引論：我們?yōu)槟砹?3篇互聯(lián)網(wǎng)時代的意義范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
我國2007年出現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)化”概念，2012年首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”概念。所謂“互聯(lián)網(wǎng)+”，是指以互聯(lián)網(wǎng)為主的一整套信息技術(shù)（包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)等）在經(jīng)濟、社會生活各部門的擴散、應(yīng)用過程?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中，提升實體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代特征
“互聯(lián)網(wǎng)+”用互聯(lián)網(wǎng)思維讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)舊的模式煥發(fā)新的生機，創(chuàng)造出互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈，呈現(xiàn)出與眾不同的新特征。
（一）“互聯(lián)網(wǎng)+”的融合與創(chuàng)新
“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是簡單相加而是融合。“互聯(lián)網(wǎng)+”對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)不是顛覆和替代，也不是單純地構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)平臺，而是突出強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合，是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)，解決原有業(yè)務(wù)中的信息不對稱問題，實現(xiàn)效率重建。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和普及，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將觸角伸向各個經(jīng)濟領(lǐng)域，如制造、金融、物流等，從而實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)融合?；诩夹g(shù)融合的互聯(lián)網(wǎng)與實體經(jīng)濟融合，將不同產(chǎn)業(yè)的交叉資源進行信息化、數(shù)據(jù)化處理，開辟產(chǎn)業(yè)合作的新途徑，可以有效整合資源，提高資源利用率，降低企業(yè)業(yè)務(wù)門檻，模糊傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)邊界，推動企業(yè)平臺化、跨界化發(fā)展。
“互聯(lián)網(wǎng)+”不僅是一種技術(shù)手段，更是一種經(jīng)濟形態(tài)，推動了知識社會以“協(xié)同創(chuàng)新、開放創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新、用戶創(chuàng)新”為特點的新一輪創(chuàng)新，也引領(lǐng)了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“新常態(tài)”?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”在一定程度上打破了地域、組織、技術(shù)的界限，促進創(chuàng)新成果和前沿技術(shù)及時轉(zhuǎn)化，加強了創(chuàng)新資源的合作與共享，構(gòu)建起更具活力的創(chuàng)新體系。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)長期積累形成的人力、技術(shù)、資本、管理等各種資源是“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的潛在優(yōu)勢，要把這種潛在優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實競爭力，就必須按照互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的要求進行生產(chǎn)和產(chǎn)品的設(shè)計創(chuàng)新，變革企業(yè)的生產(chǎn)方式、組織結(jié)構(gòu)以及經(jīng)營理念，運用好互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)提供的供求信息，建立一整套反饋機制，用互聯(lián)網(wǎng)思維自我革命，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”的開放與重塑
“互聯(lián)網(wǎng)+”向社會開放企業(yè)能力與服務(wù)。在互聯(lián)網(wǎng)平臺上，企業(yè)可以向產(chǎn)業(yè)鏈或社會開放自己的數(shù)據(jù)，過去，各行各業(yè)的能力與資源基本固化封鎖在企業(yè)內(nèi)部。現(xiàn)在，電商促進企業(yè)向消費者開放；互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)也促進企業(yè)向消費者開放；隨著資本風(fēng)投、股權(quán)激勵，企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、人才也會社會化，整個社會眾多企業(yè)就如同虛擬的互聯(lián)網(wǎng)一樣連接在一起?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”用開放的思維重構(gòu)商業(yè)模式和生產(chǎn)模式，各行各業(yè)可以結(jié)合自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢，通過“1+1>2”的跨界創(chuàng)新，創(chuàng)造出新的產(chǎn)品、新的服務(wù)、新的盈利模式，大家共享“互聯(lián)網(wǎng)+”紅利。如“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)交通業(yè)誕生的滴滴打車，大大提升了乘客和司機的對接效率，既有效提高了車輛利用率，也有效促進了節(jié)能減排；“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)醫(yī)療業(yè)，實行網(wǎng)上掛號和醫(yī)療信息共享，既為人們求醫(yī)問藥節(jié)省了大量寶貴時間，又讓更多患者享受快捷便利的就醫(yī)體驗。
“+”就是跨界，就是重塑融合。信息技術(shù)革命、經(jīng)濟全球化打破了原有的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、地緣結(jié)構(gòu)，在互聯(lián)網(wǎng)上形成了越來越多的共同利益相關(guān)者，他們組成不同的群體，構(gòu)造起新的學(xué)習(xí)業(yè)態(tài)、商業(yè)生態(tài)和生活生態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”滲透進各行各業(yè)，改變著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也在重新塑造我們的衣食住行以及生活習(xí)慣。如，“互聯(lián)網(wǎng)+”金融，支付寶、百度錢包、微信錢包等第三方支付工具，使得我們的金融交易可以隨時隨地發(fā)生； “互聯(lián)網(wǎng)+”教育，進入個性化、自主性、互動性的教育模式中，將知識的線上共享功能進一步擴大；“互聯(lián)網(wǎng)+”家居，通過智能手機、智能手表、平板電腦甚至智能電視控制家中的智能家居系統(tǒng)，人們的生活質(zhì)量以及生活品位得以提升。
（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”的直通與廉潔
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，各類中介機構(gòu)、中間環(huán)節(jié)、機構(gòu)面臨很大的挑戰(zhàn)，除非他們能演變成平臺型企業(yè)，否則受沖擊很大。因為互聯(lián)網(wǎng)壓扁了流通渠道，廠家可以直通最終客戶，讓客戶參與進來。由于企業(yè)直接與最終客戶打交道，對中間環(huán)節(jié)構(gòu)成壓力。雖然企業(yè)不可能把所有的產(chǎn)品都通過電子商務(wù)去售賣，在銷售環(huán)節(jié)可能還會使用中介機構(gòu)，但是企業(yè)的市場控制力會大幅度提高。
“互聯(lián)網(wǎng)+”還改變了市場上的信息不對稱狀況，一旦某個客戶在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)出聲音，就會迅速傳播到全國以至世界各地，形成巨大社會壓力。企業(yè)對客戶不得不有敬畏之心，消費者開始有了越來越多的選擇權(quán)和話語權(quán)，商業(yè)環(huán)境日趨公平公正?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”也迫使很多權(quán)力部門改變工作方式。人們與各類機構(gòu)打交道時，可以通過互聯(lián)網(wǎng)預(yù)約，很多事情可以在網(wǎng)上辦理，包括網(wǎng)上申請、網(wǎng)上交費、網(wǎng)上審核等等，這樣就大大減少了權(quán)利尋租的機會，使整個社會的廉潔水平不斷提高。同時，互聯(lián)網(wǎng)作為監(jiān)督約束的一個有效工具，可以方便地舉報一些不法分子的行為。所以，“互聯(lián)網(wǎng)+”的廉潔對規(guī)范市場秩序有很大幫助，必將加速中國經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代意義
“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略是中國經(jīng)濟新常態(tài)下?lián)屨几偁幹聘唿c，引領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新、驅(qū)動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，推動眾創(chuàng)時代到來的重要引擎。
（一）“互聯(lián)網(wǎng)+” 拓展國家競爭新內(nèi)涵
在全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革中，互聯(lián)網(wǎng)特別是移動互聯(lián)網(wǎng)成為各行各業(yè)發(fā)展的新干線。以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，信息技術(shù)與工業(yè)、新材料、新能源等領(lǐng)域的技術(shù)交叉融合，一方面催生新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，另一方面通過與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的融合滲透，助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，使國家間的競爭不再局限于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而是有了新的內(nèi)涵。美國的《先進制造業(yè)伙伴計劃》和《網(wǎng)絡(luò)空間國際戰(zhàn)略》、英國的《信息經(jīng)濟戰(zhàn)略2013》等行動計劃和戰(zhàn)略的提出與實施，都是在謀求搶占競爭制高點、強化新優(yōu)勢。以“互聯(lián)網(wǎng)+”工業(yè)為例，世界各強國紛紛提出新概念，部署新戰(zhàn)略，落實新舉措：美國提出“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟”，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢激活傳統(tǒng)制造業(yè)的創(chuàng)造力；德國提出“工業(yè)4.0”，部署傳統(tǒng)制造業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)融合；我國制訂“中國制造2025”計劃，主攻方向是“智能制造”，其實質(zhì)也是通過“互聯(lián)網(wǎng)+”工業(yè)，在世界各國競爭中搶占產(chǎn)業(yè)變革先機，使我國由工業(yè)大國歷史性跨越為工業(yè)強國。
（二）“互聯(lián)網(wǎng)+”打造創(chuàng)新驅(qū)動新引擎
“互聯(lián)網(wǎng)+”促進思維模式創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的突出特點是自由、平等、開放、免費、創(chuàng)新、共贏。隨著互聯(lián)網(wǎng)思維的不斷擴散滲透，消費者逐漸形成便捷化、個性化、免費化的消費需求，這就促使企業(yè)經(jīng)營者必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維模式，對產(chǎn)品的生產(chǎn)、流通以及銷售流程進行重新架構(gòu)，以適應(yīng)消費者這種新的消費習(xí)慣，從容應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟浪潮的沖擊?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”促進生產(chǎn)方式創(chuàng)新。大數(shù)據(jù)、云計算的廣泛應(yīng)用，使區(qū)域內(nèi)企業(yè)橫向互聯(lián)、上下游企業(yè)縱向互聯(lián)、生產(chǎn)者與消費者直接互聯(lián)常態(tài)化，供給端與需求端數(shù)據(jù)搜集、統(tǒng)計、整理和分析實時化。企業(yè)可以通過客戶反饋信息改進設(shè)計，實現(xiàn)生產(chǎn)的柔性化、個性化與智能化，根據(jù)用戶意見進行訂單式生產(chǎn)，從而擺脫產(chǎn)能過剩困局，高效利用原材料和資金。比如，淘寶品牌商就是利用消費者的點擊、收藏、購物車和評論數(shù)據(jù)，精準分析客戶消費偏好和銷售數(shù)據(jù)，再實時傳遞給工廠，工廠再根據(jù)銷售和庫存情況進行物料和產(chǎn)能調(diào)整，從銷售相關(guān)數(shù)據(jù)中找出潛力暢銷款，實現(xiàn)最優(yōu)化高效生產(chǎn)。在生產(chǎn)技術(shù)上，伴隨著電子信息、互聯(lián)網(wǎng)、新材料、新能源、工業(yè)機器人、3D打印等技術(shù)的加速推進，不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)分工會進一步細化和專業(yè)化，促使生產(chǎn)者不斷改進生產(chǎn)技術(shù)以淘汰落后產(chǎn)能。未來工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展方向是以“智能制造”為核心的工業(yè)4.0革命，“中國制造2025”就在推動我國從“中國制造”向“中國智造”升級。“互聯(lián)網(wǎng)+”促進驅(qū)動模式創(chuàng)新。隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺的加速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新技術(shù)不斷融入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)電商、互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)物流、互聯(lián)網(wǎng)教育和互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等新業(yè)態(tài)，并倒逼服務(wù)業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)甚至農(nóng)業(yè)投入到創(chuàng)新升級的浪潮中。比如，大量農(nóng)民加入農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的方式是，或者直接在網(wǎng)上開店，或者成為電商供應(yīng)商，從而形成農(nóng)產(chǎn)品新型流通模式，成為傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的典型案例。正是“互聯(lián)網(wǎng)+”通過網(wǎng)絡(luò)化、平臺化、信息化、智能化和扁平化，促使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變，促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，增強經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展活力。
（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”推動眾創(chuàng)時代到來
總理指出：“互聯(lián)網(wǎng)是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新工具。只要‘一機在手’‘人在線上’，實現(xiàn)‘電腦+人腦’的融合，就可以通過‘創(chuàng)客’‘眾籌’‘眾包’等方式獲取大量知識信息，對接眾多創(chuàng)業(yè)投資，引爆無限創(chuàng)意創(chuàng)造。” 2015年3月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》，部署推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”工作。以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維和模式，可以有效改善就業(yè)環(huán)境，讓更多人成為創(chuàng)業(yè)者，從而帶動就業(yè)。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策導(dǎo)向下，一批受過良好專業(yè)教育的創(chuàng)業(yè)者不滿足于安逸的工作，以互聯(lián)網(wǎng)思維推進個性化創(chuàng)新，孵化出一批高估值的新創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。以創(chuàng)客為代表的創(chuàng)業(yè)者們促進了中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街、創(chuàng)新工場等創(chuàng)新服務(wù)平臺的興起，這些創(chuàng)新服務(wù)平臺集聚了資金、人才、科研、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)等知識要素和創(chuàng)新要素，營造出良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)，反過來又推動相關(guān)體制機制創(chuàng)新，促進人們多方式、多渠道就業(yè)，助力實體經(jīng)濟發(fā)展?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”真正把創(chuàng)業(yè)的廣度擴展到了所有行業(yè)，隨著互聯(lián)網(wǎng)和各行各業(yè)進一步深度融合發(fā)展，最終所有的行業(yè)都可以統(tǒng)稱為“互聯(lián)網(wǎng)+”行業(yè)。
參考文獻：
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[3] 國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的意見[EB/OL].新華網(wǎng)，2015-07-04.（下轉(zhuǎn)196頁）
（上接147頁）
[4] 李東標.“互聯(lián)網(wǎng)+”開啟“創(chuàng)”時代大門[EB/OL].新華網(wǎng)，2015-07-08.
Analysis about the Features of Times and Significance of Internet Plus
GUO Ping
篇2
本文以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院參與湖北省村鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)會成為“鄉(xiāng)村合伙人”為例，研究在“互聯(lián)網(wǎng)+時代”背景下，學(xué)院服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的意義與參與對新農(nóng)村建設(shè)實施智力輸出的實踐。湖北省村鎮(zhèn)建設(shè)協(xié)會是和湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳共同建設(shè)的協(xié)會。該協(xié)會以湖北創(chuàng)新與發(fā)展有益于當代的鄉(xiāng)賢文化，推動鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化，促進農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善，助推精準扶貧，建設(shè)美麗中國為宗旨。鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)只是新農(nóng)村建設(shè)的一部分，如何以文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)為抓手，將一、二、三產(chǎn)有效融合，充分整合資源，真正帶動農(nóng)民致富，產(chǎn)業(yè)增值，農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展一直是我們考慮的問題?；赝^去，一些工商資本的直接入侵與主導(dǎo)，導(dǎo)致形成一些鄉(xiāng)村發(fā)展的穿衣戴帽的追潮之舉。[1]一些現(xiàn)代化的建筑放在農(nóng)村山清水秀的地方顯得格格不入。在這樣的時代背景下，高職藝術(shù)教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)就具有以下的意義。
1 高職設(shè)計教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的意義
第一，高職藝術(shù)教育服務(wù)新農(nóng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)可以彌補高職院校在服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)中，存在服務(wù)的片面性和服務(wù)的缺失。[2]具體為高職院校服務(wù)于工業(yè)和城市建設(shè)的多，服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的少；服務(wù)于先進制造業(yè)的多，服務(wù)于農(nóng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的少。
第二，目前國家在新農(nóng)村建設(shè)過程中遭遇瓶頸。一是農(nóng)村環(huán)境差，早期對農(nóng)業(yè)建設(shè)的漠視導(dǎo)致其環(huán)境的脆弱。要么規(guī)劃無序，要么粗暴開發(fā)，不可持續(xù)發(fā)展。二是由于農(nóng)村教育及人口的空心化，導(dǎo)致其智力資源嚴重不足。同時在城市化進程中，城市病的蔓延導(dǎo)致民眾擁有大量對農(nóng)村環(huán)境及物品的需求而真正新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)該惠及所有農(nóng)民，只有這種針對地方的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)可以實現(xiàn)該目標。農(nóng)村教育水平和生活觀念落后不利于農(nóng)民掌握技能。而地方高職院校是培養(yǎng)技術(shù)技能型人才的搖籃，為新農(nóng)村發(fā)展輸送實用型人才是其重要的職能。高職設(shè)計教育更是責(zé)無旁貸地可以對新農(nóng)村進行智力輸出，幫新農(nóng)村“用情懷說話，替農(nóng)民辦事”。探索一條解決當今鄉(xiāng)村社會秩序重建與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展并進的路子。
第三，高職設(shè)計教育服務(wù)新農(nóng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)可以引發(fā)高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新天地。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下，可以進行產(chǎn)品包裝，品牌建設(shè)和推廣以及網(wǎng)絡(luò)營銷等項目。
2 高職設(shè)計教育服務(wù)新農(nóng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的實踐
我們本著“四位一體”現(xiàn)代鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展理念即群眾為本、產(chǎn)業(yè)為用、生態(tài)為體、文化為魂服務(wù)新農(nóng)村。具體思路和方法是：與政府相關(guān)職能部門合作，與湖北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳簽訂協(xié)議，以羅田縣張家沖示范基地為支撐搭建二個服務(wù)平臺：一是文創(chuàng)設(shè)計創(chuàng)意服務(wù)平臺。學(xué)院以項目為依托，組建由專業(yè)負責(zé)人和專業(yè)骨干為核心的創(chuàng)意服務(wù)組織，成立若干個新農(nóng)村建設(shè)項目團隊，通過區(qū)域性文創(chuàng)服務(wù)，實施文創(chuàng)人員入戶工程，開展創(chuàng)意服務(wù)。二是人才支撐服務(wù)平臺。高職藝術(shù)教育要向新農(nóng)村輸送合格人才。所謂合格人才，是指“下得去、用得上、留得住”的建設(shè)人才。培養(yǎng)這些合格人才，必須創(chuàng)新機制體制、深化人才培養(yǎng)模式和課程改革，切實提高畢業(yè)生質(zhì)量。培養(yǎng)和造就出有創(chuàng)意、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型人才，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的迫切需要。學(xué)院在搭建新農(nóng)村建設(shè)人才支撐服務(wù)平臺過程中，在專業(yè)的建設(shè)和課程改造中下功夫。尤其是把部分項目課程的方向和觸角伸向服務(wù)“三農(nóng)”中去。比如項目課程《景觀及鄉(xiāng)舍建設(shè)》、《品牌策劃與推廣》、《淘寶網(wǎng)店運營與管理》等。讓我們的老師和學(xué)生走進新農(nóng)村的建設(shè)。
2.1 《商業(yè)景觀設(shè)計項目》實施大綱
《商業(yè)景觀設(shè)計項目》課程是本課程是景觀專業(yè)大三學(xué)生上學(xué)期的一門重要的專業(yè)選修課程。此項目課程根據(jù)項目改革，主要上課內(nèi)容是針對羅田張家沖鄉(xiāng)村的改造設(shè)計進行。通過此項目要求學(xué)生學(xué)會了解和分析鄉(xiāng)居環(huán)景建設(shè)過程中需要解決的問題和涉及的條件：區(qū)域文化、便利交通設(shè)施、構(gòu)成人口、消費趨勢、經(jīng)營模式等，對鄉(xiāng)居環(huán)景建設(shè)過程中的發(fā)展態(tài)勢進行深入的探究與分析。了解鄉(xiāng)居建設(shè)中的功能形式及分類，掌握鄉(xiāng)居景觀設(shè)計的基本理論知識：考慮農(nóng)村環(huán)境的功能性和空間的特性；處理好農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)三者之間的關(guān)系。學(xué)生完成本項目，應(yīng)達到如下具體的要求：了解鄉(xiāng)居設(shè)計的原則和面臨的現(xiàn)狀、鄉(xiāng)居設(shè)計過程中對鄉(xiāng)土元素的整理和運用。掌握設(shè)計分析能力和手繪表達能力、掌握用sketchup效果圖制作、文本和展板的排版能力。對設(shè)計方案表現(xiàn)，總平面圖、斷面圖分析及效果圖能進行擴初細化，對景觀設(shè)計的尺寸的感知及控制能力逐步加強，CAD的更加熟練掌握與應(yīng)用等。
2.2 實施過程及最終效果
學(xué)生在老師指導(dǎo)下對湖北省重點建設(shè)的美麗鄉(xiāng)村――張家沖，其中一個餐飲空間進行改造。在這個案例中，原有的場地建筑風(fēng)格明顯有自己的特色。室外景觀規(guī)劃自然，道路上沒有太多設(shè)計，需對道路和景觀結(jié)合自然條件進行功能劃分和道路分級處理。建筑舍內(nèi)比較破舊、物品堆放雜亂。擁有大量的鄉(xiāng)土元素確沒有通過設(shè)計達到應(yīng)有的效果，需進行整理。
具體來說為了最大限度地保留原始風(fēng)貌，秉著“修舊如舊”的原則。室內(nèi)盡量少的拆除墻體，空間的分隔以農(nóng)民家具、白天等軟裝進行空間區(qū)域的限定，以保證室內(nèi)空間的靈活可變同時也能更好地留存原有結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)歷史感。通過從周圍場地的田間小徑元素進行提煉而來的曲線元素結(jié)合鄉(xiāng)土元素鋪裝和少硬質(zhì)景觀的做法，不僅能體現(xiàn)其與環(huán)境的聯(lián)系，同時也可以體現(xiàn)包容的文化。
在農(nóng)村結(jié)構(gòu)簡單的建筑和空曠庭院中加入設(shè)計，摒棄原來設(shè)計中的現(xiàn)代元素和偏離鄉(xiāng)土的材質(zhì)。在鄉(xiāng)村，簡單才是美學(xué)，留白也是一種美的設(shè)計，突出的形式感和設(shè)計感在這顯得格外多余，自然的原生態(tài)的才具有親和力。因此，回歸原始，堅持“少即是多”的設(shè)計原理，深入鄉(xiāng)土設(shè)計主題，從樸實出發(fā)，回歸自然。
2.3 在“鄉(xiāng)村合伙人”平臺中，高職設(shè)計教育對新農(nóng)村進行智力輸出
一些見識過城市繁華，有一些文化知識和經(jīng)商頭腦、組織意識的中青年是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的真正主人，他們熟悉熱愛農(nóng)村。他們愿意將自己在城市中的原始積累帶回家鄉(xiāng)。他們的參與一定程度上成了鄉(xiāng)村建設(shè)不可或缺的力量，但是也要看見他們在某種程度上存在缺陷，他們或眼界有限，或資金不足，或缺乏審美或缺乏運營頭腦和經(jīng)驗。因此，解決這個問題的根本就是要對他們進行智力輸出。
在鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，要注意發(fā)動群眾和引入社會力量。一些建立好的民宿、餐飲要成立由村民組成的監(jiān)管部門，同時高職藝術(shù)教育可以提供社會力量對村民做培訓(xùn)。因為村民要參與到民宿或者餐飲的經(jīng)營和管理中來，必須提高管理和服務(wù)質(zhì)量。具體可以進行如下智力輸出：對村民進行烹飪、茶道、服務(wù)禮儀、傳統(tǒng)儀式、插花、食品安全等方面的培訓(xùn)。讓村民掌握民宿或餐飲的經(jīng)營方法，讓他們真正擁有一技之長可以真正成為新農(nóng)村的主人。
在羅田張家沖，農(nóng)民最擅長的還是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可是農(nóng)民在農(nóng)業(yè)銷售、最大化增加農(nóng)產(chǎn)品附加值方面力量薄弱。高職藝術(shù)教育以《品牌文化建設(shè)與推廣》《淘寶網(wǎng)店運營與管理》等項目課程為載體，用當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品比如板栗、紅米、竹子、茶葉等為具體案例，教師帶領(lǐng)學(xué)生做線上和線下運營，以文化創(chuàng)意為突破口進行品牌管理。讓農(nóng)民在有限的耕地條件下獲取最大的利益。
總之，高職藝術(shù)教育通過選擇若干適用性項目課程的建設(shè)和改革，探索和積累新農(nóng)村建設(shè)適用人才培養(yǎng)的經(jīng)驗，同時不斷加強對農(nóng)村建設(shè)進行智力輸出，加大地方高職藝術(shù)院校培養(yǎng)新農(nóng)村建設(shè)文創(chuàng)人才的力度。在以上服務(wù)平臺的搭建和工作的開展中，高職院校在服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中會越來越有地位、有作為、有貢獻。
篇3
作者簡介：鄭文明，首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院副教授，博士，北京100070
一、互聯(lián)網(wǎng)已進入“記住成為常態(tài)”的時代
史黛西·施奈德（Stacy Snyder）最大的夢想就是成為一名教師。2006年夏天，這位25歲的單身母親已經(jīng)完成了她的學(xué)業(yè)，并且對她未來的事業(yè)充滿了期待。但是很快她的夢想破碎了。她心儀的學(xué)校明確告訴她，她被取消了當一名教師的資格，理由是，她的行為與一名教師不相稱。她究竟做了什么？為什么說她不配當“人類靈魂的工程師”呢？原來，多年以前，她曾經(jīng)將自己一張戴著一頂海盜帽、舉著塑料杯飲酒的照片放在MySpace她個人的主頁上，并且取名為“喝醉的海盜”。她拍這張照片的本意是給朋友看的，也許只是搞怪而已。然而，在史黛西實習(xí)的那所大學(xué)里，一位過度熱心的教師發(fā)現(xiàn)了這張照片，并上報給校方，校方認為網(wǎng)上的這張照片不符合教師職業(yè)，因為學(xué)生可能會因看到教師喝酒的照片而受到不良影響。史黛西向?qū)W校承諾將這張圖片從網(wǎng)上刪除，然而為時已晚一一她的個人主頁早已被搜索引擎編錄，而照片已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)爬蟲（web crawler）程序存檔了?；ヂ?lián)網(wǎng)記住了史黛西想要忘記的東西。
這個故事記載在2009年出版的名為《刪除一一數(shù)字時代里遺忘的美德》（Delete.the Virtue of Forgetting in the Digital Age）一書中，該書由被譽為“大數(shù)據(jù)時代的預(yù)言家”，現(xiàn)任英國牛津大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教授的維克托·邁耶一肖恩伯格（Viktor Mayer-Schonberger）所著。作者認為，史黛西的經(jīng)歷印證了這樣一種觀點，即由于數(shù)字技術(shù)和全球網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人類記憶與遺忘的格局發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變：遺忘變成了例外，記住成了常態(tài)。如何理解互聯(lián)網(wǎng)時代“記住成為常態(tài)”這一觀點呢？
人類文明發(fā)展的歷史就是一部記憶史。自人類早期開始，我們就已經(jīng)嘗試記住并保存我們的知識，將其存入我們的記憶中，同時我們也發(fā)明了眾多的工具，如語言、文本、媒體、介質(zhì)來幫助我們的記憶。但遺忘是人類的天性，在人類歷史的大部分時間里，遺忘始終比記憶更簡單，成本也更低，遺忘一直是常態(tài)，而記憶才是例外。數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)打破了這種平衡，借助于數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，遺忘變成了例外，而記憶卻成了常態(tài)。維克托認為，這一轉(zhuǎn)變是由數(shù)字化（digitization）、廉價存儲介質(zhì)（cheap storage）、易于提?。╡asy retrieval）、全球聯(lián)網(wǎng)（global reach）四大驅(qū)動器造就的。
數(shù)字化技術(shù)是通過在信號的產(chǎn)生、處理、傳遞、記錄或接收過程中所使用的信息是由0和1組成的二進制編碼，在需要時可以還原成文字、數(shù)值、圖形、圖像、聲音等形式再現(xiàn)原來信息的技術(shù)。廣泛的數(shù)字化讓越來越多的信息被轉(zhuǎn)化為一種常見的二進制代碼的數(shù)字信息。數(shù)字信息和傳統(tǒng)的模擬信息比較，具有無噪聲、可標準化儲存、易傳播的特征，數(shù)字化記憶不僅增加了人類記憶的規(guī)模，還促進了記憶的全球共享。數(shù)據(jù)存儲技術(shù)，如納米技術(shù)的發(fā)展，不僅增加了計算機的存儲能力，也使存儲介質(zhì)的價格大大降低，保存數(shù)字信息已經(jīng)不僅變得可以負擔(dān)得起，而且往往比選擇性地刪除一些信息所耗費的時間成本更低，這為互聯(lián)網(wǎng)記住人的所有信息提供了空間。
“記住”不只是將信息存人存儲器，它還包括日后能隨意又輕松地提取那些信息的能力。日常生活中，我們都很清楚從我們大腦的長時間記憶中獲取信息是多么地困難。外部的模擬記憶，如書籍，承載了大量的信息，但是要在書中找到特定的某一項信息則既困難又費時。因而，現(xiàn)實中大量存儲起來的信息如無法輕松提取，跟被遺忘沒什么區(qū)別。相比而言，從數(shù)字存儲器中提取信息則既快捷又便宜：在搜索框里輸入幾個關(guān)鍵詞，點擊一下鼠標，幾秒鐘就能搜索到你需要的信息。簡便的提取工具使得我們能夠史無前例地利用我們巨大的數(shù)字信息資源。廉價的存儲器和易于提取的特征使數(shù)字化記憶變成了一個強有力的工具，這個工具擴展了人類能夠記住的信息。然而，要想獲取這些存儲信息還得去該信息的所在地。全球性的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)消除了地理距離的限制，通過快速而又廉價的數(shù)字網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了全球聯(lián)網(wǎng)，這已經(jīng)不僅使得遠程訪問這些信息資源成為可能，而且促進了創(chuàng)造、再創(chuàng)造和共享的文化。
數(shù)字化、廉價存儲介質(zhì)、易于提取、全球聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了記憶與遺忘的反轉(zhuǎn)，使記住成為常態(tài)。記住成為常態(tài)意味著數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)記住了每個人的所有信息。我們每天的生活離不開刷微博、收發(fā)電子郵件、逛社交網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)購物、瀏覽新聞、搜索信息，這些行為都會在互聯(lián)網(wǎng)上留下痕跡，被互聯(lián)網(wǎng)記住。
二、“數(shù)字遺忘權(quán)”的產(chǎn)生與基本含義
科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。數(shù)字化記憶在克服生物性遺忘的約束和人類記憶的局限，給人類帶來巨大利益的同時，卻也給人類帶來意想不到的負面效應(yīng)。當記住成為常態(tài)，遺忘成為例外時，互聯(lián)網(wǎng)記住了你所有的數(shù)字足跡（digitalfootprint），數(shù)字化記憶所具有的可訪問性、持久性、全面性特征，會使個人失去對自己所有的個人信息的控制能力。因為隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，大量的個人信息被保存在互聯(lián)網(wǎng)上，對個人信息的訪問成為可能，即使未經(jīng)信息持有人同意或信息持有人未知情的情況下，這種訪問仍可能會發(fā)生，比如你在亞馬遜網(wǎng)站上購買蘋果電腦，你在網(wǎng)站上注冊的個人信息可能在你未知情的情形下被提供給第三方，如蘋果公司、某大型超市或某廣告公司。再加上數(shù)字記憶的持久性特征，他人可以訪問存儲在日積月累的個人不同數(shù)據(jù)庫中的個人信息。當個人意識到自己可能會喪失對自己所有的個人信息的控制時，其所做的更多的是自我審查。當史黛西意識到除了她的朋友能訪問到她的個人網(wǎng)頁，看到她的照片，其他人也可以看到時，她應(yīng)該自我審查一下，如果她知道她的個人主頁可能被搜索引擎編錄，照片可能被網(wǎng)絡(luò)爬蟲程序存檔，她就會更加謹慎。記住成為常態(tài)，個人失去對信息的控制能力，其結(jié)果是個人信息泄漏成為常態(tài)而非例外，人類如同住進數(shù)字“圓形監(jiān)獄”——每個人都不知道誰在監(jiān)視自己，但他必須假定他被所有人所監(jiān)視。
此外，當記住成為常態(tài)時，互聯(lián)網(wǎng)記住了我們所有的過去，這可能使我們面臨太多的過往信息。通過觸發(fā)我們對自己原以為早巳忘記的事件的回憶，數(shù)字化記憶有能力用相矛盾的記憶讓我們困惑，并可能會影響我們的判斷。我們可能會做出錯誤的決定，或者猶豫不決從而無法采取行動。我們可能會不再信任自己的記憶，進而不信任自己所記住的過去，并且用人造的過去而非客觀的過去替代它。這不是我們的過去，也不是其他人的過去；它是一種從數(shù)字化記憶存儲的有限信息中，重構(gòu)出的人造過去，一種缺乏時間線索、完全扭曲的拼圖，而且可能會同時被它所包含和不包含的東西所篡改。因而，“完整的數(shù)字化記憶會摧毀歷史，損害我們的判斷力和我們及時行事的能力。”
如何解決數(shù)字化記憶所帶來的這些負面效應(yīng)呢？維克托提出的解決問題的主要方法是：在數(shù)字時代通過給信息設(shè)置有效期限，重新引入遺忘的概念，將默認狀態(tài)從永久保存信息調(diào)回到可以在一段時間之后刪除它，即讓“遺忘回歸常態(tài)”。從權(quán)利的角度來說，這就是所謂的數(shù)字遺忘權(quán)（right to be forgotten）。
數(shù)字遺忘權(quán)雖然由維克托最早提出，但他在其著述中并沒有做過多的闡述，甚至沒有給出明確定義。但維克托在本書中隱含的基本觀點，即賦予每個人數(shù)字遺忘權(quán)可以解決計算機和信息技術(shù)發(fā)展給個人信息、隱私保護帶來的難題，無疑給身處個人信息、隱私保護困境的西方國家政府提供一個嶄新的思路，因而引起西方學(xué)界、媒體與政府的廣泛關(guān)注和熱烈討論。
西方學(xué)者一致認為，“right to he forgotten'’（數(shù)字遺忘權(quán)）雖然由維克托首先提出，但它并不是一個嶄新的權(quán)利。數(shù)字遺忘權(quán)的英文表述為“right to be forgotten”，也有人使用“right to oblivion”、“right to delete”、“right to erasure”甚至“right to forget”。這項權(quán)利源于20世紀70年代法國的法律概念“l(fā)e droit a l’oubli”或意大利的法律概念“diritto all'oblio”，當時對應(yīng)的英文為“right to oblivion（遺忘權(quán)）”，原意是指對過往生活中不再發(fā)生的事件保持沉默的權(quán)利（theright to silence on past events in life that are nolonger occurring）。遺忘權(quán)（le droit a l’oubli）早期常用于刑法中，用來指有過犯罪記錄的人在其刑期執(zhí)行完畢之后，有權(quán)利要求他人不公開自己的犯罪記錄，其背后的法理在于一旦罪犯經(jīng)過了改造，其就應(yīng)該享有權(quán)利讓自己的名譽免于犯罪記錄公開的損害。刑法中規(guī)定這樣的制度，目的是想通過賦予那些有過犯罪（特別是輕微的犯罪或青少年犯罪）記錄的人此種權(quán)利，使得保留在官方的犯罪記錄永運都不會公開，從而起到給那些有過犯罪記錄的人重新做人，回歸社會的機會。
隨著時間的推移，遺忘權(quán)（le droit a l’oubli）的權(quán)利主體開始由有過犯罪記錄的人延伸到那些短暫成為公眾聚焦點的人。通過賦予遺忘權(quán)，這些人能夠在自己不再是公眾聚焦點的一段時間后擺脫不必要的關(guān)注。當計算機與信息技術(shù)發(fā)展到今天這個“谷歌說你是什么就是什么（you arewhat Google says you are）”的時代時，遺忘權(quán)（1e droit a l’ouhli）的權(quán)利主體已由有過犯罪記錄的人和短暫成為公眾聚焦點的人延伸到所有人，傳統(tǒng)的遺忘權(quán)（le droit a l’oubli）過渡到數(shù)字遺忘權(quán)（right to be forgotten）。從數(shù)字遺忘權(quán)產(chǎn)生的過程可以看出，數(shù)字遺忘權(quán)由傳統(tǒng)遺忘權(quán)發(fā)展而來，并表現(xiàn)出與傳統(tǒng)遺忘權(quán)不同的特點，但這些特點是什么呢？這涉及到數(shù)字遺忘權(quán)概念的界定問題。西方學(xué)者對此做了有益的探討和深入的研究。
有學(xué)者認為，數(shù)字遺忘權(quán)是自然人享有的要求他人在一定時間后刪除關(guān)涉自己信息的權(quán)利。另有學(xué)者認為，數(shù)字遺忘權(quán)有兩種含義：一是指歷史上的遺忘權(quán)droit a l’oubli，即有過犯罪記錄的人在其刑期執(zhí)行完畢之后，有權(quán)利要求他人不公開自己的犯罪記錄；二是指刪除權(quán)（rightto erasure），即數(shù)據(jù)主體（data subject）享有的刪除自己被動泄漏的信息的權(quán)利。還有學(xué)者認為，數(shù)字遺忘權(quán)包括三層含義：最主要的含義是指一種要求他人及時刪除關(guān)涉自己信息的權(quán)利；其二，是指一種向社會主張“清白歷史（cleanslate）”的請求，即過時的負面信息不應(yīng)該被用來針對請求人；其三，是指一種不受限制地隨時隨地表達而不用擔(dān)心后果的個人權(quán)益。這三種含義之間并非相互排斥。歐盟經(jīng)過較長時間的醞釀，提出了關(guān)于數(shù)字遺忘權(quán)的工作定義（workingdefinition），包括兩個方面：單個人在不侵犯自由表達（顯然也包括新聞表達、藝術(shù)表達和文學(xué)表達）情況下享有的要求他人從網(wǎng)站上刪除其個人信息的權(quán)利；網(wǎng)站經(jīng)營者必須從自己的服務(wù)器上立即刪除侵權(quán)信息，同時盡最大努力刪除第三方服務(wù)器上的侵權(quán)信息。
上述西方學(xué)者和歐盟對數(shù)字遺忘權(quán)概念的界定存在著較大的差異，并且至今也沒有達成一致，但無疑為我們認識、理解與準確界定數(shù)字遺忘權(quán)概念提供了借鑒。筆者認為，任何概念的界定都應(yīng)該反映事物的基本屬性和本質(zhì)特征。數(shù)字遺忘權(quán)的基本屬性和本質(zhì)特征主要體現(xiàn)在計算機、信息技術(shù)與傳統(tǒng)遺忘權(quán)和個人信息、隱私保護的相互作用之中，也就是說數(shù)字遺忘權(quán)概念的界定應(yīng)該反映計算機與信息技術(shù)發(fā)展對傳統(tǒng)遺忘權(quán)的影響，以及對個人信息、隱私保護帶來的挑戰(zhàn)。計算機與信息技術(shù)的發(fā)展擴大了傳統(tǒng)遺忘權(quán)權(quán)利主體的適用范圍，即由原來僅適用于有犯罪記錄的人擴大到所有人，也使傳統(tǒng)遺忘權(quán)的權(quán)利客體由原來的犯罪記錄擴大到所有的網(wǎng)絡(luò)個人信息；計算機與信息技術(shù)發(fā)展對個人信息、隱私保護帶來的最大挑戰(zhàn)莫過于互聯(lián)網(wǎng)記住了所有人的個人信息，無處不在的社交網(wǎng)站、云計算、定位服務(wù)以及智能卡（smart cards）記錄下了人的所有數(shù)字足跡（digital footprint）。
鑒于此，筆者認為應(yīng)該將數(shù)字遺忘權(quán)作廣義與狹義之分。狹義的數(shù)字遺忘權(quán)僅指數(shù)字或互聯(lián)網(wǎng)時代的遺忘權(quán)，是數(shù)據(jù)主體享有的要求數(shù)據(jù)控制者刪除關(guān)涉自己的個人信息，以防止其進一步傳播的權(quán)利。狹義的數(shù)字遺忘權(quán)等同于刪除權(quán)，是為了應(yīng)對計算機與信息技術(shù)發(fā)展所帶來的互聯(lián)網(wǎng)記住了所有人的所有數(shù)字信息，遺忘變得不可能，從而可能會損害個人信息、隱私與尊嚴的后果而產(chǎn)生的一種權(quán)利。廣義的數(shù)字遺忘權(quán)則包括傳統(tǒng)的遺忘權(quán)和狹義的數(shù)字遺忘權(quán)。
三、“數(shù)字遺忘權(quán)”的提出對中國個人信息保護立法的意義
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教學(xué)模式是指在一定教學(xué)思想和理論的指導(dǎo)下構(gòu)建教學(xué)活動的方式。近年來，移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和相關(guān)智能設(shè)備的普及給學(xué)生群體帶來了極大的影響，使他們的思維模式和行為模式都發(fā)生了根本改變，這給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來了巨大的挑戰(zhàn)，教師一直講、學(xué)生被動聽的填鴨式教學(xué)模式已經(jīng)無法滿足當今學(xué)生的需求。但與此同時，移動互聯(lián)網(wǎng)也為教學(xué)模式的創(chuàng)新提供了良好的契機，利用移動互聯(lián)網(wǎng)可以實現(xiàn)更加先進、靈活的教學(xué)方法和手段，可以最大限度地拓展教與學(xué)的時間和空間。因此，努力探索如何將移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用到教學(xué)模式的改革中去，對于提升課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)效率和真正實現(xiàn)學(xué)生為主、教師為輔、教學(xué)形式靈活、教學(xué)內(nèi)容可定制的新型教學(xué)模式具有重要的現(xiàn)實意義。
2 移動互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
（1）學(xué)生思維與行為模式改變
移動互聯(lián)網(wǎng)不僅改變了人們的生活方式，也在逐漸改變著人們的思維模式和行為模式，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)用戶中比例最大的學(xué)生群體。現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不再滿足于只做信息的接收者，他們更愿意隨時隨地分享信息，并且能夠進行交流與互動；移動互聯(lián)網(wǎng)還大大地增加了學(xué)生們的知識來源和認知途徑，使得他們的興趣愛好更加廣泛，而且更愿意與興趣相近的人進行溝通和交流。
（2）課堂教學(xué)管理難度加大
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，課堂是學(xué)生獲取知識的主要平臺和途徑。在課堂上，學(xué)生通過看黑板和記筆記來跟隨老師的節(jié)奏，把握學(xué)習(xí)內(nèi)容和重難點，并實現(xiàn)和老師的交流與互動?？梢哉f，傳統(tǒng)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)效率主要取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿和個人自覺性。但隨著移動互聯(lián)網(wǎng)進入學(xué)生的日常生活，更多、更豐富、更新鮮、更刺激的知識和信息時時刻刻誘惑著學(xué)生，使得很多學(xué)生沉浸在移動互聯(lián)網(wǎng)的超量信息中，不再愿意在課堂上抬頭看黑板，不再愿意跟隨老師的節(jié)奏來學(xué)習(xí)，不再愿意與老師進行交流和互動，這無疑加大了課堂教學(xué)管理的難度。
（3）教學(xué)目標和任務(wù)難以完成
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師通過課堂講授來傳授知識，通過課堂提問來引導(dǎo)學(xué)生思考，從而使學(xué)生能夠理解所學(xué)知識和養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。但隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生更愿意通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識，而不愿在課堂上傾聽老師的講解；更愿意通過網(wǎng)絡(luò)獲取答案，而不愿通過思考得到答案[1]。這既不利于教師了解學(xué)生的知識掌握情況，也不利于學(xué)生獨立思考能力和習(xí)慣的培養(yǎng)，更使得教學(xué)目標越來越難以達到預(yù)期效果，教學(xué)任務(wù)越來越難以完成。
（4）學(xué)生對教師的認同感降低
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生對教師的認同感也是教學(xué)活動有效開展的關(guān)鍵。學(xué)生只有在心理上認同自己的老師，才會以一種積極和愉悅的情緒配合老師，主動、認真地完成老師在課堂內(nèi)外布置的各項任務(wù)。然而隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，學(xué)生獲得知識和信息變得越來越容易，使得學(xué)生對教師的依賴度越來越低；教師的知識優(yōu)勢變得越來越小，使得教師的權(quán)威性不斷下滑。因此，現(xiàn)在學(xué)生對教師的認同感正變得越來越低。
3 基于移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新教學(xué)模式的對策
（1）利用移動互聯(lián)網(wǎng)改善自主學(xué)習(xí)效果
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，學(xué)生的課前預(yù)習(xí)主要依靠他們的自覺性，因此很多學(xué)生的預(yù)習(xí)往往流于形式，即使有些學(xué)生認真的進行預(yù)習(xí)，也只是簡單地看書，而無法在預(yù)習(xí)的過程中與其他同學(xué)和老師進行及時的交流，導(dǎo)致預(yù)習(xí)效果極差。而課后復(fù)習(xí)主要依靠作業(yè)，但由于學(xué)生人數(shù)多、教學(xué)任務(wù)重，教師無法及時檢查學(xué)生的課后作業(yè)，這導(dǎo)致教師無法及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果，即反饋信息失去了時效性?，F(xiàn)在，可以利用移動互聯(lián)網(wǎng)來改革學(xué)生的自主學(xué)習(xí)手段。上課前，教師可以將需要預(yù)習(xí)的內(nèi)容推送到學(xué)生的智能移動終端上，督促學(xué)生進行預(yù)習(xí)，并且在預(yù)習(xí)的過程中，及時跟蹤學(xué)生的反饋信息，解決學(xué)生遇到的問題，從而大大提高預(yù)習(xí)效率，同時也便于教師及時總結(jié)學(xué)生的問題，完善課堂內(nèi)容[2]。對于課后復(fù)習(xí)過程，也與預(yù)習(xí)過程類似，并且教師還可將學(xué)生在課堂上遇到的普遍問題解答和作業(yè)一起推送給學(xué)生，以便學(xué)生在完成作業(yè)的過程中進行參考。
（2）利用移動互聯(lián)網(wǎng)提高課堂教學(xué)效率
在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，教師是課堂教學(xué)的主體，學(xué)生只是被動地接受知識的傳授，這難免使學(xué)生產(chǎn)生厭煩和抵觸的心理，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率不高。現(xiàn)在，借助移動互聯(lián)網(wǎng)，教師已經(jīng)在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)充分了解了學(xué)生的預(yù)習(xí)情況和主要存在的問題，因此上課的重點可由傳統(tǒng)的簡單傳授改為解決問題。首先教師應(yīng)對學(xué)生課前的疑問進行解答，然后再圍繞這些問題詳細講解相關(guān)知識，并指明解決問題的方向和思路，最后讓具有相同問題的同學(xué)進行分組討論，使學(xué)生主動參與到教學(xué)活動中來，這樣不但可以提高學(xué)生獨立解決問題的能力，而且還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在快樂中學(xué)習(xí)，從而進一步提高課堂教學(xué)的效率。
（3）利用移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建互動教學(xué)新模式
在課堂教學(xué)中，無論是“教師中心論”還是“學(xué)生中心論”都將教師和學(xué)生雙方的關(guān)系定位在教與學(xué)的主客體上，即教與學(xué)的雙方都對象化了，這必然對互動產(chǎn)生影響，導(dǎo)致師生雙方難以實現(xiàn)充分的交流與互動。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，教與學(xué)應(yīng)不再僅限于課堂有限的時間，而應(yīng)充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)沖破時空限制，真正實現(xiàn)隨時隨地的教與學(xué)，這就需要我們創(chuàng)建互動教學(xué)新模式，構(gòu)建出“主體―主體”的教學(xué)新型關(guān)系[3]。教師除了利用移動互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地給學(xué)生傳授知識和解答疑難外，還應(yīng)通過各種方式與學(xué)生進行互動，如隨時隨地將網(wǎng)絡(luò)中獲取的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識和信息通過微博、微信、QQ群等方式分享給學(xué)生；在QQ群或微信朋友圈中引導(dǎo)學(xué)生進行互動和合作學(xué)習(xí)；通過各種社交平臺與學(xué)生進行問題的探討，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等等。
4 結(jié)束語
綜上所述，移動互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，其不但給傳統(tǒng)教學(xué)模式帶來了極大的影響和挑戰(zhàn)，也給教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新帶來了難得的契機。因此，廣大教師應(yīng)及時調(diào)整教育理念，趨利去弊，利用移動互聯(lián)網(wǎng)來不斷改善教學(xué)方法和創(chuàng)新教學(xué)手段，從而消除移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的不利和消極因素；應(yīng)努力適應(yīng)學(xué)生的思維方式，與時俱進，利用網(wǎng)絡(luò)來不斷更新知識結(jié)構(gòu)和完善教學(xué)內(nèi)容，從而將學(xué)生吸引回課堂上，吸引到教師身上。總之，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的教學(xué)模式創(chuàng)新必將向移動化、社交化、個性化和碎片化發(fā)展。
參考文獻
篇5
隨著寬帶無線接入技術(shù)和移動終端技術(shù)的飛速發(fā)展，人們迫切希望能夠隨時隨地乃至在移動過程中都能方便地從互聯(lián)網(wǎng)獲取信息和服務(wù)，移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)運而生并迅猛發(fā)展。然而，移動互聯(lián)網(wǎng)在移動終端、接入網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用服務(wù)、安全與隱私保護等方面還面臨著一系列的挑戰(zhàn)。其基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)的研究，對于國家信息產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。《計算機學(xué)報》刊登的“移動互聯(lián)網(wǎng)：終端、網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)”一文，從移動終端、接入網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用服務(wù)及安全與隱私保護4個方面對移動互聯(lián)網(wǎng)的研究進展進行闡述與分析，并對未來的研究方向進行了展望。
1 移動互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)狀
移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來，成為一體。移動通信和互聯(lián)網(wǎng)成為當今世界發(fā)展最快、市場潛力最大、前景最誘人的兩大業(yè)務(wù)，它們的增長速度都是任何預(yù)測家未曾預(yù)料到的，所以移動互聯(lián)網(wǎng)可以預(yù)見將會創(chuàng)造經(jīng)濟神話。移動互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢決定其用戶數(shù)量龐大，截至2012年9月底，全球移動互聯(lián)網(wǎng)用戶已達15億。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋全國，除了特別偏遠的地區(qū)，基本上可以保證網(wǎng)絡(luò)服務(wù)在中國全境都能實現(xiàn)。
目前中國移動在G網(wǎng)上開通的GPRS數(shù)據(jù)通信服務(wù)，帶寬可以達到終端用戶3k左右，可以保證中國移動WAP服務(wù)。
中國聯(lián)通在CDMA網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)據(jù)通信服務(wù)更好一些，帶寬可以達到終端用戶32k，基本可以保證WAP服務(wù)。PHS網(wǎng)絡(luò)可以提供150k左右的數(shù)據(jù)帶寬，到終端可以達到32k。
根據(jù)CNNIC相關(guān)人士介紹，作為互聯(lián)網(wǎng)的重要組成部分，移動互聯(lián)網(wǎng)目前還處在發(fā)展階段，但是根據(jù)傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展經(jīng)驗，其快速發(fā)展的臨界點已經(jīng)顯現(xiàn)。在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施完善以及3G、移動尋址技術(shù)等技術(shù)成熟的推動下，移動互聯(lián)網(wǎng)將迎來發(fā)展。
2 移動互聯(lián)網(wǎng)向多媒體信息應(yīng)用前進
IPv6帶動移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。目前，在移動電話領(lǐng)域正在掀起IP化熱潮。實際上，制定下一代移動通信系統(tǒng)“IMT-2000”標準的3GPP已經(jīng)決定在下一代移動技術(shù)的基本協(xié)議中采用IPv6。因特網(wǎng)及手機相關(guān)人員認為手機將率先正式使用IPv6。如果移動電話業(yè)務(wù)中配備IPv6，那么很可能在短時間內(nèi)幾億手機用戶將成為IPv6的用戶。從這個意義上來說，移動電話的IPv6化能否順利發(fā)展決定了IPv6的未來。反過來，IPv6也推動了一些IPv6相關(guān)標準的發(fā)展，例如：3GPP、3G-IP、WAP。
通過在移動互聯(lián)網(wǎng)中實施IPv6，網(wǎng)絡(luò)運營商可以更加靈活地應(yīng)對市場需求。除了為互聯(lián)網(wǎng)帶來更多的地址資源以外，IPv6還為網(wǎng)絡(luò)帶來很多重要功能，其中之一就是服務(wù)質(zhì)量的提升。由于3GPP已經(jīng)將IPv6定為所有IP蜂窩式網(wǎng)絡(luò)所必備的功能，它將成為3G的重要組成部分。IPv6及其結(jié)構(gòu)能夠在全球骨干網(wǎng)一級滿足更大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)需求，并且提高了安全性和數(shù)據(jù)完整性，支持自動配置、移動計算、數(shù)據(jù)組播和更有效的網(wǎng)絡(luò)路由聚類。移動互聯(lián)網(wǎng)向多媒體信息應(yīng)用發(fā)展。隨著技術(shù)的進步，向移動用戶提供多媒體業(yè)務(wù)將是未來10年內(nèi)移動通信發(fā)展的主要潮流。無線技術(shù)仍然在高速發(fā)展，未來空中接口的帶寬將不斷增加，手持終端的功能將不斷完善和增強，它們?yōu)槎喾N移動應(yīng)用的發(fā)展開辟了廣闊空間。從目前的第二代數(shù)字移動通信系統(tǒng)向第三代移動通信系統(tǒng)發(fā)展是必然的趨勢。移動終端用戶對移動數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的需求日益強烈，運營商也希望能充分利用目前的設(shè)備提供更多的增值服務(wù)。移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，需要滿足實現(xiàn)統(tǒng)一IP核心網(wǎng)的戰(zhàn)略要求，市場對移動數(shù)據(jù)通信的需要主要基于移動互聯(lián)網(wǎng)。人們可以用數(shù)字功能更強的PDA、掌上機和筆記本電腦等從事大量的數(shù)據(jù)處理和顯示，真正滿足廣大用戶移動計算方面的應(yīng)用需要。
篇6
世界知名風(fēng)司KPCB(Kleiner Perkins Caufield & Byers)的《移動互聯(lián)網(wǎng)趨勢報告（2011）》分析了全球移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的十個方面，包括移動平臺進入大眾市場、移動互聯(lián)網(wǎng)是全球性的、社交網(wǎng)絡(luò)加速向移動網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、移動網(wǎng)絡(luò)使用時長增加、移動廣告成長迅速，但遭遇成長煩惱、移動商務(wù)改變購買行為、虛擬物品及應(yīng)用內(nèi)商務(wù)出現(xiàn)等。傳奇風(fēng)投、KPCB合伙人約翰?杜爾(John Doerr)曾說，我們正處于一個新時代的開始，社交網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新者正為用戶重新想象和重新定義一個網(wǎng)絡(luò)，這一網(wǎng)絡(luò)超越文檔和網(wǎng)站。他提出的“SOLOMO”概念，即“社交化――本地化――移動化”（見圖1）因描述出移動互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵特征而廣為人知。①
圖1：約翰?杜爾提出的SOLOMO概念
移動互聯(lián)網(wǎng)自出現(xiàn)以來一直沒有停止過對盈利模式的探索與實踐，目前來看，在LBS（Location Based Services，定位服務(wù)）、移動SNS、手機瀏覽器、手機游戲、無線音樂、移動閱讀、移動電子商務(wù)等應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)，移動互聯(lián)網(wǎng)全面發(fā)力。除此之外，移動互聯(lián)網(wǎng)還因其具有“顛覆傳統(tǒng)營銷模式和消費模式”的潛力而引起廣告業(yè)界人士普遍關(guān)注。
移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場前景可期
移動互聯(lián)網(wǎng)廣告的接收終端除智能手機外，還可以是平板電腦等其他移動終端，因此，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告并不完全等于手機廣告。盡管如此，由于智能手機在移動互聯(lián)網(wǎng)終端中普及程度最高，所以以下有關(guān)移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場的預(yù)測均以智能手機為重點：
尼爾森移動業(yè)務(wù)研究(Nielsen Mobile report)報告顯示，2009年全球移動廣告量增長14.3%，全美手機使用者對移動廣告記憶率高達89%，通過移動廣告產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化率是網(wǎng)站廣告的5.3倍，可見手機廣告市場蘊藏的巨大商機。隨著智能型手機數(shù)量的不斷增長，未來的移動廣告市場會非常大，前景看好。而長時間通過手機上網(wǎng)與進行在線社交活動的族群，會是品牌廣告主鎖定的廣告目標群。各機構(gòu)對移動互聯(lián)廣告（手機廣告）市場規(guī)模的預(yù)測雖不盡相同，但都描繪出一張誘人的“大餅”。2010年，蘋果公司與谷歌公司率先開動，向“大餅”下手。
2010年1月，蘋果公司以2.75億美元的價格收購了移動廣告公司Quattro Wireless，并利用其平臺創(chuàng)建移動廣告網(wǎng)絡(luò)iAd。同年5月，美國監(jiān)管機構(gòu)正式批準谷歌收購互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺公司AdMob的交易，在這筆交易中，谷歌出價7.5億美元將AdMob收入囊中，以對抗蘋果的iAd。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的“領(lǐng)風(fēng)氣之先者”，蘋果公司與谷歌公司在移動互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域內(nèi)的舉動具有“標桿”意義。一方面，兩大公司的舉動成為移動互聯(lián)網(wǎng)在經(jīng)歷了2000年～2006年的“早期市場萌發(fā)階段”和2007年～2009年的“市場迅速起步階段”之后，進入第三階段的表現(xiàn)之一。另一方面，兩大公司的舉動也拉近了移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場“現(xiàn)實”與“想象”的距離，使行業(yè)追隨者更確信“是時候釋放移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺所具有的分裂媒體行業(yè)的力量了”。
雖然總的來看，目前移動互聯(lián)網(wǎng)對傳媒廣告市場生態(tài)的攪動還處于初始階段，但考慮到移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)強勁的生長潛力，可以預(yù)期的是，不管是蘋果公司讓開發(fā)人員把復(fù)雜、互動的廣告整合入他們?yōu)樘O果應(yīng)用軟件商店（App Store）開發(fā)的軟件中，還是谷歌公司著重在移動網(wǎng)頁上提供廣告，都會攪動全球廣告行業(yè)發(fā)生巨大變化。
中國移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺簡介
在AdMob的示范作用下，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺在全球快速普及，中國亦不例外。2010年，中國不少原來以Wap廣告平臺起家的公司，或者傳統(tǒng)的廣告公司紛紛將發(fā)展戰(zhàn)略延展至移動互聯(lián)網(wǎng)廣告，以AdMob為模板，推動中國大陸進入移動互聯(lián)網(wǎng)廣告元年。目前來看，中國App開發(fā)者使用較多的移動廣告平臺主要有AdMob、億動智通、易傳媒、架勢、哇棒、微云、百分通聯(lián)、VPON等。這些移動平臺的一般運營模式如圖2所示：
圖2：移動應(yīng)用廣告平臺一般運營模式
說明：本圖參考了艾瑞咨詢、果合：《iResearch&果合中國移動應(yīng)用廣告市場研究報告(2011)》相關(guān)內(nèi)容，省略.省略）對國內(nèi)App開發(fā)者使用較多的8家移動廣告平臺2011年7月份的相關(guān)數(shù)據(jù)進行橫向比較，②結(jié)果發(fā)現(xiàn)，以熱門度指標（熱門度是指某廣告平臺的展示量在芒果總展示量中的比例，其主要目的是反映該平臺被開發(fā)者接受并使用的程度）衡量，Admob（26.1%）、億動智通（16.8%）、安沃（12.8%）居前三位。（見圖3）
圖3：國內(nèi)主要移動廣告平臺熱門度統(tǒng)計（2011年7月）
以填充率（填充率是指App 向廣告平臺請求廣告和實際展示廣告數(shù)量之間的比率，是影響開發(fā)者收入的重要指標之一，也是反映廣告平臺是否有足夠廣告客戶的重要依據(jù)之一）衡量，億動智通（92%）位居第一梯隊，微云（79%）、多盟（75%）、百分聯(lián)通（72%）、AdMob（30%）位居第二梯隊，有米（64%）、安沃（63%）位于第三梯隊（見圖4）。
圖4：國內(nèi)主要移動廣告平臺填充率統(tǒng)計（2011年7月）
以點擊率（點擊率是指廣告被點擊次數(shù)和展示次數(shù)之間的比率，是反映廣告平臺技術(shù)實力和廣告投放精準程度的重要依據(jù)之一）衡量，安沃（4%）位居第一，以LBS 為特色的移動廣告平臺Vpon（3.6%）位居第二，有米和多盟則以2.9%的點擊率并列第3 名（見圖5）。
圖5：國內(nèi)主要移動廣告平臺點擊率統(tǒng)計（2011年7月）
中國移動互聯(lián)網(wǎng)市場前景展望
移動互聯(lián)網(wǎng)廣告雖然與傳統(tǒng)廣告相比有了很大不同，但仍未脫離“廣告”的基本范疇，其存在的前提仍是廣告主需要購買觸達產(chǎn)品/服務(wù)/品牌目標消費者的機會，以獲得競爭優(yōu)勢。廣告主對傳統(tǒng)廣告的需求從傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)延展至移動互聯(lián)網(wǎng)，僅僅是隨動消費者媒介接觸行為的結(jié)果。并且這種隨動場景早已在“報紙廣播電視互聯(lián)網(wǎng)”的媒介形態(tài)演變過程中一次次演練過。廣告隨動媒體形態(tài)演變不斷“開疆拓土”的趨勢不會止于移動互聯(lián)網(wǎng)廣告――就像不曾止于報紙廣告、廣播廣告、電視廣告、互聯(lián)網(wǎng)廣告一樣。雖然移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場還有太多不確定因素左右其發(fā)展步伐與發(fā)展方向，但我們大體可從以下幾方面做出展望：
（一）移動互聯(lián)網(wǎng)廣告順應(yīng)時展潮流，優(yōu)勢獨特，市場前景看好
WOOBOO在一份報告中將手機廣告（移動互聯(lián)網(wǎng)廣告）與傳統(tǒng)媒體廣告加以對比，認為前者在到達率、隨身性、互動性、專注性等方面不僅優(yōu)于印刷類媒體、廣播、電視，而且還優(yōu)于傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)廣告（見表1）。除此之外，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告的點擊率（哈伊姆認為用戶點擊移動廣告的頻率是PC廣告的5～8倍；美國一家調(diào)研機構(gòu)報告稱，位置相關(guān)的廣告能夠有效提高廣告點擊率，甚至達到50%）、轉(zhuǎn)化率（尼爾森報告指出通過移動廣告產(chǎn)生的轉(zhuǎn)化率是網(wǎng)站廣告的5.3倍）、投放精準度、效果監(jiān)測精度等亦均優(yōu)于互聯(lián)網(wǎng)廣告……基于以上優(yōu)勢，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告有著光明的市場前景。艾瑞的《2011年中國移動營銷行業(yè)發(fā)展研究報告》也預(yù)測，中國移動營銷市場規(guī)模將從2010年的12億元逐年增至2015年的245億元，2011年與2012年的增速均超過100%（見圖6）。
表1：手機廣告與傳媒媒體廣告比較③
（二）誰將主導(dǎo)中國移動互聯(lián)網(wǎng)廣告產(chǎn)業(yè)鏈
目前的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺具有明顯的過渡性，掌握移動互聯(lián)網(wǎng)渠道優(yōu)勢的運營商、掌握用戶/流量優(yōu)勢的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商與掌握內(nèi)容與廣告客戶資源的傳統(tǒng)媒體有望擇機而入，整合現(xiàn)有移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺，成為市場“掠食者”。
參照中國團購網(wǎng)站的發(fā)展經(jīng)歷，我們不難看出，目前活躍的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺中的大多數(shù)并不具備長成參天大樹的資質(zhì)。甚至可以說，一些移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺也許從一開始就沒打算成長為廣告領(lǐng)域的一棵參天大樹，其出生只是為了率先實踐這種運營模式，等到其他大公司看到其成長潛力時，再“待價而沽”（就像AdMob納入谷歌囊中那樣）。這些活躍的市場先行者雖有“為他人做嫁衣”的味道，卻也會在為早期的市場培育立下汗馬功勞之后，給創(chuàng)業(yè)者帶來不菲的回報。
從美國的經(jīng)驗看，谷歌與蘋果已分別控制AdMob與iAd，成為美國移動互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域的“執(zhí)牛耳者”。與單純的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺相比，谷歌與蘋果的優(yōu)勢除規(guī)模龐大、資金充裕外，還在于谷歌已從事互聯(lián)網(wǎng)廣告N多年，積累起豐富的客戶資源與互聯(lián)網(wǎng)廣告運營經(jīng)驗以及巨大的流量，而蘋果則擁有由無數(shù)“果粉”組成的忠誠用戶及運營App Store的成功經(jīng)驗。以此為參照，我們可以預(yù)見，中國目前涌現(xiàn)的眾多移動互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺有可能將來會被掌握移動互聯(lián)網(wǎng)渠道優(yōu)勢的運營商、掌握用戶/流量優(yōu)勢的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商與掌握內(nèi)容與廣告客戶資源的傳統(tǒng)媒體擇機整合掉。一方面，大型組織/公司因擁有雄厚資金而具有“贏者通吃”的能力；另一方面，大型組織/公司對廣告領(lǐng)域內(nèi)關(guān)鍵資源的掌控使其有能力將移動互聯(lián)網(wǎng)廣告行業(yè)迅速推進。
1.運營商：擁有渠道優(yōu)勢
運營商所擁有的渠道優(yōu)勢體現(xiàn)在兩個方面：
首先，掌握無線接入并擁有上網(wǎng)資費定價權(quán)。移動互聯(lián)網(wǎng)由電信運營商提供無線接入，因此，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告基礎(chǔ)渠道掌握在電信運營商手中。上網(wǎng)資費實際上是用戶利用運營商通路所支付的費用，是制約移動互聯(lián)網(wǎng)普及程度及移動互聯(lián)網(wǎng)廣告商業(yè)價值的重要因素之一，基于中國運營商寡頭壟斷的情勢，上網(wǎng)資費的定價權(quán)掌握在運營商手中。
其次，建立起擁有大量且直接的App資源并兼具渠道特征的應(yīng)用商店。效仿蘋果公司的APP Store，國內(nèi)三大運營商目前都已擁有自己的應(yīng)用商店，分別是中國移動的Mobile Market(簡稱MM，2009年8月正式上線運營)，中國電信的天翼空間（2010年3月正式上線運營）和聯(lián)通的沃商城（2010年11月正式上線運營）。三家應(yīng)用商店亦仿效蘋果APP Store的做法，以允許應(yīng)用開發(fā)者在應(yīng)用中內(nèi)嵌廣告的形式，參與到移動互聯(lián)網(wǎng)廣告活動中來。
以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，如果無線接入類似傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的“運輸?shù)缆贰保瑧?yīng)用商店則類似沃爾瑪之類提供“一站式”購物的商場。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，同時掌控“運輸?shù)缆贰迸c“一站式”購物商場的運營商有能力成為移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場的“掠食者”。
2.互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商：擁有流量/用戶優(yōu)勢
從1999年起算，騰訊、百度、新浪、搜狐等互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商已有十多年互聯(lián)網(wǎng)廣告經(jīng)營經(jīng)驗，其間積累起豐富的廣告客戶資源與廣告運營經(jīng)驗，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場的興起，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商很有可能會將原有的互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)務(wù)拓展至移動廣告領(lǐng)域。與其他可能的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告市場“掠食者”相比，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商更具優(yōu)勢的資源在于利用搜索、社交媒體、影視娛樂、音樂、視頻、游戲等聚集起的大量用戶/流量。如果說，傳統(tǒng)媒體依靠內(nèi)容凝聚收視率、發(fā)行量并將收視率、發(fā)行量轉(zhuǎn)化為廣告收入，那么，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告則依靠應(yīng)用服務(wù)凝聚流量并將流量轉(zhuǎn)化為廣告收入，擁有的用戶/流量越多，在移動互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域內(nèi)掠食的機會就越大。
3.傳統(tǒng)媒體：擁有信息內(nèi)容及廣告主資源優(yōu)勢
中央電視臺等傳統(tǒng)媒體在廣告領(lǐng)域內(nèi)“摸爬滾打”的時間更久，既積累起豐富的廣告客戶資源與廣告運營經(jīng)驗，又直接生產(chǎn)新聞、娛樂等內(nèi)容信息。并且，在傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營收入仍遠遠大于移動互聯(lián)網(wǎng)廣告收入的情況下，傳統(tǒng)媒體有足夠多的時間將傳統(tǒng)媒體廣告經(jīng)營延展至新興的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告領(lǐng)域。
（三）爭取廣告主的認可與信任仍是移動互聯(lián)網(wǎng)廣告業(yè)獲得突飛猛進發(fā)展的關(guān)鍵
從1999年到2009年，互聯(lián)網(wǎng)廣告市場規(guī)模從零發(fā)展到200億元用了10年時間。這10年既是廣告從業(yè)者摸索新廣告形式、重新了解消費者的10年，更是讓廣告主逐漸認識、認可互聯(lián)網(wǎng)廣告的10年。移動互聯(lián)網(wǎng)廣告作為一種新的廣告形式，亦需要盡快爭取廣告主的認可。
1.開發(fā)更多富有親和力的廣告形式
目前，移動互聯(lián)網(wǎng)廣告形式包括：圖片、文字、插播廣告、html5、重力感應(yīng)廣告等。點擊后的表現(xiàn)形式亦多種多樣。盡管這些形式已較傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)廣告豐富了許多，但是廣告主的期待更高。更易用、與目標消費者相關(guān)性更高、更有趣、更能吸引用戶參與的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告形式有待開發(fā)。
2.盡快確定能體現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特點的屬于自己的“生態(tài)位”，找到與其他廣告形式配合運用的“最佳方案”
廣播廣告的出現(xiàn)沒有消除報紙廣告；電視廣告的出現(xiàn)沒有消除報紙廣告、廣播廣告；互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)沒有消除傳統(tǒng)媒體廣告，順應(yīng)新技術(shù)潮流而生的移動互聯(lián)網(wǎng)廣告亦不會取代舊有的廣告形式，只會豐富已有廣告形式。移動互聯(lián)網(wǎng)廣告要想盡快站穩(wěn)“腳跟”，就必須找到能體現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征的、屬于自己的“生態(tài)位”，并探索出與其他廣告形式配合運用的“最佳方案”。
注釋：
①【美】馬特?默菲(Matt Murphy)，瑪麗?米克(Mary Meeker)：《移動互聯(lián)網(wǎng)趨勢報告（2011）》，百度文庫
②以下關(guān)于熱門度、填充率、點擊率的數(shù)據(jù)與圖表均引自《芒果2011年7月國內(nèi)移動廣告平臺數(shù)據(jù)報告》，百度文庫
篇7
1.1消費者對部分國有品牌的認可度較低
在2013年1月至2013年3月,筆者在大連和北京地區(qū)做了1000份調(diào)查問卷,根據(jù)調(diào)查問卷我們得出以下數(shù)據(jù):在選擇哪個品牌的手機時52%的消費者選擇Iphone,28%的消費者選擇三星,12%的選擇諾基亞,1%選擇中興,3%選擇華為,4%選擇小米;在選擇哪個品牌的護膚品是由36%的消費者選擇雅詩蘭黛,20%選擇玉蘭油,29%選擇歐萊雅,3%選擇大寶,7%選擇百雀羚,5%選擇相宜本草;運動服飾的品牌的調(diào)查顯示,38%選擇阿迪達斯,34%選擇耐克,16%選擇匡威,7%選擇李寧,4%選擇安踏,1%選擇361度;在選擇哪個品牌的汽車時,40%的消費者奔馳,39%選擇寶馬,18%選擇大眾,2%選擇比亞迪,1%選擇奇瑞。
在對幾個中外品牌在中國消費者心目中地位調(diào)查中我們可以清楚看到,中國消費者在選擇商品時更青睞于國外的優(yōu)質(zhì)品牌,大多數(shù)消費者對中國品牌的認可度較低,中國自主品牌的競爭力非常薄弱。中國消費者選擇國外的品牌主要注重國外產(chǎn)品的高檔品質(zhì)和安全質(zhì)量,消費者對部分民族產(chǎn)品的質(zhì)量滿意度較低。民族企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢主要是價格較低。根據(jù)上述結(jié)論我們可以清楚地看到我國部分民族企業(yè)的處境十分艱難,面對嚴峻的形勢,我國企業(yè)要給予品牌建設(shè)足夠的重視,積極采取措施,提升品牌的競爭力。
1.2企業(yè)管理者的品牌認知存在誤區(qū)
長期以來,我國企業(yè)的管理者在對品牌認知的問題上,都存在著這樣或那樣的誤區(qū)。品牌戰(zhàn)略是企業(yè)最高層次的決策,如果企業(yè)的管理者不能形成正確的品牌認知,品牌戰(zhàn)略就更無從談起,所以要實施品牌戰(zhàn)略,管理者必須要走出品牌認知的誤區(qū)。
首先,我國有很多企業(yè)把品牌戰(zhàn)略和企業(yè)形象識別、廣告混為一談。建立企業(yè)形象識別系統(tǒng),僅僅靠企業(yè)形象識別體系和廣告宣傳絕不能催生出強勢品牌。廣告能提高企業(yè)的知名度,而品牌可以形成品牌美譽度和忠誠度。所以,企業(yè)必須要走出“塑造和宣傳企業(yè)形象可以打造品牌”的認知誤區(qū)。其次,企業(yè)要走出“只有大企業(yè)花大價錢才能塑造品牌”的認知誤區(qū)。在我們的生活中,有很多知名品牌的企業(yè)家都是白手起家的,在打造品牌的過程中錢是充分條件但不是必要條件,做品牌也絕不是大企業(yè)的專利。最后,企業(yè)要走出“只要產(chǎn)品質(zhì)量過硬,就可以慢慢地形成品牌”的認知誤區(qū)。產(chǎn)品質(zhì)量是品牌價值塑造中的一個重要元素,但一個質(zhì)量過硬,卻忽略了品牌塑造,忽略了創(chuàng)新的企業(yè)只能取得短期的經(jīng)濟利益,企業(yè)最終會因后繼無力而被那些強勢品牌所超越。質(zhì)量是可以復(fù)制的,而強勢品牌則是不可復(fù)制的,品牌的價值是穩(wěn)定的、持久的和可靠的。
2利用互聯(lián)網(wǎng)營銷傳播的案例分析
由于技術(shù)不斷革新,在媒體領(lǐng)域里總有很多爭論,每種媒體都爭著說自己是最有效的廣告媒介?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)成為營銷者的必爭之地?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)從電腦迷的專用工具轉(zhuǎn)變?yōu)闋I銷者的創(chuàng)意舞臺。
2.1饑餓營銷
所謂饑餓營銷,是指廠商故意調(diào)低產(chǎn)量,制造供不應(yīng)求的假象,從而抬高商品價格獲取更多利潤。例如Iphone4s的上市,先是放出一點新聞,對產(chǎn)品避而不談,制造出很多熱點。2011年10月5日召開會后在全球分批次上市,10月14日首次在7個國家上市之后又很長一段時間沒有消息。11月11日在香港上市,11月4日蘋果可以預(yù)訂的官方網(wǎng)站一個小時被搶購一空,使消費者又處于焦急的等待之中,熱情高漲的消費者在實體店門口通宵排隊的景象層出不窮。除了產(chǎn)品背后那些絕妙的營銷手段外,產(chǎn)品的性能、質(zhì)量也是非常出色的。提到這里,我們不得不提一下中國的小米。小米手機上市之前,就已經(jīng)將硬件“發(fā)燒”的理念打得火熱。當時,雙核手機還是稀有品、奢侈品,而裝配了雙核處理器的小米手機,僅售1999元,不僅勾起了手機發(fā)燒友的好奇欲,還吸引了媒體關(guān)注的目光。在營造了巨大的輿論聲勢后,小米手機又開始進行饑餓營銷,在公眾紛紛搶購的時候,小米手機缺貨了,米粉只能焦急的等待?，F(xiàn)在,小米手機的饑餓營銷已經(jīng)非常成功,甚至可以說并不遜色于蘋果的營銷。
2.2微博營銷
所謂微博營銷是指通過微博平臺為商家、個人等創(chuàng)造價值而執(zhí)行的一種營銷方式,也是指商家或個人通過微博平臺發(fā)現(xiàn)并滿足用戶的各類需求的商業(yè)行為方式。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù),最早最著名的微博美國twitter在全球已經(jīng)擁有7500萬注冊用戶。國內(nèi),只新浪微博一家,開通不到一年注冊用戶數(shù)就超過兩千萬。
杜蕾斯創(chuàng)造了關(guān)于營銷的成功案例。2011年2月份,杜蕾斯開通新浪官方微博。6月23日北京城連續(xù)暴雨,下午下班時間雨越下越大,新聞報道地鐵站因積水關(guān)閉,京城大堵車,意味著很多人回不了家,同時意味著很多人在微博上消磨時間。運營團隊負責(zé)的成員試圖切入這一熱點,并把杜蕾斯品牌植入其中。用這個概念做廣告怕會影響杜蕾斯的品牌形象問題。最終執(zhí)行的時候選取了一個小號@地空搗蛋(其實是杜蕾斯公司微博運營團隊成員之一),帖子迅速擴散。根據(jù)傳播鏈條的統(tǒng)計,杜蕾斯此次微博傳播覆蓋至少5000W新浪用戶。同時在騰訊微博、搜狐微博的,影響人群也在千萬級別。微博營銷是互聯(lián)網(wǎng)營銷中一種重要的營銷模式,抓住時機有效運用可以事半功倍。
3利用互聯(lián)網(wǎng)營銷提升品牌競爭力的策略
在互聯(lián)網(wǎng)時代,任何忽視互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)或營銷傳播中的作用的企業(yè),必將遭到淘汰。要么數(shù)字化,要么非數(shù)字化,要么生存,要么死亡。
3.1提高我國企業(yè)對互聯(lián)網(wǎng)的認識
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,企業(yè)如何使用互聯(lián)網(wǎng)也成為越來越重要的一個話題,不過現(xiàn)存的相關(guān)觀點都多少有一點問題。企業(yè)管理專家、學(xué)者往往缺少互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗,對網(wǎng)絡(luò)實務(wù)操作缺少了解,所以要加強企業(yè)管理者對互聯(lián)網(wǎng)的認識。首先需要了解的一點是,互聯(lián)網(wǎng)可能逐漸成為企業(yè)需要重視的一個市場和渠道,但并非是必需的。另外,互聯(lián)網(wǎng)相對于傳統(tǒng)渠道優(yōu)勢更在于它可以提供新的交流方式、新的維度的顧客群體,但并不一定意味效率更高或者成本更小。對于一個企業(yè)來說,如果有如下某種需求才更需要使用互聯(lián)網(wǎng):第一,企業(yè)產(chǎn)品是面向個人用戶為主的。第二,銷售渠道匱乏 需要擴展消費群體類型。第三,所在行業(yè)競爭導(dǎo)致使用互聯(lián)網(wǎng)成為常規(guī)配制。第四,品牌公眾形象遭遇損壞會對公司經(jīng)營危害很大。同時企業(yè)要進一步加深對互聯(lián)網(wǎng)的認識,例如媒體中手中的行為動機,互聯(lián)網(wǎng)中群體信息傳播模式及人際網(wǎng)絡(luò)分析,互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)等。
3.2做好網(wǎng)絡(luò)公關(guān)
“互聯(lián)網(wǎng)提供了一個很好的公共傳播的溝通渠道,可以隨時隨地在全球范圍內(nèi)搜集消費者的意見,作為產(chǎn)品發(fā)展的參考。”[1] 公眾會選擇通過互聯(lián)網(wǎng)自己去尋找和組織信息。而企業(yè)的信息收集、及管理具有重要的意義。企業(yè)可以借助互聯(lián)網(wǎng)的特性以第一身份與公眾進行雙向?qū)Φ葴贤?通過微博、社交網(wǎng)站等互聯(lián)網(wǎng)形式的內(nèi)容可以實現(xiàn)有序更新,這能吸引公眾的不斷參與和互動,個體可以方便地與企業(yè)進行交流,同時交流過程也可以與其他公眾共享,產(chǎn)生事半功倍的效果。同時企業(yè)在進行危機公關(guān)時要保持積極主動的態(tài)度,研究適合中國國情和傳播環(huán)境的危機公關(guān)策略,將互聯(lián)網(wǎng)作為優(yōu)化企業(yè)危機公關(guān)的利器加以使用。
3.3利用互聯(lián)網(wǎng)營銷擴大銷售
互聯(lián)網(wǎng)對于商業(yè)而言,無論是博客營銷、社交網(wǎng)站、社群推廣等等,需要解決的最大問題是如何通過網(wǎng)絡(luò)營銷進行銷售。目前國內(nèi)大多數(shù)中小企業(yè)不得不面臨一個困惑:很早有了自己的企業(yè)網(wǎng)站,但網(wǎng)站卻沒有為企業(yè)帶來一筆訂單或只有很少訂單,為什么會出現(xiàn)這種情況呢,其實原因很簡單,大多數(shù)企業(yè)網(wǎng)站僅僅為內(nèi)部人員瀏覽,企業(yè)以外的人員根本無從知道,如此一來,這樣的企業(yè)網(wǎng)站自然無法為企業(yè)帶來訂單。大多數(shù)企業(yè)組建企業(yè)網(wǎng)站之后就不再管它,以為網(wǎng)站會為之帶來客戶,帶來生意,但事實上這種認識是錯誤的。再精美再有創(chuàng)意的網(wǎng)站,如果不讓大家知道,也僅是一個死網(wǎng)而已,不能為企業(yè)帶來任何效益。所以組建企業(yè)網(wǎng)站后我們首要也是最重要的工作就是推廣我們的企業(yè)網(wǎng)站,讓潛在的客戶知道和了解我們的企業(yè)網(wǎng)站,這樣才能達到宣傳企業(yè),推廣產(chǎn)品,拓展網(wǎng)上業(yè)務(wù),進行網(wǎng)絡(luò)營銷,最終達到利用企業(yè)網(wǎng)站接單的目的。網(wǎng)上找商機,無外乎兩種渠道,一種是通過搜索引擎搜索商機,另一種是登錄大型知名商務(wù)網(wǎng)站尋找商訊。因此更快捷地推廣網(wǎng)站也可以從這兩方面著手。
4結(jié)語
當今,移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為新媒體的平臺了,通過這個平臺企業(yè)文化和全世界所有的人都能夠聯(lián)系上。中國企業(yè)要抓住這有利契機,利用互聯(lián)網(wǎng)改變品牌的現(xiàn)狀,提升品牌的競爭力,造就更多國際強勢品牌。參考文獻:
篇8
1.家長會
每個學(xué)期只能召開一兩次家長會，而且很多家長生活在外地，家長會是一種非常有效的家校溝通方式，但是難以常態(tài)化。
2上門家訪
上門家訪是最有效的一種家校溝通方式，但是在現(xiàn)代社會中，由于路途遙遠，再加上人們越來越重視家庭隱私等原因，上門家訪越來越難以實現(xiàn)。
3.請家長到校
這種方法能及時快捷解決學(xué)生在校發(fā)生的偶然事件，但是家長在忙于工作的時候突然被教師請到學(xué)校，只能就事談事，大致了解事情的前因后果及就事件的處理和教師達成一致意見，沒有達成真正意義上的溝通合作。這種方式偶爾為之尚可，如果經(jīng)常請家長到校，不僅解決不了根本性問題，還會招致學(xué)生的反感。
4.電話溝通
這種方式最大的好處是方便快捷，但是有些家長總是給老師打電話，所談內(nèi)容往往重復(fù)，有較大的隨意性，對學(xué)生的幫助意義不大，并且干擾了教師工作之余的生活。因此，電話溝通適合比較緊急情況下聯(lián)系。
5.短息平臺或校訊通（家校通）
學(xué)校組織試用過一段時間國內(nèi)三大運營商基于短信模式的家校溝通工具，效果一般。這種方式本質(zhì)是“短信平臺+互聯(lián)網(wǎng)”，學(xué)校采取群發(fā)短信的方式通知家長。但這種方式也存在一些弊端，由于存在這些問題，我校最終沒有正式試用家校通。
6.QQ群和微信群
家長們創(chuàng)建了班級QQ群，邀請班主任和任課教師參加，能克服時間和空間的限制，為教師和家長交流提供了有效的工具。但是存在信息量大、經(jīng)常刷屏、難以管理等問題。隨著智能手機的普及，移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，家長們開始用微信群進行交流，但微信群的安全性成了最大的問題。同時，二者的可控性都不夠強，如果不可控的因素被放大，本來一件很小的事情，也可能被放大，最終釀成大禍。
學(xué)信的優(yōu)勢
在嘗試過各種家校溝通平臺之后，我校特別需要一個安全可控的工具，同時能夠滿足日益發(fā)展的移動互聯(lián)網(wǎng)，在家長和學(xué)校之間構(gòu)建一座溝通橋梁。一方面?zhèn)鬟f學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果，另外一方面也讓家長了解孩子的在校情況。今年開學(xué)之后我們比較了市面上眾多的家校溝通APP軟件，最終選定了學(xué)信軟件。從2014年5月開始在全校各班家長和教師中開始使用學(xué)信，取得了令人矚目的效果。發(fā)現(xiàn)學(xué)信的優(yōu)勢如下。
1.免費且可拓展
學(xué)信是一款基于智能手機的移動互聯(lián)網(wǎng)APP軟件。該軟件充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段建立家校溝通的紐帶，將孩子、家長、老師的心相連，讓孩子、家長、老師的情感融合。且該軟件還提供了SDK平臺，讓學(xué)?？梢詫Ｏ硪苿邮謾C網(wǎng)站。該軟件不僅僅是一個家校溝通工具，還有豐富的學(xué)習(xí)功能包含其中，讓學(xué)習(xí)信息觸手可及，讓每個人都能隨時隨地，以更低成本和更高效率獲取知識，同時不斷提高教育機構(gòu)的管理效能，也是該軟件的一個重要功能。
2.為教師提供了展示平臺
班主任們特別渴望把班級取得的成績、特色課程等傳遞給家長。以前只能經(jīng)過層層篩選之后在學(xué)校網(wǎng)站或者論壇上，由于條件所限，家長們不能時時上網(wǎng)查看。有了學(xué)信之后，班主任在學(xué)信上一消息，家長們的手機立即就會有提示，可隨時隨地查看，增強了家校溝通。
每一位教師都希望自己的工作得到認可，通過學(xué)信，教師們切實感受到了家長們參與教育的誠意。不用強制，教師們都主動用起了學(xué)信。
以前有重要的班級活動或每日作業(yè)，班主任只能發(fā)紙質(zhì)通知讓學(xué)生帶回家去，費時費力費錢?，F(xiàn)在班主任只要在班級通知欄里重要活動通知或作業(yè)，家長們立即就能收到。哪些家長已經(jīng)簽收，哪些家長已經(jīng)回復(fù)，班主任們可以一目了然。
老師們都感嘆，有了學(xué)信之后，家校溝通真便利了。
3.使家長更易于了解孩子的情況
有了學(xué)信之后，家長們可以隨時看到孩子的上課情況、晚自習(xí)情況、課外活動身影、勞動成果、各種活動，等等。原本只能是想象的事情，變成了現(xiàn)實。所以，有的家長感覺到幸福感增強了，因為上班時也可以看到孩子了。有的家長感覺到特別滿足，因為可以經(jīng)?？吹胶⒆拥纳碛傲恕?/p>
篇9
互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了人與信息的連接，人們通過信息介質(zhì)進行互聯(lián)互通;二移動互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了人和人的連接，智能手機即時社交，位置服務(wù)等硬件軟件結(jié)合，跨地域和本地化，線下和線上功能交融完善，使得人們社會生活全面“社群化”。微信爆發(fā)式增長，不僅僅體現(xiàn)在6億規(guī)模的用戶，更體現(xiàn)在其集合社交，媒體，營銷，電商一體化的平臺戰(zhàn)略和實施能力。以微信為代表的社群應(yīng)用，在強化即時通信和社交分享的同時，激發(fā)了自媒體的生產(chǎn)力和傳播力，并從信息分享延伸到生活服務(wù)，打通產(chǎn)業(yè)鏈上下游，線上支付和線下消費，使虛擬世界和顯示世界相互滲透，最大限度地釋放了社群的商業(yè)和服務(wù)價值，并由此開啟了社群經(jīng)濟時代。
社群成員的信任追捧，主動參與，口碑傳播和消費買單，構(gòu)成了社群經(jīng)濟的基礎(chǔ)。社群經(jīng)濟是粉絲經(jīng)濟的進化，社群經(jīng)濟運營初期會有粉絲經(jīng)濟的基本特征，需要打造魅力人格和明星效應(yīng)。但是社群經(jīng)濟核心本質(zhì)在于聚集粉絲規(guī)模之后的再生產(chǎn)機制和價值增值系統(tǒng)。
篇10
當前，在國家發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的指引下，“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)上升為國家戰(zhàn)略，國務(wù)院先后通過并下發(fā)了《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于促進大數(shù)據(jù)發(fā)展的行動綱要》文件，移動互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為國家的重要資產(chǎn)，成為激發(fā)和支撐創(chuàng)新、釋放企業(yè)潛力的關(guān)鍵因素之一，“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)將不斷促進新的業(yè)態(tài)出現(xiàn)。
過去兩年，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和部分傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)加緊移動互聯(lián)網(wǎng)的布局，手機應(yīng)用成為各行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的實現(xiàn)載體，移動支付方式發(fā)展迅速。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）的報告數(shù)據(jù)，截止2015年6月，我國手機網(wǎng)民規(guī)模達5.94億，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的人群占比由2014年12月的85.8%提升至88.9%。
移動互聯(lián)網(wǎng)支付技術(shù)已經(jīng)成熟，產(chǎn)業(yè)鏈，正在加速滲透到消費生活工作的各個方面。移動互聯(lián)網(wǎng)支付引入高速公路管理收費已經(jīng)具備條件。
移動上網(wǎng)設(shè)備普及、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日趨完善、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場景的日益豐富，移動商務(wù)類的應(yīng)用發(fā)展迅速，成為拉動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的新增長點，互聯(lián)網(wǎng)拉動消費作用更加顯著
1 高速公路非現(xiàn)金收費現(xiàn)狀
目前，ETC（ Electronic Toll Collection ）不停車電子收費系統(tǒng)是解決收費站擁堵、提高公路通行效率、促進節(jié)能減排的有效方式，在國內(nèi)外普遍使用。ETC不停車收費系統(tǒng)在節(jié)約人工成本，節(jié)省通行時間等方面科技優(yōu)勢明顯，是當前高速公路非現(xiàn)金收費方式的最佳選擇。截止2015年3月，我國ETC系統(tǒng)用戶數(shù)量已經(jīng)突破1400萬，即將實現(xiàn)全國29個省份的聯(lián)網(wǎng)，主線收費站ETC覆蓋率達到100%，
目前有大量車輛由于不常走高速公路等原因，沒有安裝使用ETC設(shè)備，在駛離高速公路時只能走人工收費車道，在部分車流量較大時段出口收費站會產(chǎn)生擁堵的情況。如何提高這部分車輛通過效率，縮短其在收費窗口的停留時間，就成為一個非常有意義的課題。“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的技術(shù)革新為我們提供一個新的解決方式，移動互聯(lián)網(wǎng)支付的飛速發(fā)展為不使用ETC設(shè)備的道路使用者提供了更多的支付選擇。
2 移動互聯(lián)網(wǎng)支付方案
“互聯(lián)網(wǎng)+”高速公路收費，充分發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，為公眾提供多元化的服務(wù)，同時也極大地促進公路交通服務(wù)轉(zhuǎn)型。
移動支付也稱為手機支付，就是允許用戶使用其移動終端（通常是手機）對所消費的商品或服務(wù)進行賬務(wù)支付的一種服務(wù)方式。
當前移動支付主要分為近場支付和遠程支付兩種。近場支付是一種短距離高頻無線通信技術(shù)，允許電子設(shè)備之間進行非接觸式的點對點數(shù)據(jù)傳輸。目前，實現(xiàn)非接觸式移動支付技術(shù)方案主要有三種，分別是RF-SIM、SIMpass和NFC技術(shù)標準。國內(nèi)有部分高速公路企業(yè)正在研究推進相關(guān)應(yīng)用，但是由于其對終端設(shè)備硬件要求較高，多年來近場支付在國內(nèi)始終沒有發(fā)展起來，目前還無法大規(guī)模進行實際推廣使用。
遠程支付是指基于移動網(wǎng)絡(luò)，通過WWW、SMS、GPRS、STK等方式遠距離完成支付行為。目前使用最廣泛最典型的應(yīng)用場景通過移動互聯(lián)網(wǎng)使用移動終端發(fā)送支付指令進行的支付方式。
通過對多種移動支付實現(xiàn)方式的分析比較，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代移動互聯(lián)網(wǎng)支付方式成熟度最高，已經(jīng)深入到消費領(lǐng)域的各個行業(yè)，是目前最適宜引入高速公路收費的方式。
移動互聯(lián)網(wǎng)支付高速通行費方式主要有以下兩種。
1）出口收費站掃碼支付。
隨著二維碼技術(shù)的不斷發(fā)展，掃碼支付方式已經(jīng)在零售商業(yè)系統(tǒng)后廣泛推廣使用。掃碼支付高速通行費，車輛在駛離高速公路進行繳費時，不再使用現(xiàn)金支付，而是用手機上的掃碼工具軟件掃描二維碼進行在線支付，支付成功后抬桿放行。這種方式需要在收費窗口外加裝二維碼顯示設(shè)備，供駕駛員掃碼支付。
掃碼支付對于非現(xiàn)金支付帶來很大便捷，但是車輛在收費窗口?？课恢脤δ芊穹奖銙叽a有很大影響，另外掃碼支付操作流程需要收費窗口處完成需要一定時間，因此這種交費方式在縮短通行時間方面并沒有太大
改善。
2）在線預(yù)交費。
在線預(yù)交通行費方式充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)技術(shù)，是對ETC不停車收費的有益補充。車輛駛?cè)敫咚俟窌r，在入口收費站領(lǐng)取通行卡，使用者通過手機APP繳費軟件，依據(jù)通行卡卡號、車牌號、入口站信息、入口時間等信息確認持卡，選擇出口收費站后手機軟件自動計算需交的通行費，然后通過各種在線支付方式交費。車輛駛離高速公路時，在出口收費站上交通行卡，收費員刷卡后臺收費系統(tǒng)確認卡已交費，抬桿放行車輛。
預(yù)支付方式使用移動互聯(lián)網(wǎng)支付技術(shù)，使用上十分方便快捷。入口領(lǐng)取通行卡后，在行駛?cè)讨腥我鈺r間都可以進行支付，例如在服務(wù)區(qū)休息時完成在線預(yù)支付，在駛離高速公路時刷卡確認即可離開，測試處理一輛出口車輛時間比人工收費節(jié)約一半的時間，可以有效縮短車輛停留時間，緩解收費站擁堵的作用更加明顯。
移動互聯(lián)網(wǎng)支付技術(shù)在過去幾年發(fā)展中已經(jīng)體現(xiàn)出巨大的便捷優(yōu)勢，公眾的認可程度逐步提高，安全性等方面也比較可靠。在高速公路通行費支付場景中，可以通過開發(fā)專用手機APP程序來實現(xiàn)，也可以通過支付寶、銀聯(lián)支付等三方支付平臺進行。
3 移動互聯(lián)網(wǎng)支付面臨的問題
“互聯(lián)網(wǎng)+”的基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)，移動互聯(lián)網(wǎng)支付功能的實現(xiàn)離不開移動互聯(lián)網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)作為支撐，移動支付應(yīng)用就是空中樓閣，無法實現(xiàn)。要確保網(wǎng)絡(luò)的暢通，既包括高速收費系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的暢通，也包括用戶手機上網(wǎng)暢通。高速公路收費系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)除了保證專用網(wǎng)絡(luò)不中斷，同時應(yīng)充分利用電信運營商提供的VPN網(wǎng)絡(luò)、3G＼4G無線網(wǎng)絡(luò)做備份線路，確保交易數(shù)據(jù)可以實時傳遞到收費站和結(jié)算中心。目前電信運營商的信號基本都實現(xiàn)了收費站地區(qū)的全覆蓋，對手機信號不佳的收費站，可以與當?shù)仉娦胚\營商合作，在收費站建設(shè)基站，來保證移動互聯(lián)網(wǎng)支付功能。目前我國電信運營商的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量不斷提高。以山東為例，根據(jù)山東省通信管理局的2015年上半年電信服務(wù)質(zhì)量通告，三大運營商的互聯(lián)網(wǎng)接通率均大于99.9%，基本可以保證手機支付順利應(yīng)用。
移動互聯(lián)網(wǎng)支付給高速公路收費帶來新的便捷體驗的同時，不能忽視安全的重要性。在實際應(yīng)用中需要與時俱進，技術(shù)條件確保支付安全的要求，使公眾放心接受和使用移動支付工具，移動互聯(lián)網(wǎng)支付才能在高速公路領(lǐng)域有更廣闊的發(fā)展前景。
參考文獻
篇11
走進21世紀的文學(xué)趕上的是一個知識經(jīng)濟的新時代，卻又受到來自數(shù)字化生存方式的強烈狙擊。
計算機及其網(wǎng)絡(luò)正深刻地改變著世界文明的面貌?，F(xiàn)如今，從有形的物質(zhì)世界到無形的精神世界的所有創(chuàng)造和成果，正越來越廣泛地被壓縮成0和1這兩個數(shù)字讓電腦以“比特 ”形式予以數(shù)碼信息化處理，而網(wǎng)絡(luò)和信息高速公路的出現(xiàn)，更是把電腦處理的比特信息以光速在全球傳輸，一夜之間便把諾大一個世界盡收“網(wǎng)”中。電腦和網(wǎng)絡(luò)改變了我們的生活方式，從“原子”到“比特”的飛躍更改變了我們的認知方式，人類的理性“邏各斯”必將在這種數(shù)字化時代異變中出現(xiàn)種種形而上的變遷。這時候，棲息在人類精神家園中的文學(xué)，也被數(shù)字化觸摸得躁動不安。
1、用比特再造文學(xué)“通天塔”
文學(xué)是在生存困境中與電腦網(wǎng)絡(luò)邂逅并聯(lián)姻的。傳統(tǒng)的文學(xué)在走向成熟和老道的同時，它所扮演的精神審美的社會角色在現(xiàn)代社會卻越來越受到自身兩大痼疾的困擾：貴族化的存在方式和預(yù)設(shè)的傳播壁壘。前者使文學(xué)遠離了“勞者歌其事，饑者歌其食”的平民狀態(tài)和“心之憂矣，我歌且謠”的本真形態(tài)，也淡化了“興觀群怨”（孔子）和“熏浸刺提”（梁啟超）和美刺傳統(tǒng)和寓教于樂、怡人情性的娛樂功能，日甚一日變成了操觚捉筆的文人雅士把玩書齋、揮灑才情的貴族書寫，或者為文而造情的藝術(shù)實驗場。后者則由于文學(xué)活動規(guī)則和文字的紙介質(zhì)傳播的局限，在創(chuàng)作與閱讀、作者與欣賞者之間預(yù)設(shè)了諸多溝通的壁壘，如發(fā)表作品難、制作成本高、流通周期長、傳播速度慢、消費環(huán)節(jié)阻滯、文本艱深不堪卒讀等等，于是不得不把眾多的文學(xué)鐘情族擋在了文學(xué)圍墻之外。當文學(xué)的心靈審美特性與社會公眾的精神需求越來越遠，文本的存在方式與文學(xué)的價值內(nèi)涵一道疏離了人類的人文視線，而文學(xué)的平民快意式閱讀又變成奢侈消費或犬儒主義苦旅的時候，文學(xué)就要變了，它要尋求新的表達形式，新的存在方式，新的傳播載體和價值模式。
歷史總要催生它的文化形態(tài)不斷發(fā)展和蛻變，又總是在為這種存在形態(tài)的嬗變提供機遇，肇始于20世紀末葉的信息革命和全球化浪潮就給困境中的文學(xué)傳遞了一條“阿里阿尼彩線”。雅克·德里達是這樣描述這個時代的：
一個劃時代的文化變遷在加速，從書籍時代到超文本時代，我們已經(jīng)被引入了一個可怕的生活空間。這個新的電子空間，充滿了電視、電影、電話、錄像、傳真、電子郵件、超文本以及國際互聯(lián)網(wǎng)，徹底改變了社會組織結(jié)構(gòu)：自我的、家庭的、工廠的、大學(xué)的，還有民族國家的政治。 在這樣一個以信息技術(shù)為龍頭的高科技和全球化時代，文學(xué)得以選擇的重要途徑便是用比特來建造自己的藝術(shù)“通天塔”。
《圣經(jīng)》中有故事說，諾亞的子孫準備在巴比城協(xié)力建造一座通往天堂的“巴比塔”。上帝聞知此事大光其火，擔(dān)心人們今后不再有對天堂的向往和敬畏，將會一事無成，決定使這個狂妄的計劃失敗。于是，便創(chuàng)造了不同的語言，并把它們賦予不同的人。這一招果然奏效，人們終因語言的障礙而彼此無法交流和溝通，通天塔再也無法建成。如今，電子化的Internet已經(jīng)把全世界聯(lián)接了起來，意味深長的是，聯(lián)接這個網(wǎng)絡(luò)仍然是語言，人們用計算機通用語言“比特”，協(xié)力建造了一個新的通天塔。文學(xué)也理所當然地踏上了這輛“Internet快車”。
篇12
微課的核心內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
二、微課在高中教學(xué)中的應(yīng)用
（一）微課在高中教學(xué)中的應(yīng)用對學(xué)生的好處
1. 微課教學(xué)時間短，教學(xué)內(nèi)容少而精，主張“微到極致，便是質(zhì)量”。
根據(jù)中小學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)規(guī)律，在網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的注意力集中最佳時間在10分鐘內(nèi)，微課一般時長為5～8分鐘，最長也不宜超過10分鐘。根據(jù)這一特點，微課10分鐘內(nèi)的短小實踐網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)有效性。
相較于傳統(tǒng)課堂，微課往往聚焦于某個單一的、重要的主題，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機會。通過這種方式，微課在支持翻轉(zhuǎn)課堂模式中發(fā)揮了重要的作用。學(xué)生在課堂外觀看教學(xué)視頻而在課堂上留出更多時間來進行復(fù)習(xí)和開展教學(xué)活動，而教師可以從講授中解放出一定的時間在學(xué)生需要的時候給予支持。這種教學(xué)方式對學(xué)生而言更具針對性，達到了微課所追求的“微到極致，便是質(zhì)量”。
2. 微課在促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式上，有著非常積極的作用。
微課的設(shè)計理念有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力與反思能力，因此非常適合學(xué)生的“主動”學(xué)習(xí)，是學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的有效學(xué)習(xí)資源。在微課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生學(xué)會了發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，甚至有些學(xué)生還學(xué)會了制作微課，提高了電腦應(yīng)用水平。
微課具有時間短、內(nèi)容精、模塊化、情景化、半結(jié)構(gòu)化等特點，特別適宜與智能手機、平板電腦等移動設(shè)備相結(jié)合，從而使得學(xué)生可以利用“碎片化”的時間按照自己的需求、進程和方式進行個性化的高效學(xué)習(xí)。它是課堂教學(xué)外，學(xué)生個性化自主學(xué)習(xí)的一種非常有效的學(xué)習(xí)形式。
3. 微課實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
不同微課制作者（主要指教師）在制作微課時，主要考慮的是面對的教學(xué)群體（學(xué)生），因此教學(xué)設(shè)計目標、設(shè)計手段等都是重點解決自己教學(xué)對象的問題。正因此，即使同一個知識點，由于教學(xué)對象的層次不同，從而導(dǎo)致微課百花齊放，極具分層教學(xué)的特點。這樣，不同層次的學(xué)生在微課上可以根據(jù)自己的實際情況和需要進行選擇，從而使得微課教學(xué)更具個性化；其次，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，可以觀看自己任課教師的視頻，也可以觀看其他教師的微課視頻，通過互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，學(xué)習(xí)和共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
（二）微課在高中教學(xué)中的應(yīng)用對教師的好處
1. 微課提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進教師個人專業(yè)發(fā)展。
制作微課就是一個微研究的過程，教師在教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程制成微課。學(xué)習(xí)運用微課程的過程，其實是教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、掌握信息時代新的教學(xué)方式和教學(xué)策略的過程。教師制作微課后，可以通過觀看自己錄制的微課發(fā)現(xiàn)不足之處，也可上傳互聯(lián)網(wǎng)，通過其他觀看者（教師或?qū)W生）的互動交流，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中的不足，從而加以改進。在這個制作、修改微課的過程中，教師可以不斷地主動學(xué)習(xí)，不斷地進行自我反思，最終達到不斷提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平、促進教師個人專業(yè)發(fā)展的目的。
2. 微課對激勵、指導(dǎo)青年教師起到示范、引領(lǐng)的作用。
每所學(xué)校都會將青年教師的迅速成長作為一項重要工作來抓。青年教師基本都會隨堂去聽優(yōu)秀教師的課，通過聽課來學(xué)習(xí)、吸收這些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。然而平時青年教師不可能有那么多的時間去聽課，也不可能同時去聽幾個優(yōu)秀教師的課。優(yōu)秀教師們的微課使青年教師們可以利用一些零碎的時間去反復(fù)學(xué)習(xí)，以形成自己的理解。除了模仿以外，還能根據(jù)自己的認識，向優(yōu)秀教師提出疑問，優(yōu)秀教師也可以根據(jù)青年教師的疑問給出答案，使傳、幫、帶可以跨時空進行。青年教師同時也可以制作自己的微課，在制作和學(xué)習(xí)過程中，全面提升自己的教學(xué)能力。
3. 微課實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進教育公平。
楊哲涵老師曾在《你真的確定，你會用別人的微課？》中寫道：“從教師個人的角度看，一線教師工作很忙，有現(xiàn)成的微課可以直接用于翻轉(zhuǎn)課堂為什么不好呢？從區(qū)域的角度看，區(qū)域建設(shè)微課程或者說學(xué)校建設(shè)微課程體系，不就是為了能夠促進資源共享和相互使用嗎？……”
筆者很贊成楊老師的說法。信息化時代，合理地使用其他人的微課程視頻是未來大部分教師的教學(xué)趨勢，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，對促進教育均衡發(fā)展，也有很重要的意義。
4. 微課的應(yīng)用對教研方式、聽評課等方面起著積極的推動作用。
微課的應(yīng)用可以突破傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，在校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研、跨區(qū)域的聽評課等方面大有作為。比如，現(xiàn)在各學(xué)科聽評課比賽所采用的現(xiàn)場觀摩方式雖然真實完整，但是比較費時。其次如果主講的教師不是本校的，那么在授課過程中，師生配合、互動等方面會出現(xiàn)不連貫、不順暢的瑕疵，從而導(dǎo)致授課教師的預(yù)設(shè)目標和發(fā)揮難以達到最佳。微課的應(yīng)用可以比較好地解決上述問題，它突破了傳統(tǒng)的聽評課模式，對教師而言，有了微課資源的支持，教師的教學(xué)將更具有針對性和實效性，基于微課資源庫的校本教研，區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研將大放異彩。
（三）微課在高中教學(xué)課前、課堂、課后的應(yīng)用
1. 微課在“研學(xué)后教”的課堂教學(xué)改革中應(yīng)用，提高教學(xué)有效性。
我區(qū)開展的“研學(xué)后教”的課堂教學(xué)改革極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力等，但是現(xiàn)在普遍是通過研學(xué)案來銜接。在現(xiàn)階段，我區(qū)各?！把袑W(xué)案”都是紙質(zhì)材料。高中各科的研學(xué)案的使用導(dǎo)致學(xué)生的紙質(zhì)材料鋪天蓋地，在使用過程中，有部分學(xué)生會由于各種原因丟失。微課是一種可重復(fù)利用的資源，即使在不同的時間和不同的地方，微課都可以重復(fù)使用。在將微課應(yīng)用到高中教學(xué)后，適當?shù)亟Y(jié)合電子書包平臺，可以較好地解決這種紙質(zhì)材料的浪費，同時又提高了教學(xué)的有效性。
2. 微課在實驗教學(xué)中有很大的發(fā)展空間。
篇13
隨著3G、4G網(wǎng)絡(luò)和Wifi 網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的擴大，以蘋果、三星手機為代表的智能手機的普及使用，以App為代表的應(yīng)用服務(wù)的爆發(fā)，移動互聯(lián)網(wǎng)成為了人類文明傳播發(fā)展的新載體。根據(jù)中國移動互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)報告[1]數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前手機網(wǎng)民已達3.88億，占網(wǎng)民總體的72.1%，迎來了移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展期，為科學(xué)文化傳播模式的創(chuàng)新帶來了無限可能。因此，利用移動互聯(lián)網(wǎng)這一新興媒體的傳播優(yōu)勢，創(chuàng)新科學(xué)文化傳播模式，搭建先進有效的科學(xué)文化傳播平臺，更好地推進科學(xué)文化的傳播與普及是十分有益的。
1 移動互聯(lián)網(wǎng)的信息傳播特點
1.1 隨時隨地性
在移動互聯(lián)網(wǎng)興起之前，豐富的信息都是通過PC端來實現(xiàn)傳播和共享的，限制了信息傳播的時效性和空間性；而移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在社交化的基礎(chǔ)上將傳統(tǒng)的PC端方式做了位移，消除了時空維度對信息傳播的限制[2]，實現(xiàn)了傳播的隨時性、隨地性。與其他媒體相比，移動互聯(lián)網(wǎng)信息與信息接收之間的時間之差更小，不僅可以實時獲得信息，同時也可以實時向別人傳遞信息。
1.2 分享互動性
移動互聯(lián)網(wǎng)不但縮短了信息流程和時間，而且與社交較好地形成融合，激發(fā)了移動端用戶的參與性和互動性。人們可以通過主動參與和互動，將需求和答案反饋給信息者；也可以通過分享功能，將自己獲得的和原創(chuàng)性的信息在有限的范圍內(nèi)傳遞，比如說微信的朋友圈功能等。
1.3 個性化定制
傳統(tǒng)媒體在信息傳播過程中，往往只能實現(xiàn)某種文字、圖片、聲音、視頻影像等千遍一律的表現(xiàn)形態(tài)，而且用戶對于信息的篩選、接收和范圍也很被動。而移動互聯(lián)網(wǎng)是真正能夠與用戶建立起聯(lián)系，讓用戶自己篩選和選擇自己感興趣的產(chǎn)品類型和服務(wù)內(nèi)容。例如手機報和電子書的訂閱以及微信的公眾賬號，都把選擇權(quán)交給了用戶。
2 科學(xué)文化傳播的內(nèi)涵
所謂科學(xué)文化是指以自然界為指向，基于嚴謹?shù)目茖W(xué)知識、規(guī)范的科學(xué)方法、理性的科學(xué)思想而形成的文化體系[3]?？茖W(xué)不僅作為一種專門知識, 而且作為一種文化在全社會傳播和互動, 是科學(xué)與人文的交流過程, 同時也是兩種文化的融合過程。與以往的科學(xué)普及相比，科學(xué)文化傳播具有其獨特的內(nèi)涵，講究的是科學(xué)與公眾的相互互動: 一方面繼續(xù)延續(xù)科學(xué)普及，向公眾傳播科學(xué)文化, 提高他們的科學(xué)素養(yǎng)；另一方面融合文化元素于科學(xué)中，提升科學(xué)的知識性、趣味性和參與性，公眾可以通過其對科學(xué)社會作用的合理評價,通過積極主動地創(chuàng)作和傳播科普內(nèi)容，參與到科學(xué)文化的塑造和傳播過程中來。
3 科學(xué)文化傳播的新模式和新渠道
移動互聯(lián)網(wǎng)不但能將便捷有趣的科學(xué)文化內(nèi)容傳播給公眾，而且可以讓公眾獲得更為人性化的互動參與方式，不斷涌現(xiàn)出新的科學(xué)文化傳播模式和渠道。
3.1 手機“四信”渠道
短信是移動互聯(lián)網(wǎng)讓人們最早接受的方式之一，因其具有同發(fā)群發(fā)、送達效率高等優(yōu)勢可為科學(xué)文化傳播服務(wù)開辟新的途徑，同時短信的低價收費也讓人們通過短信回復(fù)、轉(zhuǎn)發(fā)等功能主動參與到科學(xué)文化傳播中去。隨后出現(xiàn)的彩信、飛信甚至是現(xiàn)下最流行的微信更是拓展了短信服務(wù)的內(nèi)容和范圍，不但能將圖片、聲音等多種媒體格式的科普信息傳遞給公眾，公眾也可以將原創(chuàng)作品或者內(nèi)容分享給好友以及朋友圈里，通過這種實時傳播、逐層滲透、人人參與的方式，極大地激發(fā)了公眾獲取知識的欲望，還可以為科學(xué)傳播貢獻一己之力。我國最高學(xué)術(shù)機構(gòu)中國科學(xué)院開通的 “中科院之聲”官方微信，利用其智力資源優(yōu)勢，通過這種網(wǎng)絡(luò)交互的新傳播方式解讀社會關(guān)切的科學(xué)熱點，達到傳播科學(xué)文化服務(wù)公眾的目的。
3.2 移動社交網(wǎng)絡(luò)模式
社交網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當前科學(xué)文化傳播的重要形式之一，從之前的論壇（BBS）、科學(xué)博客再到如今的Facebook、Twitter、微博、說說[5]，都讓每個人成了科學(xué)傳播的主人，把科學(xué)文化傳播變?yōu)榱艘环N更加民主和主動的言論廣場。隨著智能手機的普及，傳感網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，使用移動終端設(shè)備來訪問社交網(wǎng)絡(luò)逐漸成為主流。這其中最為成功的案例就是致力于向公眾倡導(dǎo)科技理念、傳播科技文化的果殼網(wǎng)[6]。依靠微博這一新載體，果殼網(wǎng)得以進入更多人的視野，結(jié)合自身特長，不僅解答粉絲的科學(xué)疑問，還積極對網(wǎng)絡(luò)中的謠言進行打擊，開創(chuàng)了用微博進行科學(xué)文化傳播的新模式。
3.3 “三微”視覺化平臺
與由文字、圖片等簡單組合而成的科學(xué)作品相比，公眾更愿意接受有豐富情節(jié)、視覺效果佳的視覺化作品。在傳統(tǒng)的作品基礎(chǔ)上，制作短小精悍、貼近公眾生活而富含科普教育意義的微電視、微視頻和微電影，并通過移動視頻分享網(wǎng)站、公交移動車載電視等渠道傳播和分享，可謂是對傳統(tǒng)科普作品的補充，不失為一種有效的科學(xué)文化傳播新模式。這種新模式不但受科學(xué)傳播主體者歡迎，創(chuàng)辦制作《身邊的科學(xué)》、《土豆尋毒記》、《禽流感》等公眾喜歡的微視頻，不少民間的科學(xué)達人也喜歡用這種模式創(chuàng)作和分享個人作品，拉近與科學(xué)的距離。
移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，為科學(xué)文化傳播提供了新的平臺，更多地挖掘傳播新模式為公眾提供科學(xué)文化服務(wù)將是未來不可阻擋的發(fā)展趨勢。
參考文獻
[1]《2013-2017年中國移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告》[Z].百度百科.
[2]謝峰.移動互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介屬性特征[J]./yidongxiefeng.
[3]張玉玲.科學(xué)文化: 當代中國科學(xué)傳播的核心內(nèi)容[J].河南大學(xué)學(xué)報，2005(35):123-126.
