科目六 識圖用圖。
（二）知識講座
科目一軍事思想
教學(xué)要求：了解軍事思想的形成與發(fā)展過程及對軍事實(shí)踐的指導(dǎo)作用，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。科目二軍事科技，教學(xué)要求：了解軍事技術(shù)的分類，發(fā)展趨勢及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，樹立“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情?？颇咳F(xiàn)代國防；科目四 國際戰(zhàn)略環(huán)境；科目五高技術(shù)戰(zhàn)爭
考核方法：課堂提問，檢查筆記
4、作好了教學(xué)考核與評估。學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)的成績分為優(yōu)、良、合格、不合格四個等級?？己说木唧w方法如下：
（一）學(xué)校建立健全了學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并把學(xué)生遵守規(guī)章制度的情況和參加訓(xùn)練時態(tài)度與表現(xiàn)，作為對學(xué)生軍事訓(xùn)練成績進(jìn)行評定的重要依據(jù)。
（二）學(xué)生軍事訓(xùn)練成績根據(jù)提問、筆試和觀察學(xué)生的訓(xùn)練狀況，以及參考學(xué)生自我評價和同學(xué)間互相評價的意見來綜合評定學(xué)生軍訓(xùn)成績。學(xué)生軍事訓(xùn)練成績要記入本人學(xué)籍檔案，作為報考高一級學(xué)校的重要依據(jù)。
（三）軍事訓(xùn)練教學(xué)的評估由教育行政部門會同有關(guān)軍事部門組織進(jìn)行。我們教育行政部門和軍事部門還根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定制定評估方案，適時表彰和獎勵有突出貢獻(xiàn)的個人和成績優(yōu)秀的單位，充分發(fā)揮教育評估的導(dǎo)向和激勵作用。
5、教學(xué)要求規(guī)范有序。
（一）加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校重視軍事教師隊(duì)伍建設(shè)，并充分利用軍民共建，請部隊(duì)派人員幫訓(xùn)等形式，不斷充實(shí)和加強(qiáng)教學(xué)力量。搞好了軍事訓(xùn)練教學(xué)保障，落實(shí)訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)完善訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施，要定期分析訓(xùn)練教學(xué)形勢，及時解決訓(xùn)練教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。要認(rèn)真總結(jié)交流訓(xùn)練教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
（二）重視訓(xùn)練教學(xué)改革。各學(xué)校都能緊緊圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，研究課堂教學(xué)與社會實(shí)踐結(jié)合的有效教學(xué)手段。還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和軍事訓(xùn)練的具體內(nèi)容，不斷研究改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法。提倡由淺入深，啟發(fā)式，誘導(dǎo)式、示范式的教學(xué)形式。廣泛運(yùn)用了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)效果。要積極開展訓(xùn)練教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和交流，不斷推進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)改革的深化。
（三）堅持科學(xué)施教。學(xué)校按照《大綱》的要求組織訓(xùn)練教學(xué)，不得隨意變動訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容和時間。能夠貫徹循序漸進(jìn)、精講多練的訓(xùn)練教學(xué)原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內(nèi)室外課、訓(xùn)練課與理論講解課穿行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓(xùn)練教學(xué)水平，通過組織軍事知識競賽、參觀軍營等活動，豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活，增強(qiáng)軍訓(xùn)效果。
篇11
認(rèn)識難統(tǒng)一、人員難集中、時間難保障、經(jīng)費(fèi)難籌措，是市場經(jīng)濟(jì)條件下民兵工作中遇到的突出問題，也是制約國防后備力量建設(shè)的“瓶頸”問題。我區(qū)各級黨委審時度勢,積極研究探索民兵預(yù)備役建設(shè)中遇到的新情況、新問題，立足長遠(yuǎn)建設(shè)，建立健全了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府全力保障、軍地齊抓共管、逐級按職盡責(zé)的黨管武裝工作機(jī)制，使“四難”問題得到了很好解決。
把民兵預(yù)備役工作納入黨委政府工作計劃統(tǒng)一部署。武裝工作是黨委政府份內(nèi)的事，要確保這項(xiàng)事關(guān)國家長治久安的大事擺上位、排上隊(duì)，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區(qū)各級黨委政府的共識。近年來，我區(qū)在年初工作部署時，都把民兵工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，在年終工作總結(jié)時，等同其他大項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。期間，黨委主管至少參加5至10次有關(guān)民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)的活動，進(jìn)行動員、檢查、評比、驗(yàn)收。
把專武干部納入黨政干部序列統(tǒng)一管理。專武干部是民兵工作的組織者、實(shí)踐者，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、作用發(fā)揮、精神狀態(tài)，直接關(guān)系著后備力量的建設(shè)質(zhì)量。兩年多來，為鍛造一批高素質(zhì)專武干部隊(duì)伍，除讓他們參加黨政干部培訓(xùn)外，每年還專門舉辦一次專武干部培訓(xùn)班，并把專武干部的政績進(jìn)行考評登記。實(shí)行獎優(yōu)罰劣。兩年來，我們對4名業(yè)務(wù)不熟、熱情不高的干部調(diào)整了崗位，對6名成績突出的同志進(jìn)行了嘉獎、提拔，激發(fā)了他們愛本職、學(xué)業(yè)務(wù)、盡職責(zé)的積極性。
把民兵預(yù)備役建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入政府財政預(yù)算統(tǒng)一解決。經(jīng)費(fèi)保障是衡量黨管武裝工作標(biāo)準(zhǔn)的一個重要方面，為保證民兵預(yù)備役訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我區(qū)著實(shí)想了很多辦法，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的意見，把民兵工作經(jīng)費(fèi)納入了政府財政預(yù)算統(tǒng)一解決，并按照經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)適當(dāng)遞增，遇有重大任務(wù)和特殊情況，各級黨委政府都及時給予經(jīng)費(fèi)上的支持和保證。據(jù)統(tǒng)計，近兩年，全區(qū)共納入政府財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)700多萬元，促進(jìn)了民兵工作的深入開展。
把國防教育納入社會教育體系和精神文明建設(shè)范疇統(tǒng)一實(shí)施。我區(qū)黨委“一班人”深深感到，國防觀念是國民素質(zhì)的綜合反映，為把國防教育這一事關(guān)國防建設(shè)的基礎(chǔ)工程做扎實(shí)、做出成效，區(qū)委決定：全體公民，尤其是國家公務(wù)員，把國防知識作為必修課程，全區(qū)各級黨委、政府依托議軍會、武委會學(xué)習(xí)有關(guān)后備力量建設(shè)的政策法規(guī)；人武部門依據(jù)“青年民兵之家”對民兵預(yù)備役人員結(jié)合民兵整組、點(diǎn)驗(yàn)、訓(xùn)練等時機(jī)，每年至少進(jìn)行2至3次集中教育；大、中、小學(xué)把國防教育納入教學(xué)計劃，做到有安排、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有考核。近兩年，全區(qū)處以上80多名黨政主要領(lǐng)導(dǎo)普遍接受了國防教育；對6萬多名中專、大學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，開展小學(xué)生夏令營軍訓(xùn)活動180次，參加人數(shù)5.4萬余人，進(jìn)行電視講座4次，公民受教育面達(dá)到了70%以上，使全民國防觀念不斷增強(qiáng)，積極要求應(yīng)征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。
把民兵預(yù)備役工作納入政府責(zé)任目標(biāo)統(tǒng)一考評。實(shí)行目標(biāo)管理，是競爭機(jī)制中的一道“良方”，把民兵預(yù)備役工作納入競爭機(jī)制，是民兵預(yù)備役工作落實(shí)的有效途徑。我們針對個別領(lǐng)導(dǎo)干部存在的重經(jīng)濟(jì)、輕國防，依賴多、實(shí)踐少的傾向，及時調(diào)整民兵預(yù)備役工作方法，實(shí)行黨委、政府目標(biāo)管理策略，做到了“五個一工程”，即：開好一次現(xiàn)場辦公會：人民武裝黨委第一書記、武委會主任，每半年到人武部現(xiàn)場辦公一次，了解掌握民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)情況，研究工作中遇到的問題和困難，遇有特殊情況隨時到人武部現(xiàn)場辦公。制定一個周密計劃：要求抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，兼顧民兵工作的發(fā)展，制定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略同步實(shí)施的科學(xué)計劃。開展一次軍事日活動：每年八一前后，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員集中過一次軍事日，學(xué)習(xí)軍事知識，體驗(yàn)軍事生活，強(qiáng)化國防觀念。樹立一批先進(jìn)典型：各基層單位根據(jù)兵員編配實(shí)際，每年培養(yǎng)一個不同專業(yè)、不同技能的標(biāo)兵連隊(duì)。建立一個考核組織：每年由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)武裝部組成聯(lián)合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照條令條例，對民兵軍事、政治、后勤建設(shè)進(jìn)行一次系統(tǒng)考核，同時，對民兵預(yù)備役工作涌現(xiàn)出的好書記、好武委會主任、好部長、好政委、好干部、好民兵實(shí)行掛獎?wù)禄顒印?/p>
二、盡心辦實(shí)事，切實(shí)為部隊(duì)官兵解除后顧之憂
人武部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預(yù)備役工作健康發(fā)展的有效途徑?；谶@種認(rèn)識，近年來，我區(qū)把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實(shí)事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。
子女入學(xué)有人管。人武部干部大都是野戰(zhàn)部隊(duì)交流過來的有的家屬、子女戶口不在北辰，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個辦理過程，所以子女入學(xué)問題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都親自過問、關(guān)心，特事特辦。還專門制定了優(yōu)惠政策：凡駐我區(qū)部隊(duì)干部子女入學(xué)入托，屬于義務(wù)教育階段的，全區(qū)各中小學(xué)一律無條件接納；對于初中升高中的部隊(duì)干部子女，市重點(diǎn)校采取同等條件優(yōu)先錄取的原則；對部隊(duì)干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學(xué)雜費(fèi)，對家庭特別困難的，教育部門采取措施給以資助等措施。區(qū)人武部副部長邵立兵之子是河北省承德中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，2006年轉(zhuǎn)學(xué)到北辰后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自與區(qū)教育局協(xié)調(diào)，讓其進(jìn)入了北辰區(qū)升學(xué)率第一的47中學(xué)。2006年北辰區(qū)人武部3名干部子女希望轉(zhuǎn)入北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是在各級領(lǐng)導(dǎo)的多方幫助下，都如愿。據(jù)統(tǒng)計，近年來部隊(duì)子女進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)率達(dá)95%，考取大學(xué)率在96%以上。
家屬就業(yè)有保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，企業(yè)改制后大批職工下崗，給社會就業(yè)增添了巨大壓力。然而，區(qū)確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導(dǎo)思想，專門就這一問題作了明確規(guī)定：凡是軍人家屬，不管企業(yè)人員如何精簡，一律不讓下崗；凡是隨軍調(diào)入干部家屬，原來有工作的，按照原來工作性質(zhì)安置就業(yè)，沒有工作的也要根據(jù)本人特長安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業(yè)，享受優(yōu)于下崗職工的政策待遇，3年之內(nèi)免收經(jīng)營稅；駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍官配偶已經(jīng)辦理隨軍手續(xù)，戶口在本區(qū)未就業(yè)，可享受自主擇業(yè)
安置補(bǔ)貼三年，每年補(bǔ)助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機(jī)關(guān)。
軍人轉(zhuǎn)業(yè)留位置。軍人在部隊(duì)練就了過硬的素質(zhì)，更練就了一種過硬的作風(fēng)。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)十分清楚地看到了這一點(diǎn)，我們把轉(zhuǎn)業(yè)軍人當(dāng)作一筆寶貴的財富，在安置工作上，可謂是獨(dú)具慧眼，通過召開座談會和查閱檔案，能根據(jù)特長和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的45名干部，有9名被安置到主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中，區(qū)武裝部軍事科長王家新轉(zhuǎn)業(yè)到區(qū)人防辦公室任副主任等。據(jù)統(tǒng)計，近年來轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進(jìn)入了行政機(jī)關(guān)。
三、全力搞保障，不斷為部隊(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展積蓄后勁
辯證唯物主義告訴我們，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，量的積累達(dá)到一定程度才能形成質(zhì)的飛躍。新形勢下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)付出辛勤的工作，才能確保民兵預(yù)備役出戰(zhàn)斗力，確保這支隊(duì)伍始終置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下。近年來，北辰區(qū)各級黨委、政府十分清醒地認(rèn)識到了這一點(diǎn)，把功夫下在抓長遠(yuǎn)，下在高投入上，提出了“適應(yīng)新形勢，研究新對策，努力實(shí)現(xiàn)黨管武裝工作新發(fā)展”的工作思路，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進(jìn)全區(qū)國防后備力量建設(shè)的深入發(fā)展。
篇12
把民兵預(yù)備役工作納入黨委政府工作計劃統(tǒng)一部署。武裝工作是黨委政府份內(nèi)的事，要確保這項(xiàng)事關(guān)國家長治久安的大事擺上位、排上隊(duì)，為“一線”同志鼓上勁、打好氣，是我區(qū)各級黨委政府的共識。近年來，我區(qū)在年初工作部署時，都把民兵工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署，在年終工作總結(jié)時，等同其他大項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。期間，黨委主管至少參加5至10次有關(guān)民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)的活動，進(jìn)行動員、檢查、評比、驗(yàn)收。
把專武干部納入黨政干部序列統(tǒng)一管理。專武干部是民兵工作的組織者、實(shí)踐者，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)、作用發(fā)揮、精神狀態(tài)，直接關(guān)系著后備力量的建設(shè)質(zhì)量。兩年多來，為鍛造一批高素質(zhì)專武干部隊(duì)伍，除讓他們參加黨政干部培訓(xùn)外，每年還專門舉辦一次專武干部培訓(xùn)班，并把專武干部的政績進(jìn)行考評登記。實(shí)行獎優(yōu)罰劣。兩年來，我們對4名業(yè)務(wù)不熟、熱情不高的干部調(diào)整了崗位，對6名成績突出的同志進(jìn)行了嘉獎、提拔，激發(fā)了他們愛本職、學(xué)業(yè)務(wù)、盡職責(zé)的積極性。
把民兵預(yù)備役建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入政府財政預(yù)算統(tǒng)一解決。經(jīng)費(fèi)保障是衡量黨管武裝工作標(biāo)準(zhǔn)的一個重要方面，為保證民兵預(yù)備役訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，我區(qū)著實(shí)想了很多辦法，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，統(tǒng)一了各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的意見，把民兵工作經(jīng)費(fèi)納入了政府財政預(yù)算統(tǒng)一解決，并按照經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)適當(dāng)遞增，遇有重大任務(wù)和特殊情況，各級黨委政府都及時給予經(jīng)費(fèi)上的支持和保證。據(jù)統(tǒng)計，近兩年，全區(qū)共納入政府財政預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)700多萬元，促進(jìn)了民兵工作的深入開展。
把國防教育納入社會教育體系和精神文明建設(shè)范疇統(tǒng)一實(shí)施。我區(qū)黨委“一班人”深深感到，國防觀念是國民素質(zhì)的綜合反映，為把國防教育這一事關(guān)國防建設(shè)的基礎(chǔ)工程做扎實(shí)、做出成效，區(qū)委決定：全體公民，尤其是國家公務(wù)員，把國防知識作為必修課程，全區(qū)各級黨委、政府依托議軍會、武委會學(xué)習(xí)有關(guān)后備力量建設(shè)的政策法規(guī)；人武部門依據(jù)“青年民兵之家”對民兵預(yù)備役人員結(jié)合民兵整組、點(diǎn)驗(yàn)、訓(xùn)練等時機(jī)，每年至少進(jìn)行2至3次集中教育；大、中、小學(xué)把國防教育納入教學(xué)計劃，做到有安排、有經(jīng)費(fèi)、有教材、有考核。近兩年，全區(qū)處以上80多名黨政主要領(lǐng)導(dǎo)普遍接受了國防教育；對6萬多名中專、大學(xué)生進(jìn)行了軍事訓(xùn)練，開展小學(xué)生夏令營軍訓(xùn)活動180次，參加人數(shù)5.4萬余人，進(jìn)行電視講座4次，公民受教育面達(dá)到了70%以上，使全民國防觀念不斷增強(qiáng)，積極要求應(yīng)征入伍，參加民兵組織的人員逐年遞增。
把民兵預(yù)備役工作納入政府責(zé)任目標(biāo)統(tǒng)一考評。實(shí)行目標(biāo)管理，是競爭機(jī)制中的一道“良方”，把民兵預(yù)備役工作納入競爭機(jī)制，是民兵預(yù)備役工作落實(shí)的有效途徑。我們針對個別領(lǐng)導(dǎo)干部存在的重經(jīng)濟(jì)、輕國防，依賴多、實(shí)踐少的傾向，及時調(diào)整民兵預(yù)備役工作方法，實(shí)行黨委、政府目標(biāo)管理策略，做到了“五個一工程”，即：開好一次現(xiàn)場辦公會：人民武裝黨委第一
書記、武委會主任，每半年到人武部現(xiàn)場辦公一次，了解掌握民兵預(yù)備役部隊(duì)建設(shè)情況，研究工作中遇到的問題和困難，遇有特殊情況隨時到人武部現(xiàn)場辦公。制定一個周密計劃：要求抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，兼顧民兵工作的發(fā)展，制定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略同步實(shí)施的科學(xué)計劃。開展一次軍事日活動：每年八一前后，區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門人員集中過一次軍事日，學(xué)習(xí)軍事知識，體驗(yàn)軍事生活，強(qiáng)化國防觀念。樹立一批先進(jìn)典型：各基層單位根據(jù)兵員編配實(shí)際，每年培養(yǎng)一個不同專業(yè)、不同技能的標(biāo)兵連隊(duì)。建立一個考核組織：每年由區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)武裝部組成聯(lián)合考核領(lǐng)導(dǎo)小組，按照條令條例，對民兵軍事、政治、后勤建設(shè)進(jìn)行一次系統(tǒng)考核，同時，對民兵預(yù)備役工作涌現(xiàn)出的好書記、好武委會主任、好部長、好政委、好干部、好民兵實(shí)行掛獎?wù)禄顒印?/p>
二、盡心辦實(shí)事，切實(shí)為部隊(duì)官兵解除后顧之憂
人武部是民兵預(yù)備役工作的“一線指揮部”，幫助一線同志處理好頭疼事、為難事，是保證民兵預(yù)備役工作健康發(fā)展的有效途徑?；谶@種認(rèn)識，近年來，我區(qū)把工作重心放在為人武部干部辦好事、辦實(shí)事上，盡最大可能解除人武干部的后顧之憂。
子女入學(xué)有人管。人武部干部大都是野戰(zhàn)部隊(duì)交流過來的有的家屬、子女戶口不在北辰，有的雖然具備隨軍條件，但大都有個辦理過程，所以子女入學(xué)問題就成了到職后最頭痛的一件事。凡于此時，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都親自過問、關(guān)心，特事特辦。還專門制定了優(yōu)惠政策：凡駐我區(qū)部隊(duì)干部子女入學(xué)入托，屬于義務(wù)教育階段的，全區(qū)各中小學(xué)一律無條件接納；對于初中升高中的部隊(duì)干部子女，市重點(diǎn)校采取同等條件優(yōu)先錄取的原則；對部隊(duì)干部子女家庭生活困難的，酌情給予減免學(xué)雜費(fèi)，對家庭特別困難的，教育部門采取措施給以資助等措施。區(qū)人武部副部長邵立兵之子是河北省承德中學(xué)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，20__年轉(zhuǎn)學(xué)到北辰后，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自與區(qū)教育局協(xié)調(diào) ，讓其進(jìn)入了北辰區(qū)升學(xué)率第一的47中學(xué)。20__年北辰區(qū)人武部3名干部子女希望轉(zhuǎn)入北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是在各級領(lǐng)導(dǎo)的多方幫助下，都如愿。據(jù)統(tǒng)計，近年來部隊(duì)子女進(jìn)重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)率達(dá)95%，考取大學(xué)率在96%以上。
家屬就業(yè)有保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，企業(yè)改制后大批職工下崗，給社會就業(yè)增添了巨大壓力。然而，區(qū)確立了“再減也不能減軍人家屬”的指導(dǎo)思想，專門就這一問題作了明確規(guī)定：凡是軍人家屬，不管企業(yè)人員如何精簡，一律不讓下崗；凡是隨軍調(diào)入干部家屬，原來有工作的，按照原來工作性質(zhì)安置就業(yè)，沒有工作的也要根據(jù)本人特長安排力所能及的工作；不夠隨軍條件不能安置工作的軍人家屬，如果在駐地自謀職業(yè)，享受優(yōu)于下崗職工的政策待遇，3年之內(nèi)免收經(jīng)營稅；駐區(qū)部隊(duì)現(xiàn)役軍官配偶已經(jīng)辦理隨軍手續(xù)，戶口在本區(qū)未就業(yè)，可享受自主擇業(yè)安置補(bǔ)貼三年，每年補(bǔ)助3000元。其中3名隨軍家屬安排到行政機(jī)關(guān)。
軍人轉(zhuǎn)業(yè)留位置。軍人在部隊(duì)練就了過硬的素質(zhì)，更練就了一種過硬的作風(fēng)。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)十分清楚地看到了這一點(diǎn)，我們把轉(zhuǎn)業(yè)軍人當(dāng)作一筆寶貴的財富，在安置工作上，可謂是獨(dú)具慧眼，通過召開座談會和查閱檔案，能根據(jù)特長和才干，做到有的放矢，合理安排工作，保證人員滿意。截止目前，轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的45名干部，有9名被安置到主要領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中，區(qū)武裝部軍事科長王家新轉(zhuǎn)業(yè)到區(qū)人防辦公室任副主任等。據(jù)統(tǒng)計，近年來轉(zhuǎn)業(yè)到我區(qū)的69多名干部、退伍軍人，全部安置了理想的工作。其中，干部45人100%進(jìn)入了行政機(jī)關(guān)。
三、全力搞保障，不斷為部隊(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展積蓄后勁
辯證唯物主義告訴我們，量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)，量的積累達(dá)到一定程度才能形成質(zhì)的飛躍。新形勢下的黨管武裝工作也是如此，只有加大全方位的投入力度，各級黨委、政府和軍事機(jī)關(guān)付出辛勤的工作，才能確保民兵預(yù)備役出戰(zhàn)斗力，確保這支隊(duì)伍始終置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下。近年來，北辰區(qū)各級黨委、政府十分清醒地認(rèn)識到了這一點(diǎn)，把功夫下在抓長遠(yuǎn)，下在高投入上，提出了“適應(yīng)新形勢，研究新對策，努力實(shí)現(xiàn)黨管武裝工作新發(fā)展”的工作思路，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入、精力投入的力度，完善的制度保障，有效地促進(jìn)全區(qū)國防后備力量建設(shè)的深入發(fā)展。
創(chuàng)新中求長遠(yuǎn)。我區(qū)是__市的農(nóng)口區(qū)縣，大批民兵外出打工，但民兵經(jīng)常性教育卻搞得有聲有色，得益于李文喜書記‘解難題就要勇于創(chuàng)新’的工作思路。”前年元旦期間，北辰迎來在外務(wù)民兵返鄉(xiāng)熱潮。在研究在外務(wù)工民兵節(jié)日活動安排時，區(qū)委書記李文喜意識到這是落實(shí)流動民兵政治教育的好時機(jī)。和區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)商議后，決定以外務(wù)民兵較多的青光村為試點(diǎn)，組織召開返鄉(xiāng)民兵政治教育現(xiàn)場會。在區(qū)里協(xié)調(diào)與支持下，區(qū)武裝部在青光鎮(zhèn)開設(shè)民兵政治教育課堂，北辰“數(shù)字電影”下鎮(zhèn)入村放映愛國主義教育影片，鎮(zhèn)村干部深入民兵家庭拉家常、講時政、話發(fā)展、談改革，有關(guān)部門廣泛開展科技、法律、衛(wèi)生、教育“四下鄉(xiāng)”活動……一盤盤“節(jié)日教育大餐”送到青年民兵家門口。寓教于樂的教育方式，受到了民兵的歡迎。同時，認(rèn)真履行“解難題”的責(zé)任，千方百計為武裝工作排憂解難。把解決武裝工作中最急、最需、最難的問題，作為重要工作職責(zé)，為武裝工作的開展創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)了黨管武裝工作措施的全面落實(shí)。對涉及武裝工作全局性的事情全力支持。武裝工作政治性強(qiáng)、涉及面廣，與各部門、各行業(yè)都有著密切的聯(lián)系，需要得到全社會的關(guān)心和支持。我們充分發(fā)揮黨委“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的優(yōu)勢，動員各方力量，全力支持武裝工作。如，在民兵應(yīng)急分隊(duì)建設(shè)上，我們及時召開了各企業(yè)主要負(fù)責(zé)人會議，制定下發(fā)了《關(guān)于在
篇13
銀川科技學(xué)院新生入學(xué)須知及注意事項(xiàng)新生入學(xué)后，學(xué)校將進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)審，凡不符合招生規(guī)定者，一經(jīng)核實(shí)，將取消其入學(xué)資格。
凡被學(xué)校錄取的考生由學(xué)校寄發(fā)錄取通知書，憑《銀川科技學(xué)院錄取通知書》在規(guī)定報到時間內(nèi)辦理入學(xué)注冊手續(xù)，逾期未報到且未辦理任何請假手續(xù)的學(xué)生將視為自動放棄學(xué)籍。
學(xué)校根據(jù)國家及寧夏回族自治區(qū)有關(guān)規(guī)定，設(shè)立相關(guān)獎學(xué)金和助學(xué)金，主要有國家獎學(xué)金(8000元/生?年)、國家勵志獎學(xué)金(5000元/生?年)、國家助學(xué)金(平均每人每年3000元)，并設(shè)置不同等級的學(xué)校獎學(xué)金，用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時學(xué)校為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供相應(yīng)勤工助學(xué)崗位，幫助其完成學(xué)業(yè)。
銀川科技學(xué)院學(xué)校簡介學(xué)校坐落于銀川市西夏區(qū)，位于寧夏高教園區(qū)內(nèi)，地理環(huán)境優(yōu)越,校園按照“一次規(guī)劃、分期建設(shè)”原則，經(jīng)過10余年的建設(shè)與發(fā)展，目前已建設(shè)成為千畝校園、萬余名師生的應(yīng)用型大學(xué)。
